大學(xué)生志愿活動策劃書

第頁大學(xué)生志愿活動策劃書高校生志愿活動策劃書1

一、活動背景

現(xiàn)代城市交通越來更加達(dá)，乘公交出門已經(jīng)成為多數(shù)現(xiàn)代城市人的選擇，很多乘公交車出門人因各種因素，不能享受城市公交所帶來的便捷?，F(xiàn)在社會上提倡高校生走出校門，服務(wù)社會。南京中醫(yī)藥高校志愿者協(xié)會，很多學(xué)生都有志愿服務(wù)的熱心，并準(zhǔn)確有意愿去幫助因乘公交車而遇到困難的乘客。因此南京中醫(yī)藥高校志愿者協(xié)會舉辦此次活動，設(shè)立固定志愿服務(wù)站點(diǎn)，去幫助這些有困難的乘客。

活動主題

ⅩⅩⅩⅩⅩ高校高校生公交站臺志愿服務(wù)活動

活動簡介

1、活動時間

周末及重大節(jié)假日

2、活動規(guī)模

20-30人(暫定)

3、活動總負(fù)責(zé)人

ⅩⅩⅩ

4、活動的目：疏通擁擠人群，維持乘車秩序，讓同學(xué)們文明乘車，平安乘車

活動意義：①能夠讓趕車的同學(xué)文明乘車，平安乘車，剛好乘車

②好的乘車秩序既能培育高校生文明乘車的觀念，又能彰顯高校生的自身素養(yǎng)，從而帶動全民文明乘車，為迎接亞青以及青奧會創(chuàng)建良好的乘車氛圍

③熬煉志愿者志愿活動意識及志愿實(shí)力，為亞青及青奧會培育優(yōu)秀志愿者

活動目標(biāo)：建立公交站志愿服務(wù)點(diǎn)，服務(wù)乘客有序乘車，幫助乘客解決困難。

四、活動開展

1.前期打算

將策劃書上交，取得協(xié)會和團(tuán)委老師的支持

2.校內(nèi)宣揚(yáng)

①制作活動宣揚(yáng)海報(bào)，張貼到各個宿管站，海報(bào)上除應(yīng)有相關(guān)的宣揚(yáng)語，還應(yīng)標(biāo)明活動總負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及本活動的特點(diǎn)支持八個一認(rèn)證

②制作宣揚(yáng)橫幅，主動激勵全?？釔壑驹傅耐瑢W(xué)參與

③可通過團(tuán)委讓各分團(tuán)委在給各班班長或團(tuán)支書開會時特意介紹下，然后可由各班班長或團(tuán)支書到班級著重介紹下

④先在協(xié)會的QQ群，人人主頁做好內(nèi)部宣揚(yáng)主動激勵內(nèi)部人員的參加，其次可在校內(nèi)的BBS上做活動相關(guān)宣揚(yáng)

⑤通過學(xué)校廣播臺，微博宣揚(yáng)

人員統(tǒng)計(jì)

服務(wù)部全體成員及招募的人員

崗前培訓(xùn)

對全體要參與公交站臺服務(wù)的人員做一個簡潔的禮儀培訓(xùn)，例如：言談舉止要適當(dāng)，衣著要整齊，接待要主動熱忱大方等

闡明一些須要留意的細(xì)微環(huán)節(jié)，例如：在做志愿服務(wù)時，切忌兩人結(jié)伴談笑自若；主動發(fā)覺須要幫助的人并剛好供應(yīng)幫助；工作中任何的不滿，不耐性都不應(yīng)出來等

人員支配

服務(wù)部：①ⅩⅩⅩ負(fù)責(zé)活動策劃書的上呈，活動總的調(diào)度以及活動結(jié)束后的志愿認(rèn)證；ⅩⅩⅩ負(fù)責(zé)新招募人員的面試以及與各部門做好協(xié)調(diào)溝通任務(wù)；ⅩⅩⅩ負(fù)責(zé)活動校內(nèi)宣揚(yáng)以及活動時的后勤保障；ⅩⅩ負(fù)責(zé)活動后的書面總結(jié)

②由ⅩⅩⅩ負(fù)責(zé)活動的崗前培訓(xùn)，商討并做好對全體參與活動人員的職位安排并負(fù)責(zé)活動的全程開展

③將有關(guān)活動的想要表達(dá)的關(guān)鍵宣揚(yáng)信息傳遞給宣揚(yáng)部，便利制作相應(yīng)的海報(bào)以及橫幅

④支配詳細(xì)人員負(fù)責(zé)其他宣揚(yáng)媒介的運(yùn)作，

辦公室：①做好有意愿參與同學(xué)的接待和詢問，并剛好將有關(guān)信息剛好反映給服務(wù)部

②負(fù)責(zé)志愿服務(wù)的工作服以及工作證的發(fā)放和和回收

宣揚(yáng)部:將服務(wù)部傳遞來的相關(guān)宣揚(yáng)信息進(jìn)行整合，制作相關(guān)宣揚(yáng)海報(bào)、橫幅、地帖以及活動時的標(biāo)語牌并將制作好的海報(bào)、橫幅、地帖和標(biāo)語牌剛好交與服務(wù)部，便利開展全面的活動宣揚(yáng)

