天津2012年自考電視藝術(shù)片創(chuàng)作課程考試大綱

天津2012年自考“電視藝術(shù)片創(chuàng)作”課程考試大綱天津2012年自考“電視藝術(shù)片創(chuàng)作”課程考試大綱6/6天津2012年自考“電視藝術(shù)片創(chuàng)作”課程考試大綱天津市高等教化自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：電視藝術(shù)片創(chuàng)作課程代碼：1208第一部分課程性質(zhì)及設(shè)置目的一,課程性質(zhì)及特點(diǎn)電視藝術(shù)片創(chuàng)作是高等教化自學(xué)考試廣播電視編導(dǎo)（本）專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。電視藝術(shù)片是整個(gè)電視文藝大家族中的一個(gè)特別重要的成員，是電視文藝成品中的一個(gè)有特殊意義和地位的品種，因此，對于電視藝術(shù)片的編導(dǎo)，或者說電視藝術(shù)片的核心創(chuàng)建者來說，把握電視藝術(shù)片的概念,類型,創(chuàng)作手法,審美特征等等，就顯得特別重要。本課程便是針對上述問題，對涉及電視藝術(shù)片創(chuàng)作的基本理論及知識作以較為系統(tǒng)的梳理。二,課程目標(biāo)及基本要求通過本門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生駕馭電視藝術(shù)片創(chuàng)作的基本規(guī)律和創(chuàng)作要領(lǐng)，對電視藝術(shù)片有一個(gè)完整的,系統(tǒng)的相識，并且能夠結(jié)合詳細(xì)片例對各要素進(jìn)行深化分析。本課程旨在培育合格的電視藝術(shù)片的創(chuàng)作人才，以適應(yīng)將來廣播電視事業(yè)的發(fā)展須要。三,及本專業(yè)其他課程的關(guān)系本門課程應(yīng)在學(xué)習(xí)本專業(yè)《電視藝術(shù)概論》,《電視采訪》,《電視文藝節(jié)目創(chuàng)作》等課程的基礎(chǔ)上再進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二部分課程內(nèi)容及考核目標(biāo)第一章電視藝術(shù)片的界定一,學(xué)習(xí)目的和要求本章將對藝術(shù)片的概念進(jìn)行界定，并分析電視藝術(shù)片及其他相關(guān)電視片種的區(qū)分。學(xué)習(xí)本章，要求學(xué)生對電視藝術(shù)片的內(nèi)涵及外延有清晰的相識，并能區(qū)分電視藝術(shù)片和電視紀(jì)錄片,電視專題片，以及其他各類電視文藝節(jié)目的差別，明白其各自概念的界定。二,考核知識點(diǎn)及考核目標(biāo)（一）電視藝術(shù)片的概念（一般）識記：這門課程中要探討的電視藝術(shù)片的概念領(lǐng)悟：電視藝術(shù)片廣義和狹義的兩種含義（二）電視藝術(shù)片及電視紀(jì)錄片的差異（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：(1)從創(chuàng)作角度區(qū)分電視藝術(shù)片及電視紀(jì)錄片(2)“生活的真實(shí)”和“藝術(shù)的真實(shí)”各自的含義（三）電視藝術(shù)片及電視專題片的差異（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：從創(chuàng)作和傳播兩個(gè)角度區(qū)分電視藝術(shù)片及電視專題片（四）電視藝術(shù)片及其他各類電視文藝節(jié)目的差異（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：從創(chuàng)作和傳播兩個(gè)角度區(qū)分電視藝術(shù)片及電視文藝節(jié)目第二章電視藝術(shù)片的類型一,學(xué)習(xí)目的和要求依據(jù)我國目前電視藝術(shù)片創(chuàng)作的實(shí)際狀況，本章從題材,體裁的角度將電視藝術(shù)片分為電視風(fēng)光風(fēng)情藝術(shù)片,電視音樂舞蹈藝術(shù)片,電視文獻(xiàn)專題藝術(shù)片，以及電視文化藝術(shù)片。要求學(xué)生對電視藝術(shù)片的相識可以更加系統(tǒng)和詳細(xì)，并了解不同類型藝術(shù)片各自的特征，駕馭其相應(yīng)的創(chuàng)作要領(lǐng)和手法。