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數(shù)學(xué)王國(guó)小朋友們,大家好!燒脈學(xué)校蘇維高數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程,初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法;2、初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程,初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想;3、初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物,滲透應(yīng)用意識(shí);4、在他人的幫助下,初步體會(huì)數(shù)學(xué)的意義與樂趣。教學(xué)重點(diǎn)初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過程,初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方式。教具準(zhǔn)備:多媒體課件等教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境談話:小朋友們都愛玩,你們最想到哪兒去玩呢?這節(jié)課老師要帶我們班小朋友到兒童樂園。(學(xué)生閉上眼后再睜開雙眼的同時(shí),課件出示兒童樂園情境圖)自主探索興趣的維持1、初步感知(1)提問:在兒童樂園,你看見了什么?分小組交流后集體交流(2)描述:燦爛的陽(yáng)光下,綠樹成蔭,鮮花怒放,鳥兒歡快的歌唱,蝴蝶快樂的飛舞,小朋友們玩得多開心呀,他們有在騎木馬,有的在蕩秋千,有的在坐小飛機(jī),有的在滑滑梯。2、數(shù)數(shù)交流提問:兒童樂園里有好多東西,你能數(shù)出它們各有多少個(gè)嗎?(1)學(xué)生先自己數(shù)一數(shù),再數(shù)給同桌聽。(2)選幾名學(xué)生做向?qū)В瑤ьI(lǐng)其余小朋友按順序數(shù)數(shù)。3、總結(jié)方法(1)展開討論:怎樣數(shù)數(shù)才能又對(duì)又快?分小組討論后集體交流(2)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)一個(gè)一個(gè)按順序數(shù)。(從左往右,從上往下等)三、寓教于樂興趣的體驗(yàn)過渡:小朋友,美麗的校園就是我們的樂園,讓我們一起到兒童樂園中去玩吧?。◣ьI(lǐng)學(xué)生走出課堂,走進(jìn)校園)找找數(shù)娃娃美麗的校園藏著許多數(shù)娃娃,你愿意找到它們嗎?找到后與好朋友(包括老師)交流。練練點(diǎn)子表示數(shù)這里都有什么呢?12345678910123456789108我們一起數(shù)一數(shù)教室里有幾扇門?幾扇窗戶?你的前面有幾個(gè)同學(xué)?后面有幾個(gè)同學(xué)?你有幾個(gè)文具盒?文具盒里有多少支鉛筆?我們一起數(shù)一數(shù)總結(jié)
今天,我們一起數(shù)了美麗的小學(xué)校里面的紅旗、花、樹木和鴿子等許多東西,還數(shù)了我們身邊的門、窗、鉛筆等事物。下課后,小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校園里的事物。放學(xué)后,再數(shù)數(shù)路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的家人,好不好?1、
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