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動資金的籌集

⒍站臺布置

①將制作好的地帖貼到站臺醒目位置

②將制作好的標(biāo)語牌擺放到醒目位置

③劃定好候車區(qū)域

五、資源須要

人力資源：志愿者協(xié)會全體成員以及招募人員

物力資源：宣揚(yáng)海報(bào)紙張，志愿者服裝（或袖章），工作證，標(biāo)語牌，橫幅，礦泉水，地帖

場地資源：①志愿者協(xié)會辦公室（用于處理電子文件和檔案）

②某教室或高校生活動中心某教室（用于開會各成員任務(wù)支配和活動前的動員大會）

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目單價數(shù)量總價

海報(bào)紙張21020

橫幅602120

標(biāo)語牌5525

礦泉水13030

合計(jì)195

七、活動中應(yīng)留意的問題及細(xì)微環(huán)節(jié)

①參與志愿服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)盡快上交個人課程表，便利相關(guān)部門支配工作

②志愿服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在接到通知后剛好回復(fù)，日程有沖突的成員臨時加派到其他時間點(diǎn)的服務(wù)活動

③服務(wù)活動的經(jīng)費(fèi)應(yīng)根據(jù)適量、實(shí)際可行的原則適當(dāng)增加，留有預(yù)備資金以防緊急調(diào)用

④服務(wù)活動所需的設(shè)備應(yīng)事先檢查后安排到個人，如有設(shè)備損壞，應(yīng)剛好上報(bào)。應(yīng)個人因素強(qiáng)力損壞的，應(yīng)按原價賠償

⑤志愿服務(wù)人員在活動中應(yīng)看法主動，不能將自身的消極心情影響到他人（特殊是所服務(wù)的對象）；服務(wù)人員在服務(wù)過程中應(yīng)始終保持言語禮貌，行為得體

⑥志愿服務(wù)人員應(yīng)主動幫助有困難的乘客，不得對須要幫助的乘客不予理睬，不得擾亂服務(wù)秩序

20xx年10月13日

高校生志愿活動策劃書2

【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們其次組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以剛好間的緊迫性。我們的目的有三個：

一是要宣揚(yáng)環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；

二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的學(xué)問；

三是培育大家的志愿技能水平，增進(jìn)對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累珍貴閱歷。

一、可行性分析

（1）項(xiàng)目意義詳細(xì)到高校校內(nèi)內(nèi)，現(xiàn)在清華高校每人每天的平均用紙量是非常巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣揚(yáng)單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，假如能把這些廢紙回收再利用，一方面愛護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙剛好利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。

針對這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的學(xué)問，為建設(shè)環(huán)境友好型社會盡微薄之力。

（2）組織結(jié)構(gòu)

我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支配，主要有召集會議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)支配等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對外宣揚(yáng)和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特別性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期打算隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動的前期打算，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的打算。宣揚(yáng)隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內(nèi)全部成員都參加實(shí)施了服務(wù)安排。

高校生志愿活動策劃書3

一、活動主題：

感恩于心，勵志于行，團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人。

二、活動目的：

變更宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，便利同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣闊志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)，

二、活動對象：

xx。

三、活動時間：

20xx年x月。

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)生公寓下車庫。

五、活動形式：

“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動。

七、活動內(nèi)容：

活動前期打算：制作x個宿管站的公益宣揚(yáng)標(biāo)語。

活動：

(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商議共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知志愿者參與“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好打算工作。

(4)支配人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣揚(yáng)工作。

活動詳細(xì)流程：

(1)請全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標(biāo)語的分發(fā)工作，安排各個小隊(duì)的工作。

(2)一組的同學(xué)分成x個小隊(duì)，(每小隊(duì)x人以上)并有特地的拍照人員。

(3)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并安排該小隊(duì)成員的工作。

(4)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美妙的回憶。

(5)做好相關(guān)的后期宣揚(yáng)工作。

八、活動意義：

(1)培育一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會。

(2)確定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特殊是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強(qiáng)個人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純凈和洗滌特性心靈的良好方法，志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿意和體驗(yàn)。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種珍貴的精神財(cái)寶和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來許多有益之處。

