高中物理 第三章 探究安培力課件 粵教版選修3_第1頁
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探究安培力新城中學高二物理選修3-1第三章第三節(jié)磁場磁體電流奧斯特實驗電流的磁效應安培力第三節(jié)探究安培力學習目標：1、掌握安培力的概念2、會用左手定則判斷安培力的方向3、理解磁感應強度的概念4、會計算安培力的大小§3.3探究安培力磁場對電流的作用力稱為安培力

探究實驗

1、探究安培力的方向2、探究安培力的大小1、確定安培力的方向萬箭穿心仙人指路一指乾坤BIF左手定則課堂練習1SNF知識拓展1IFIF題中力，磁場，電流三者方向相垂直IIF124FI3FIF=0知識拓展22.若電流方向與磁場方向平行，則通電導線不受安培力作用。1.電流方向、磁場方向和安培力方向兩兩垂直。電流2電流1磁場為什么同向電流相吸，異向電流相斥2.安培力的大小改變電流大小，觀察導體擺動幅度改變導線長度，觀察導體擺動幅度探究實驗實驗次數(shù)123I/AI3I3IL3L3L2LF安F3F2F2.安培力的大小

結(jié)論：通電導線在同一磁場中受到的安培力F既與導線長度L成正比又跟導線中的電流成正比，即與I和L的乘積成正比FIL當通電導線與磁場方向垂直時，通電導線所受的安培力F跟電流I和導線長度L乘積的比值，叫磁感應強B定義式：B＝單位T（特斯拉）1T＝1N/(A·m)矢量:大小由磁場本身決定方向即磁場方向(1)、磁感應強度B（2）.安培力的大?。?、計算公式：F=BIL(L有效長度)

2、適用條件：1）勻強磁場2）導線與磁場垂直3、在非勻強磁場中，公式F=BIL可定性分析受力情況。安培力的計算長度為m的通電導線置于磁場時，電流強度為I，磁感應強度為B，磁場區(qū)域長為a，寬為b，則安培力F為多少？IBabF3）當I與B有夾角時，F(xiàn)=BIL

sinBIBIBI推廣:1）當IB，F(xiàn)=BIL2）當I//B，F(xiàn)=0小結(jié)：1)通電導線是否受到安培力作用是有條件的(B與I不平行)2)安培力的大小F=BILsin（是B與I的夾角,L是有效長度）例：把通電直導線垂直磁場的方向放入一勻強磁場，下列圖像能正確反映各量間關系的是：BCFAIL0BCF0FBIL0BDIL0練習：將長度為20cm、通有0.1A電流的直導線放入一勻強磁場中，電流與磁場的方向如圖所示，已知磁感應強度為1T。試求出下列圖中導線受安培力的大小。練習1(判斷安培力方向)（1）B（2）課堂練習(判斷電流方向)F（3）3、磁通量定義：設在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一個面積為S且與磁場方向垂直的平面，磁感應強度B與面積S的乘積它表示在磁場中穿過某一面的磁感線條數(shù)的多少．（適用于任何情況）1)Φ=BS(B與S垂直)3、單位：韋伯

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