二,考核知識點(diǎn)及考核目標(biāo)（一）電視風(fēng)光風(fēng)情藝術(shù)片（一般）識記：電視風(fēng)光風(fēng)情藝術(shù)片的含義和拍攝對象領(lǐng)悟：風(fēng)光風(fēng)情藝術(shù)片的創(chuàng)作中作者主體意識和客觀思想內(nèi)涵的滲透應(yīng)用：電視風(fēng)光風(fēng)情藝術(shù)片的創(chuàng)作手法（二）電視音樂舞蹈藝術(shù)片（一般）識記：電視音樂舞蹈藝術(shù)片的含義和拍攝對象領(lǐng)悟：(1)電視音樂舞蹈藝術(shù)片的創(chuàng)作中作者主體意識和客觀思想內(nèi)涵的滲透(2)時(shí)空交叉的手段應(yīng)用：電視音樂舞蹈藝術(shù)片的創(chuàng)作手法（三）電視文獻(xiàn)專題藝術(shù)片（重點(diǎn)）識記：電視文獻(xiàn)專題藝術(shù)片的含義和拍攝對象領(lǐng)悟：典型意象應(yīng)用：電視文獻(xiàn)專題藝術(shù)片的創(chuàng)作手法（四）電視文化藝術(shù)片（重點(diǎn)）識記：電視文化藝術(shù)片的含義領(lǐng)悟：(1)學(xué)術(shù)的藝術(shù)化及藝術(shù)的學(xué)術(shù)化(2)電視文化藝術(shù)片的特征應(yīng)用：電視文化藝術(shù)片的創(chuàng)作手法第三章電視藝術(shù)片創(chuàng)作的要領(lǐng)一,學(xué)習(xí)目的和要求本章探討了從編導(dǎo)的角度來看，優(yōu)秀的電視藝術(shù)片的創(chuàng)作，應(yīng)當(dāng)把握的要領(lǐng)。要求學(xué)生從選題,立意,語言,結(jié)構(gòu),節(jié)奏幾個(gè)方面領(lǐng)悟作為電視藝術(shù)片編導(dǎo)須要留意的問題，以及創(chuàng)作技巧。可以結(jié)合實(shí)際片例扶植理解和駕馭。二,考核知識點(diǎn)及考核目標(biāo)（一）電視藝術(shù)片編導(dǎo)創(chuàng)作時(shí)要留意的問題（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：(1)選題要“精”的含義(2)電視藝術(shù)片語言的組成(3)抒情段落和敘事段落(4)電視藝術(shù)片結(jié)構(gòu)的類型(5)“外節(jié)奏”和“內(nèi)節(jié)奏”（二）如何達(dá)到電視藝術(shù)片創(chuàng)作幾個(gè)方面的要求（重點(diǎn)）應(yīng)用：(1)通過詳細(xì)片例或創(chuàng)作實(shí)踐分析電視藝術(shù)片語言的作用(2)通過詳細(xì)片例或創(chuàng)作實(shí)踐分析電視藝術(shù)片節(jié)奏掌控中，快及慢,動(dòng)及靜,虛及實(shí)各自的關(guān)系。第四章電視藝術(shù)片編導(dǎo)的素養(yǎng)及修養(yǎng)一,學(xué)習(xí)目的和要求本章闡述了一個(gè)勝利的藝術(shù)片編導(dǎo)，須要具備的素養(yǎng)及修養(yǎng)。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)電視藝術(shù)片本體的創(chuàng)作的同時(shí)，領(lǐng)悟到作為編導(dǎo)自身的素養(yǎng)及修養(yǎng)，對于創(chuàng)作的意義，以及提升素養(yǎng)修養(yǎng)的路徑。二,考核知識點(diǎn)及考核目標(biāo)（一）電視語言表述實(shí)力（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：電視語言包含的內(nèi)容（二）創(chuàng)建性思維（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：培育創(chuàng)建性思維的方法第五章電視藝術(shù)片的審美特征一,學(xué)習(xí)目的和要求本章探討了電視藝術(shù)片能夠顯明區(qū)分于其他類型的電視片的確定因素——審美特征。要求學(xué)生通過對本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，很好地相識和把握電視藝術(shù)片獨(dú)特的審美特征，從而進(jìn)一步領(lǐng)悟電視藝術(shù)片的創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律。