高校生志愿活動策劃書4

高校生作為國家將來的新生力氣，有著自己獨(dú)有的激情，幻想與淳樸的愛心，應(yīng)當(dāng)為社會做一些自己力所能及的事。同時，經(jīng)過這樣的社會活動可以豐富我們的課余生活，增加學(xué)問，增加社會閱歷，為以后的成長，就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：

一.主辦單位：西鐵職院龍首校區(qū)團(tuán)委

二.承辦單位：西鐵職院龍首校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會

三.策劃協(xié)辦單位：校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會，外聯(lián)部

四.活動地點(diǎn)：明宮社區(qū)

五.活動時間：

六.活動目的：

①力所能及的幫助社會須要幫助的人群，傳遞愛的使者。②為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。③向社會主義奉獻(xiàn)自己的一片愛心，提高我們的實(shí)踐實(shí)力

七.活動打算：

①主要負(fù)責(zé)人前往社區(qū)勘察地形及狀況。

②主要負(fù)責(zé)人在活動前開展通知該社區(qū)負(fù)責(zé)人，并協(xié)商好活動的詳細(xì)時間及細(xì)微環(huán)節(jié)。

③以阻擋團(tuán)委為主要負(fù)責(zé)人，確定活動時間及參與人員。④將參加活動人員分為四個小組。

八.活動主要內(nèi)容：

1.在規(guī)定時間在操場集合，要求全部參加活動人員準(zhǔn)時到場并點(diǎn)名，去時帶上勞動工具(身穿制服)

2.從學(xué)校去社區(qū)途中，留意交通平安，不無緣無故離隊(duì)，到了小區(qū)留意整隊(duì)總名。

3.劃分工作區(qū)域和人員支配，支配勞動時要做到合理支配，公允安排

4.全部志愿者應(yīng)仔細(xì)完成各自的任務(wù)，做到仔細(xì)負(fù)責(zé)5.活動結(jié)束后，到小區(qū)門口集合點(diǎn)名，之后返回學(xué)校6.返校后再次點(diǎn)名

7.對于不聽從管理人員應(yīng)勸其退會

8.對本次活動做好總結(jié)，寫好心得體會，對于將特殊優(yōu)秀的向文學(xué)社舉薦。

九.活動留意事項(xiàng)：

1.堅(jiān)決聽從支配，聽從負(fù)責(zé)人的支配

2.參與本次活動的同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時到場，除身體不適等緣由須要請假，其他不得請假

3.志愿者仔細(xì)對待每次活動，不得應(yīng)付，不得無故缺席

4.全部參與此次活動的人員，在來往途中應(yīng)留意交通平安，遵守交通規(guī)則，在小區(qū)工作時應(yīng)避開有平安隱患的物品，愛護(hù)好自身平安，無比做到平平安安出去，平平安安返校。

高校生志愿活動策劃書5

一、活動前言

伴著春回大地，我們南昌高校第四屆志愿服務(wù)文化節(jié)也隨之來臨,人文學(xué)院青志協(xié)參加其中一部分活動。人文學(xué)院青志協(xié)以豐富學(xué)生的課余生活、宣揚(yáng)志愿者精神為目的，將主動地參加、舉辦其中的活動。

二、活動主題

志愿夢，昌大心

三、活動目的

1、豐富學(xué)生們的課余生活，賜予展示個人才華的機(jī)會，在學(xué)校營造主動向上的氛圍。

2、通過本次活動，全面呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的志愿者風(fēng)采，主動地傳達(dá)志愿精神，引導(dǎo)同學(xué)們跟著志愿服務(wù)的腳步前進(jìn)。

3、提高人文青志協(xié)與校青志協(xié)及各學(xué)院青志協(xié)的溝通與合作、團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

4、通過本次活動，主動提升人文青志協(xié)在南昌高校各社團(tuán)中的形象，擴(kuò)大人文青志協(xié)的影響力和號召力，及促進(jìn)協(xié)會內(nèi)部成員整體素養(yǎng)的提高。

四、活動對象

南昌高校人文學(xué)院全體學(xué)生

五、活動時間

1、報(bào)名時間：4月13日4月18日下午6時

2、活動時間：20xx年4月13日至4月24日

活動地點(diǎn)

將報(bào)名表于四月十六日下午六點(diǎn)之前交到4棟117辦公室

手語風(fēng)采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，競賽地點(diǎn)為四棟三樓學(xué)生活動室。

六、活動打算工作及人員支配策劃

1、志服部三組負(fù)責(zé)支配成員每天到4棟117收集報(bào)名表。

2、詢問部負(fù)責(zé)將策劃發(fā)達(dá)至各班級。

3、文藝隊(duì)做好活動宣揚(yáng)工作。

4、策宣部負(fù)責(zé)活動的策劃和總結(jié)。

5、剩余部門做好其他各項(xiàng)工作。

七、活動內(nèi)容

一）“愛在指尖”手語風(fēng)采大賽(必需配有音樂）

1、競賽形式：

參賽選手以團(tuán)隊(duì)形式（團(tuán)隊(duì)形式4—6人，選取隊(duì)長一名，報(bào)名時請注明）參加手語展示表演。各自隊(duì)伍自行編排手語相關(guān)節(jié)目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進(jìn)行表演，詳細(xì)形式自定。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)

