《誰的本領(lǐng)大》課件

誰的本領(lǐng)大蘇教版二年級語文下冊第三單元平遙北姚小學(xué)馮永麗

。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：

1、分角色朗讀課文。

2、學(xué)會2個生字，理解詞語。會用“覺得”造句。

3、懂得每個人都有自己的長處和本領(lǐng)，要正確認(rèn)識自己和看待別人。我會讀推難受本領(lǐng)碰到掛船夫正巧脫下

。課文內(nèi)容填空：

課文講了__和__比本領(lǐng)的事。他們共比了__次，第__自然段到第__自然段寫的是他們第一次比本領(lǐng)，第__自然段到第__自然段寫的是他們第二次比本領(lǐng)。

。課文內(nèi)容填空：

課文講了太陽和風(fēng)比本領(lǐng)的事。他們共比了兩次，第1自然段到第3自然段寫的是他們第一次比本領(lǐng)，第4自然段到第8自然段寫的是他們第二次比本領(lǐng)。

。自學(xué)提示：自由讀1---3自然段，一邊讀一邊想象情景：

1、風(fēng)和太陽為什么要比本領(lǐng)？

2、風(fēng)和太陽第一次比的是什么本領(lǐng)？

3、這次比賽是誰提出來的？

4、他們是怎樣說的，又是怎樣做的，結(jié)果怎樣？

有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。

..

風(fēng)和太陽為什么要比本領(lǐng)？誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。第一次比賽風(fēng)說：“那還不容易！”

說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得更緊了。

..

..

..太陽說：“看我的吧。”

說著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。....

.

分角色朗讀：

太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大?！?/p>

太陽說：“看我的吧?！?/p>

風(fēng)說：“那還不容易！”

太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”

太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”

自學(xué)提示：自由讀5---8自然段，一邊讀一邊想象情景：

1、風(fēng)和太陽第二次比的是什么本領(lǐng)？

2、這次比賽是誰提出來的？

3、他們是怎樣說的，又是怎樣做的，結(jié)果怎樣？誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。第二次比賽這有什么難的!可是，太陽光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船。說做結(jié)果這時，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”

只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。做結(jié)果太陽驚訝地說:“風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”

分角色朗讀：

風(fēng)說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大?！?/p>

太陽驚訝說：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”

太陽說：“這有什么難的！”小舞臺：看圖把故事演一演。②①③④比賽項目：誰能脫下小孩的外衣？誰能使船走得快些？比賽結(jié)果：第一次太陽獲勝。第二次風(fēng)獲勝。誰的本領(lǐng)大？我覺得----------------------

通過學(xué)習(xí)這篇課文你懂得了一個什么道理呢？各人有各人的本領(lǐng)，不能只看到自己的長處，而看不到自己的不足。

每個人都有自己的長處和本領(lǐng)，要正