二,考核知識點(diǎn)及考核目標(biāo)（一）主體性（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：電視藝術(shù)片主體性的含義應(yīng)用：結(jié)合詳細(xì)片例分析電視藝術(shù)片編導(dǎo)如何運(yùn)用電視語言表現(xiàn)主體（二）意象性（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：電視藝術(shù)片意象性的含義應(yīng)用：結(jié)合詳細(xì)片例分析電視藝術(shù)片中的意象性表達(dá)及其作用（三）兼容性（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：電視藝術(shù)片兼容性的含義（四）消遣性（次重點(diǎn)）領(lǐng)悟：電視藝術(shù)片消遣性和藝術(shù)性的關(guān)系第六章電視藝術(shù)片的價(jià)值一,學(xué)習(xí)目的和要求從電視本體的發(fā)展,電視的功能,電視及受眾的關(guān)系，以及電視從業(yè)者的角度來看，電視藝術(shù)片存在的價(jià)值都是一個(gè)值得探討的課題。要求學(xué)生通過對本章的學(xué)習(xí)，加深對電視藝術(shù)片的相識，了解電視藝術(shù)片承載的功能。二,考核知識點(diǎn)及考核目標(biāo)（一）審美價(jià)值（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：(1)電視藝術(shù)片審美價(jià)值的三種境界的含義(2)“生疏化”和“距離化”（二）文化價(jià)值（重點(diǎn)）領(lǐng)悟：(1)電視藝術(shù)片文化價(jià)值的含義(2)實(shí)現(xiàn)電視片文化價(jià)值對編導(dǎo)創(chuàng)作者的要求。（三）消遣價(jià)值（次重點(diǎn)）領(lǐng)悟：如何實(shí)現(xiàn)電視藝術(shù)片的消遣價(jià)值第三部分有關(guān)說明及實(shí)施要求一,關(guān)于考核目標(biāo)的說明本課程的考核目標(biāo)共分為三個(gè)實(shí)力層次：識記,領(lǐng)悟,應(yīng)用，它們之間是遞進(jìn)等級的關(guān)系，后者必需建立在前者基礎(chǔ)上。其詳細(xì)含義為：識記：能了解有關(guān)的名詞,概念和知識的涵義，并能正確相識和表述。是低層次的要求。領(lǐng)悟：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本原理和基本知識，駕馭有關(guān)原理,概念的區(qū)分和聯(lián)系。是較高層次的要求。應(yīng)用：在領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念,基本原理,基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。二,指定教材《電視藝術(shù)美學(xué)》高鑫著文化藝術(shù)出版社2005版一名男子喝得醉醺醺的回家，喝了12罐Budweiser啤酒的肚子就像海浪中的船，東晃西晃的晃到家門口剛好被老婆逮到，相當(dāng)不悅的她，猜想老公肯定又和那個(gè)野女人鬼混。"你整個(gè)晚上死到那兒去了"她質(zhì)問道。"在新開的那家很棒的沙龍啊，"他說。""金色沙龍，那里的一切都是金色的。""放屁!那有這種地方!"男人說，"當(dāng)然有!金色的門，金色的地板。連尿壺都是金子做的!"老婆當(dāng)然不信任他的鬼話，第二天拿了本，找叫金色沙龍的地方她打到那里查證老公的故事。"這里是金色沙龍嗎她向接的酒保問道。"沒錯(cuò)。""你們有金色的地板嗎""可可以這麼說。""那金色的尿壺呢"停頓了好一會(huì)兒，然後女人聽到酒保大吼，"嘿，公爵，我想我逮到那個(gè)在你薩克斯風(fēng)里尿尿的家伙2013最新電影火影忍者漫畫奇城笑話網(wǎng)教化基地佛曲/佛教音樂有一天～一個(gè)想訂機(jī)票的客戶很不滿女服務(wù)的看法於是客戶打去給該公司的總經(jīng)理報(bào)怨客戶：總經(jīng)理啊，你知不知道你們的服務(wù)員看法很差啊！總經(jīng)理：應(yīng)當(dāng)不會(huì)吧客戶：不然你自己假裝是客戶，打去不就知道了總經(jīng)理覺得這樣也好，於是就打去了～果真，那服務(wù)員看法真的很差，所以總經(jīng)理生氣了總經(jīng)理：你知不知道我是誰啊？你敢這樣講話服務(wù)員：我怎麼會(huì)知道啊總經(jīng)理：全公司大大小小的事都是我在管，我是ｘｘｘ公司的總經(jīng)理耶服務(wù)員：哦！原來你是總經(jīng)理哦！那你知不知道我是誰～總經(jīng)理：不知道！服務(wù)員：還好不知道！?。。?！於是服務(wù)員抓緊把掛上了三,自學(xué)方法指導(dǎo)1,在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點(diǎn)及對知識點(diǎn)的實(shí)力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。2,閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識點(diǎn)，對基本概念必需深刻理解，對基本理論必需徹底弄清，對基本方法必需堅(jiān)固駕馭。