總分101分，詳細(xì)如下：

手語表現(xiàn)（40分）：動作精確，有配樂的要跟上節(jié)拍，流暢統(tǒng)一；

表演形式（20分）：表演形式創(chuàng)新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容；

現(xiàn)場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛；

隊(duì)形（10分）：隊(duì)形改變自然、流暢；

著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整齊。

3、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

得獎同學(xué)都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學(xué)干脆推選進(jìn)入校賽復(fù)賽

二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽

1、形式

將報(bào)名表、作品交至4棟117

2、作品類型

公益作品：手工藝品，主題與公益環(huán)?；驉坌Ｅd校有關(guān)，如模型、彩繪等，激勵廢物再利用。

公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。（公益劇本在推選入校復(fù)賽的時需拍成視頻）

3、作品要求

1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面呈現(xiàn)昌高校子主動向上的風(fēng)貌，體現(xiàn)當(dāng)代高校生的責(zé)任感和時代性。

2）參賽作品要求原創(chuàng)，并附上相應(yīng)的文字注釋。

4、評比方式

手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進(jìn)行展覽和大眾的投票，評比出優(yōu)秀作品。

公益劇本：組委會將邀請專業(yè)老師、學(xué)生評委參加劇本評定，并剛好公示獲獎作品。

5、參賽說明

1）主辦單位有權(quán)運(yùn)用作品，并依據(jù)須要對作品進(jìn)行修改；

2）參賽者作品提交數(shù)量和類別不限；

3）可以組隊(duì)參賽，但團(tuán)隊(duì)參賽人數(shù)不得多于四人（注明團(tuán)隊(duì)和個人）。

6、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

得獎同學(xué)都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學(xué)干脆推選進(jìn)入校賽復(fù)賽

八、工作要求及留意事項(xiàng)

1、服務(wù)大局，樹立典型。以傳承和實(shí)現(xiàn)“志愿夢·昌大心”為主題，以志愿服務(wù)為載體，充分呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的青春風(fēng)采，大力挖掘志愿服務(wù)先進(jìn)典型，舉薦優(yōu)秀項(xiàng)目與作品，主動參加到志愿服務(wù)文化節(jié)中。

2、廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，推動志愿活動常態(tài)化、機(jī)制化，形成踐行志愿精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動局面，剛好報(bào)道文化節(jié)系列活動，廣泛動員，營深厚的志愿服務(wù)和志愿文化氛圍。

3、留意報(bào)名表的收集和保存，盡可能減小意外。

4、保證活動的公允公正。

九、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、獎品

2、全部經(jīng)費(fèi)由人文青志協(xié)擔(dān)當(dāng)

十、人員組成

1、活動參與人員：協(xié)會全部成員

2、活動負(fù)責(zé)人：王芝琳

高校生志愿活動策劃書6

一、活動背景：

中學(xué)三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經(jīng)驗(yàn)，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過苦惱的時候，我們?yōu)楦呖级鴵?dān)憂，為填報(bào)高校、專業(yè)而苦惱，信任現(xiàn)在在校的中學(xué)生也即將會有同樣的感覺。信息的駕馭可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分中學(xué)實(shí)行全封閉教化模式，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效力和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，但另一方面中學(xué)生獲得課外信息的渠道削減了。其次，網(wǎng)絡(luò)在恩平尚未完全普及，或者說網(wǎng)絡(luò)在恩平并不能完全地被正確地運(yùn)用，這也限制了在校中學(xué)生獲得相關(guān)信息。因此，經(jīng)驗(yàn)過高三，跨過高考，體驗(yàn)過高校生活的我們可以盡我們所能為他們供應(yīng)相關(guān)信息。

二、活動目的：

共享青春，傳承感恩，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)

三、活動形式：

1、調(diào)查問卷

為了更清晰中學(xué)學(xué)生的懷疑及須要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，并于恩平各中學(xué)主要是恩城的中學(xué)發(fā)放，統(tǒng)計(jì)并分析問卷，以確定溝通講座的詳細(xì)內(nèi)容。

2、溝通會

依據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，以幫助高三學(xué)生解決備考懷疑為基本宗旨確定溝通講座內(nèi)容。大致為高考備考各科學(xué)習(xí)及生活的指導(dǎo)、共享。

