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文檔簡(jiǎn)介
我的一封電子郵件“心想事成”“萬事如意”“一帆風(fēng)順”這只是我們的愿望而已,人生不如意十之八九,挫折在所難免。這些節(jié)日祝福,我們都第一框人生難免有挫折第五課讓挫折豐富我們的人生
挫折之我見……一、什么是挫折?
人們?cè)庥龃煺酆髸?huì)產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。P60-61
人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。分享成長(zhǎng)中的煩惱你當(dāng)時(shí)的心情怎樣?再說自己印象最深刻的挫折。
挫折并不是只有平民或者只有名人偉人才會(huì)遇到,挫折是人生的一部分,人人在所難免名人,偉人有煩惱嗎?閱讀教材60頁鄧亞萍的故事并思考:曾經(jīng)遇到的挫折是:進(jìn)省集訓(xùn)隊(duì)個(gè)子太矮落選
她的情緒反應(yīng)是:傷心地哭了看一看,想一想曾經(jīng)獲得的成功是:14個(gè)世界冠軍;4屆奧運(yùn)會(huì)冠軍名人故事會(huì)霍金
鄧小平第三次“落起”是在1976年至1977年。鄧小平因“全面整頓”“文化大革命”的錯(cuò)誤,違背了以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱?!八娜藥汀卑l(fā)動(dòng)了“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運(yùn)動(dòng),鄧小平再次被打倒。直到1977年7月黨的十屆三中全會(huì)前夕才獲得第三次解放。
霍金是誰?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》、《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)篇》、《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》、《時(shí)空本性》、《果殼中的宇宙》
要知道這是他一個(gè)人,坐在一個(gè)40年都沒有離開的輪椅上,用僅可以動(dòng)的一只手指在一個(gè)小小的鼠標(biāo)上來編寫出來的!
(1)古今中外名人無一不是從挫折坎坷中磨礪出來的。(2)名人、偉人有挫折,平凡的人也有挫折。挫折是普遍存在的
請(qǐng)說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折,這個(gè)挫折是由什么因素造成的?說一說:學(xué)校因素家庭因素社會(huì)因素個(gè)人因素自然因素自然因素:人們不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)如地震自然因素:人們不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)如洪水自然因素:人們不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)如干旱自然因素:人們不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)如臺(tái)風(fēng)社會(huì)因素人們?cè)谏鐣?huì)生活中遭到各種人為因素的打擊和阻礙。如戰(zhàn)爭(zhēng)社會(huì)因素人們?cè)谏鐣?huì)生活中遭到各種人為因素的打擊和阻礙。如車禍社會(huì)因素人們?cè)谏鐣?huì)生活中遭到各種人為因素的打擊和阻礙。除此以外,還有1社會(huì)治安不好出現(xiàn)的打砸搶,殺人放火等恐怖事件;2食品中毒;3醫(yī)療事故;4不合理公正的社會(huì)制度;5不合理公平的競(jìng)爭(zhēng).....家庭因素考這么差,你別想回家了!因家庭變故、父母態(tài)度粗暴等造成心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落。如父母感情不合家庭因素考這么差,你別想回家了!因家庭變故、父母態(tài)度粗暴等造成心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落。如親人突然亡故家庭因素因家庭變故、父母態(tài)度粗暴等造成心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落。如父母教育方式粗暴考這么差,你給我滾出去!學(xué)校因素考這么差,你別想回家了!因老師的教育方法不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽等造成心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落。如被同學(xué)欺負(fù)個(gè)人因素由于個(gè)人的道德品質(zhì)、智力,體力,外貌等生理缺陷帶來的限制所造成心理上的焦慮、失落。如色盲無法實(shí)現(xiàn)當(dāng)飛行員的夢(mèng)想考試成績(jī)差無法實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想因人品不好每次應(yīng)聘都被拒絕因缺少能力無法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
二、
造成挫折有多方面的因素①自然因素:不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)②人為因素:包括學(xué)校因素,如老師教育方法不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽;家庭因素如父母教育方式簡(jiǎn)單粗暴等③個(gè)人因素:個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷P61智慧泉生活中難免有挫折,但是并不是每個(gè)人都從此一蹶不振,關(guān)鍵是面對(duì)挫折時(shí),你采取了什么樣的態(tài)度。情景劇
三只青蛙一同掉進(jìn)了一個(gè)盛著鮮奶的木桶里;桶里還有為數(shù)不多的牛奶,但足以讓青蛙們體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。第一只青蛙想,這是上帝的旨意。于是它干脆閉上眼睛,縮起后腿,一動(dòng)不動(dòng)。第二只青蛙,幾次試圖跳出去,可桶是那么結(jié)實(shí),無論怎樣去努力都無濟(jì)于事,還是放棄吧。第三只青蛙,并沒有放棄和沮喪,而是不斷地告訴自己,上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志、發(fā)達(dá)的肌肉我一定能跳出去。他每時(shí)每刻都在鼓足勇氣鼓足力量,一次又一次的奮起、跳躍,生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次戰(zhàn)斗和搏擊里。討論思考:三只青蛙的命運(yùn)會(huì)有什么不同呢?放棄者半途而廢者挑戰(zhàn)者第一只青蛙第二只青蛙第三只青蛙一事無成雖然曾經(jīng)有過努力,最終難逃失敗堅(jiān)持不懈,終會(huì)走向勝利不同的選擇不同的結(jié)果放棄目標(biāo)半途而廢挑戰(zhàn)挫折一事無成成功面對(duì)挫折態(tài)度結(jié)果
膽怯、懦弱
(放棄者)意志不堅(jiān)定或容易滿足
(半途而廢者)意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念
(挑戰(zhàn)者)發(fā)出挑戰(zhàn),獲得成功,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,享受人生滿足已有成績(jī),屈服于新的挫折,不能堅(jiān)持到底遇到挫折,放棄目標(biāo),一事無成遇到挫折,怎樣正確對(duì)待?認(rèn)識(shí)到挫折并不可怕,我們要以樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難。面對(duì)挫折,理智地分析,尋求克服挫折良策,努力戰(zhàn)勝挫折。想一想A、思想上:B、行動(dòng)上:鄧亞萍從“個(gè)子太矮,沒有發(fā)展前途”到14次獲得世界乒乓球大賽冠軍,說明了什么?
學(xué)有所悟說明了只有勇敢面對(duì)困難和挫折,信念堅(jiān)定的向困難和挫折挑戰(zhàn),才能獲得成功。挫折含義造成客觀原因主觀原因小結(jié):這節(jié)課我學(xué)到了什么?挫折是指人們遇到的失利、失敗和阻礙等,以及由此產(chǎn)生的緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理應(yīng)。膽怯、懦弱意志不堅(jiān)定意志堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度結(jié)果一事無成不能成功成功1、“人生不如意事十之八九”,是:A、只對(duì)平凡的人而言B、只對(duì)名人而言C、只對(duì)青少年而言D、對(duì)所有的人而言()2、缺乏安全意識(shí)人為造成火災(zāi),這是:()A、社會(huì)因素B、自然因素C、個(gè)人因素D、家庭因素
一、單項(xiàng)選擇題DC一、單項(xiàng)選擇題3、正義得不到伸張,長(zhǎng)期蒙受冤屈,造成這挫折的因素是()A、個(gè)人因素B、家庭因素C、學(xué)校因素D、社會(huì)因素4、個(gè)人因素主要包括:()A、家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕B、個(gè)人的心理因素和生理因素C、天災(zāi)人禍的打擊D、父母離異給孩子帶來的不良影響DB
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