3,在自學(xué)過程中，既要思索問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念,原理,方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知,理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)實(shí)力。4,完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解,消化和鞏固所學(xué)知識，培育分析問題,解決問題及提高實(shí)力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)仔細(xì)閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，駕馭教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧及發(fā)揮，留意理論聯(lián)系實(shí)際和詳細(xì)問題詳細(xì)分析，解題時(shí)應(yīng)留意培育邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。四,對社會(huì)助學(xué)者的要求1,應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點(diǎn)。2,應(yīng)駕馭各知識點(diǎn)要求達(dá)到的實(shí)力層次，并深刻理解對各知識點(diǎn)的考核目標(biāo)。3,輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免及大綱脫節(jié)。4,輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“仔細(xì)閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭取扶植，依靠自己學(xué)通”的方法。5,輔導(dǎo)時(shí)，要留意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要主動(dòng)啟發(fā)引導(dǎo)。6,留意對應(yīng)考者實(shí)力的培育，特殊是自學(xué)實(shí)力的培育，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中擅長提出問題，分析問題，做出推斷，解決問題。7,要使考生了解試題的難易及實(shí)力層次凹凸兩者不完全是一回事，在各個(gè)實(shí)力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。8,助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共6學(xué)分，建議總課時(shí)108學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)安排如下：章次內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章電視藝術(shù)片的界定16第二章電視藝術(shù)片的類型16第三章電視藝術(shù)片創(chuàng)作的要領(lǐng)18第四章電視藝術(shù)片編導(dǎo)的素養(yǎng)及修養(yǎng)18第五章電視藝術(shù)片的審美特征20第六章電視藝術(shù)片的價(jià)值20合計(jì)108五,關(guān)于命題考試的若干要求1,本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。2,試卷中對不同實(shí)力層次的試題比例大致是：“識記”為25%,“領(lǐng)悟”為35%,“應(yīng)用”為40%。3,試題難易程度應(yīng)合理：易,較易,較難,難比例為2：3：3：2。4,每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。5,本課程考試試卷的題型一般有：選擇題,填空題,名詞說明,簡答題,分析題等。6,本課程考核采納閉卷筆試，考試時(shí)間為150分鐘，百分制評分，60分及格。六,題型示例（一）單項(xiàng)選擇題1,電視藝術(shù)片《蘇園六紀(jì)》屬于（）。A.電視風(fēng)光風(fēng)情藝術(shù)片B.電視音樂舞蹈藝術(shù)片C.電視文化藝術(shù)片D.電視文獻(xiàn)藝術(shù)片（二）多項(xiàng)選擇題1,以下屬于電視風(fēng)光風(fēng)情藝術(shù)片的有（）。A.《西藏的誘惑》B.《黃河神韻》