3、詢問會

為了能更好地幫助中學(xué)學(xué)生，在溝通講座之余舉辦詢問會能夠?yàn)閷W(xué)生供應(yīng)一對一的詢問，

4、出書活動

利用高校生資源將我們所駕馭的關(guān)于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書，以供現(xiàn)恩平中學(xué)生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。

四、活動時間：

即日起至20xx年暑假前

五、寒假活動支配：

1.構(gòu)建團(tuán)隊(duì)小組

2.派發(fā)調(diào)查問卷

3.開展講座及詢問會

4.出書活動的籌備工作（主要分5個階段）

第一階段：組成核心工作小組，進(jìn)行前期打算。

前期打算包括：

1、確定書的詳細(xì)內(nèi)容支配

2、建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，包括公共郵箱用于信息內(nèi)部溝通、恩平高校生信息統(tǒng)計(jì)google電子表單、活動博客用于發(fā)布倡議書及后續(xù)活動事項(xiàng)

其次階段：確定各個分塊負(fù)責(zé)人，各分塊負(fù)責(zé)人招募活動人員；逐層分工；

1、高考備考篇

2、高校招生制度

3、高校風(fēng)采

4、專業(yè)介紹

第三階段：詳細(xì)工作人員根據(jù)自己的任務(wù)查找資料，打算書稿；（寒假結(jié)束之前）

第四階段：閱稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿；于寒假開展，組成編輯委員會對書稿進(jìn)行探討修改，對書的排版等進(jìn)行設(shè)計(jì)，出電子書稿

第五階段：聯(lián)系印刷，成書

高校生志愿活動策劃書7

一、活動前言

伴著春回大地，我們南昌高校第四屆志愿服務(wù)文化節(jié)也隨之來臨,人文學(xué)院青志協(xié)參加其中一部分活動。人文學(xué)院青志協(xié)以豐富學(xué)生的課余生活、宣揚(yáng)志愿者精神為目的，將主動地參加、舉辦其中的活動。

二、活動主題志愿夢，昌大心

三、活動目的

1、豐富學(xué)生們的課余生活，賜予展示個人才華的機(jī)會，在學(xué)校營造主動向上的氛圍。

2、通過本次活動，全面呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的志愿者風(fēng)采，主動地傳達(dá)志愿精神，引導(dǎo)同學(xué)們跟著志愿服務(wù)的腳步前進(jìn)。

3、提高人文青志協(xié)與校青志協(xié)及各學(xué)院青志協(xié)的溝通與合作、團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

4、通過本次活動，主動提升人文青志協(xié)在南昌高校各社團(tuán)中的形象，擴(kuò)大人文青志協(xié)的影響力和號召力，及促進(jìn)協(xié)會內(nèi)部成員整體素養(yǎng)的提高。

四、活動對象

南昌高校人文學(xué)院全體學(xué)生

五、活動時間

1、4月13日4月18日下午6時

2、活動時間：xx年4月13日至4月24日活動地點(diǎn)將報(bào)名表于四月十六日下午六點(diǎn)之前交到4棟117辦公室手語風(fēng)采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，競賽地點(diǎn)為四棟三樓學(xué)生活動室。

六、活動打算工作及人員支配策劃

1、志服部三組負(fù)責(zé)支配成員每天到4棟117收集報(bào)名表。

2、詢問部負(fù)責(zé)將策劃發(fā)達(dá)至各班級。

3、文藝隊(duì)做好活動宣揚(yáng)工作。

4、策宣部負(fù)責(zé)活動的策劃和總結(jié)。

5、剩余部門做好其他各項(xiàng)工作。

七、活動內(nèi)容

一）“愛在指尖”手語風(fēng)采大賽(必需配有音樂）

1、競賽形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)形式（團(tuán)隊(duì)形式4—6人，選取隊(duì)長一名，報(bào)名時請注明）參加手語展示表演。各自隊(duì)伍自行編排手語相關(guān)節(jié)目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進(jìn)行表演，詳細(xì)形式自定。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)總分101分，詳細(xì)如下：手語表現(xiàn)（40分）：動作精確，有配樂的要跟上節(jié)拍，流暢統(tǒng)一；表演形式（20分）：表演形式創(chuàng)新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容；現(xiàn)場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛；隊(duì)形（10分）：隊(duì)形改變自然、流暢；著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整齊。

3、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學(xué)都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學(xué)干脆推選進(jìn)入校賽復(fù)賽

二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽

1、形式將報(bào)名表、作品交至4棟117

2、作品類型公益作品：手工藝品，主題與公益環(huán)?；驉坌Ｅd校有關(guān)，如模型、彩繪等，激勵廢物再利用。公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。（公益劇本在推選入校復(fù)賽的時需拍成視頻）

3、作品要求1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面呈現(xiàn)昌高校子主動向上的風(fēng)貌，體現(xiàn)當(dāng)代高校生的責(zé)任感和時代性。

2）參賽作品要求原創(chuàng)，并附上相應(yīng)的文字注釋。

4、評比方式手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進(jìn)行展覽和大眾的投票，評比出優(yōu)秀作品。公益劇本：組委會將邀請專業(yè)老師、學(xué)生評委參加劇本評定，并剛好公示獲獎作品。

5、參賽說明

1）主辦單位有權(quán)運(yùn)用作品，并依據(jù)須要對作品進(jìn)行修改；

2）參賽者作品提交數(shù)量和類別不限；

3）可以組隊(duì)參賽，但團(tuán)隊(duì)參賽人數(shù)不得多于四人（注明團(tuán)隊(duì)和個人）。

6、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學(xué)都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學(xué)干脆推選進(jìn)入校賽復(fù)賽。

高校生志愿活動策劃書8

一、活動主題：支持環(huán)保事業(yè)做一個愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

二、活動目的：

高校階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)當(dāng)努習(xí)書本學(xué)問,更應(yīng)

投身社會實(shí)踐，組織青年志愿者,主動參與社會服務(wù)，是提高自我，熬煉自我的有效途徑。社會須要我們的奉獻(xiàn)，須要友愛，這是當(dāng)代高校生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的至少素養(yǎng)。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數(shù)代子孫。原來的她被小輩

們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最劇烈的呼聲。

作為高校生，作為青年志愿者，我們更應(yīng)當(dāng)增加環(huán)境愛護(hù)意識，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)，做好帶頭作用，做一個愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

三、活動宗旨：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步

四、活動時間：20xx年12月9日

五、活動地點(diǎn)：自貢西山公園

六、活動參與人員：語文教化09級2班青年志愿者

七、活動總負(fù)責(zé)人:楊亮陶楊

八、活動前期打算：

1團(tuán)支部召開會議探討活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導(dǎo)向

2團(tuán)支部探討協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)

3團(tuán)支部探討確定人員支配和工作安排

(1．組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步確定活動進(jìn)程

(2．由學(xué)習(xí)委員收集本次活動須要的資料數(shù)據(jù)及宣揚(yáng)資料的打印

(3．由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的處理

(4．由宣揚(yáng)委員撰寫宣揚(yáng)資料

(5．由組織委員確定時間和人員的通知支配

(6．由班長和團(tuán)支書協(xié)調(diào)支配整個活動

4活動形式是問卷調(diào)查

5取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動許可證明

6支配工作人員，包括聯(lián)系，宣揚(yáng)，攝影等

九、活動流程：

1動身前集中志愿者，清點(diǎn)志愿者人數(shù)，交代細(xì)微環(huán)節(jié)

2到達(dá)地點(diǎn)后，由班長交代大家細(xì)微環(huán)節(jié)問題

3簡短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動

4工作人員全程跟蹤攝影

5活動結(jié)束之前，請人文學(xué)院學(xué)生會社工部的代表講話

6活動結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校

十、活動備注：要求志愿者在活動中留意平安問題

活動期間志愿者不得自行到處閑逛

十一、活動意義：

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。駭人動目的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實(shí)告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了逆境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘愛護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空肯定是碧藍(lán)的，水是澄澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。

青年志愿者奉獻(xiàn)給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的汲取。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些須要幫助的付出，更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的看法深化其中，帶著責(zé)任和熱忱投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會須要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車可鑒，哪些是值得效仿的閱歷和自我激勵的，把這些都運(yùn)用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

十二、活動經(jīng)費(fèi)：50元左右

活動策劃人：陶楊20xx年12月8日

高校生志愿活動策劃書9

一、活動名稱：

愛讓我們一起成長

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點(diǎn)：

愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心

四、活動內(nèi)容：

有這樣一群孩子，他們或活潑，或?qū)庫o，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界溝通，他們就是一群須要關(guān)愛的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，xx管班可以派學(xué)生去愛彌爾定期做志愿服務(wù)，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們漸漸走出自閉陰影。同時也讓同學(xué)們了解這些須要幫助的人，提升自己作為社會公民的責(zé)任感。

（一）前期工作

1、與愛彌爾負(fù)責(zé)人主動聯(lián)系，切實(shí)了解康復(fù)中心的狀況，從而合理支配志愿者活動時間，地點(diǎn)等；

2、班級組織委員作為負(fù)責(zé)人，將班級人員支配好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。

3、組織委員找準(zhǔn)路途，與康復(fù)中心負(fù)責(zé)人做好溝通。

4、由于自閉癥兒童具有特別性，所以負(fù)責(zé)人事先要做好相關(guān)了解，并為班級成員做好培訓(xùn)。

（二）活動中

1、聽從康復(fù)中心支配，再支配志愿者的志愿時間；

2、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。

3、接受康復(fù)中心的培訓(xùn)，并根據(jù)康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。

（三）活動后期

1、活動在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行后期宣揚(yáng)；

2、志愿者寫志愿心得，并評比優(yōu)秀心得；

3、寫活動總結(jié)。

公共管理學(xué)院xx行管班

20xx年xx月xx日

高校生志愿活動策劃書10

一、主辦單位：法律系團(tuán)委

承辦單位青年志愿者隊(duì)

二、活動時間xx年x月x號(星期二)

三、活動地點(diǎn)閩江學(xué)院

四、活動對象：我校周邊的小學(xué)

五、活動背景和目的：為了響應(yīng)院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊(duì)策劃這個我要上高校的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小摯友到高校參觀，增加他們學(xué)習(xí)的動力，讓他們對高校充溢向往，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。希望他們可以通過努力學(xué)習(xí)來變更命運(yùn)，創(chuàng)建屬于他們自己的美妙的明天，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>

六、活動流程

1、聯(lián)系我們學(xué)校旁邊的一所小學(xué)，與該小學(xué)的校長和老師洽談，征得他的同意。

2、讓老師舉薦10名左右家庭生活比較困難但學(xué)習(xí)較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的，沒有年級限制)

3、與這些孩子的老師聯(lián)系，取得老師的同意，或由老師陪伴，讓我們把小摯友帶到閩江學(xué)院。

4、在上午的時候先帶孩子們參與教學(xué)樓，感受高校課堂氛圍

5、接著是帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^圖書館，體會不一樣的學(xué)習(xí)面貌

5、中午的時候，帶小摯友們在學(xué)校吃午飯，體會高?；锸?/p>

6、漂流瓶活動：我們的每一位志愿者隊(duì)員事先都要打算好一個廢棄的玻璃瓶，里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝愿的話語，作為禮物送給這些孩子們，同時我們也要給這些孩子打算一些玻璃瓶，讓他們把自己志向中的高?；蛘咦约旱闹鞠?qū)懺诩埳?，放進(jìn)瓶子里，然后讓他們把這些瓶子各自帶回家，當(dāng)他們遇到挫折的時候，可以打開瓶子看看自己的志向和志向，從而激勵自己，成就自己的學(xué)業(yè)。

高校生志愿活動策劃書11

【引言】

綠色，孕育著朝氣；綠色，向往著希望；綠色，蘊(yùn)涵著活力。在這三月春風(fēng)迎面撲來的日子，春風(fēng)里涌動的濃濃綠意，綠意里充盈的濃濃的詩意，詩意里流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清爽空氣！

一、活動主題：弘揚(yáng)志愿精神齊建綠色城市

二、活動背景：

三、活動目的：

呼吁廣闊的同學(xué)加入到愛樹,愛護(hù)樹木的行列當(dāng)中來。使同學(xué)們了解植樹節(jié)方面的學(xué)問,相識樹木對環(huán)境和人類的重要作用以及影響.從而達(dá)到讓廣闊同學(xué)樹立起愛惜環(huán)境和愛護(hù)樹木的意識。

四、活動時間：每年植樹節(jié)前后

五、活動地點(diǎn)：待定

六、活動對象：暫定為高校生志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員

七、活動支配：

活動一播撒綠色——植樹活動

1、集合時間及地點(diǎn)：待定

2、人員支配：待定

3、植樹詳細(xì)過程：

（1）挖坑：依據(jù)根系的長、寬挖大小相宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；

（2）回填：種樹前應(yīng)當(dāng)按樹根的長、寬及其根系頂端長度的狀況，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般狀況下，回填熟土20至30厘米；

（3）栽植：謹(jǐn)記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要綻開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂肯定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實(shí)，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。其次次填土后，再繞樹踩實(shí)。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

（4）、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，肯定要澆透，澆足“成活水”。

（5）、覆土、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分；

4、資料積累：采集植樹過程中的相關(guān)照片。

活動二給予植樹特殊的意義

植樹，是我們每一個地球公民的義務(wù)，更是一份責(zé)任。一年一次的植樹節(jié)活動，讓我們給予植樹活動以特殊的意義。同學(xué)之間的“手拉手同學(xué)”，可以一起種下一棵象征彼此友情的“友情樹”；幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的同學(xué)在一起，共同種下一棵“生日樹”；邀請愛心志愿者一起參與植樹活動，種下一棵“愛心樹”；邀請本院其它部門或其他學(xué)院部門一起參與，種下一棵“祝愿樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時，植樹活動不應(yīng)只是植樹節(jié)里的活動，而應(yīng)成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。

高校生志愿活動策劃書12

一、活動背景

社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農(nóng)夫工子女進(jìn)行輔導(dǎo)及家教。幫助孩子學(xué)習(xí)。

二、主辦單位

青年志愿者協(xié)會

三、活動對象

全體高校生

四、活動主題

“剛好雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這學(xué)問的重要性。讓孩子從小酷愛學(xué)習(xí)。

五、活動口號

“剛好雨”讓愛灑滿人間。

六、活動宗旨、目的

1、熬煉志愿者們的各種社交實(shí)力，讓志愿者體會志愿活動的意義。

2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志愿者活動。

3、讓農(nóng)夫工子女知道學(xué)問的重要性。

七、活動流程

活動打算

1、在學(xué)校各園區(qū)宣揚(yáng)，張貼海報(bào)。并說明做志愿者的要求及條件，還有我們志愿者活動的意義。

2、打算所需材料，比如報(bào)名表，志愿者旗幟，志愿活動過程后的嘉獎。志愿者活動策劃書。

3、在園區(qū)組織報(bào)名，報(bào)名時寫下志愿者的具體信息，包括系，班級，電話號碼等。

活動過程

1、通知各志愿者集合時間。

2、志愿者在北區(qū)樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志愿者們講明細(xì)微環(huán)節(jié)及留意事項(xiàng)，和見面時間要求。

3、與農(nóng)夫子女見面，和他們一起交談共享等，表演一些文娛節(jié)目，主要是自己支配。

4、由孩子們帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ娝麄兗议L，留意他們孩子平安，可以在路上給他們講些故事等。

5、到孩子家里，留意禮貌問題。

6、給他們父母講明去因，然后給孩子們講課或者補(bǔ)習(xí)，講作業(yè)等。時間大約2小時。

7、后動結(jié)束，統(tǒng)一帶回學(xué)校，并通知志愿者晚上實(shí)行匯報(bào)會時間，地點(diǎn)等。

八、活動結(jié)束

1、晚上布置晚會現(xiàn)場。

2、實(shí)行匯報(bào)會，表揚(yáng)表現(xiàn)很主動的同學(xué)。

3、說明這次活動大體狀況。

4、會議結(jié)束，清理睬場。

九、留意事項(xiàng)

1、志愿者活動過程有秩序完成活動。

2、志愿者活動過程留意平安。

3、志愿者留意禮貌對待孩子及他們的父母。

高校生志愿活動策劃書13

一、活動的'目的

好的創(chuàng)意來源于生活，好的想法來自積少成多，學(xué)生會的日常工作也須要大家的支持和幫助。為進(jìn)一步加強(qiáng)一般同學(xué)和學(xué)生會之間的聯(lián)系，使大家了解宣揚(yáng)部的日常工作，增加同學(xué)間的相互理解和支持，也使學(xué)生會的工作得到大家認(rèn)同，特開展志愿者招募活動。

二、活動宗旨

借助出海報(bào)等形式，讓更多的人相識宣揚(yáng)部的日常工作，也為寵愛繪畫的和POP字的同學(xué)供應(yīng)一個相互學(xué)習(xí)的平臺。

三、活動時間

長期開展

四、活動對象

本學(xué)院對POP字和創(chuàng)意繪畫感愛好的同學(xué)（學(xué)生會其他部門的對此感愛好的同學(xué)亦可）

五、活動前期支配

由宣揚(yáng)部聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行學(xué)生間的推廣宣揚(yáng)，招募志愿者，統(tǒng)計(jì)姓名聯(lián)系方式等。

六、活動形式

在宣揚(yáng)部出海報(bào)時可支配志愿者前來參加學(xué)習(xí)，最終在海報(bào)上可寫上本次志愿者姓名，以資激勵。

七、后期安排

該活動主要想加強(qiáng)一般同學(xué)和學(xué)生會成員之間的溝通，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。志愿者也應(yīng)當(dāng)秉著奉獻(xiàn)自我提高的意識從中獲得熬煉。我們還建議在寢室文化活動月中增加以寢室為單位的寢室海報(bào)評比活動，使這項(xiàng)活動更進(jìn)一步深化。而且我們希望這樣一批志愿者可以在日后學(xué)生會的多項(xiàng)工作中起到作用，收集他們的創(chuàng)意使我們的工作做到更完備。

高校生志愿活動策劃書14

在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們其次組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了廢紙回收項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇廢紙回收，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以剛好間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣揚(yáng)環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的學(xué)問；三是培育大家的志愿技能水平，增進(jìn)對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累珍貴閱歷。

（1）項(xiàng)目意義

詳細(xì)到高校校內(nèi)內(nèi)，現(xiàn)在清華高校每人每天的平均用紙量是非常巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣揚(yáng)單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，假如能把這些廢紙回收再利用，一方面愛護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙剛好利用觀念，再生紙其實(shí)也有時效性，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。

針對這些現(xiàn)有的問題，我