高考語文 正確使用熟語專題復(fù)習(xí)課件 新人教版

高考專題正確使用熟語

考點(diǎn)說明：

“正確使用熟語”包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面。即是理解熟語在具體的語境中的意義，能根據(jù)語境正確辨析、使用熟語。

教學(xué)目標(biāo)：①辨析容易混淆的熟語；

②掌握常用成語，并加強(qiáng)積累

【一、知識準(zhǔn)備】熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟悉、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的詞組或句子，包括成語、諺語、歇后語、慣用語和格言等。熟語具有豐富的內(nèi)容與精煉的形式。

縱觀歷年高考語文對熟語的考查，命題形式上主要有四種類型：一是辨析選填同義近義熟語；二是辨析熟語使用的正誤（廣東卷）；三是根據(jù)語境填寫熟語；四是熟語與一般成語的轉(zhuǎn)換。（一）熟語類型（了解）概念：是語言中常用而定型的詞組或語句，是一種較為特殊的語言現(xiàn)象。特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)的凝固性與內(nèi)容的豐富性。包括：成語、慣用語和歇后語（詞組），諺語和格言（語句）。1、成語：是人們在長期運(yùn)用語言的過程中形成的一種固定詞組。例如：拔苗助長、刻舟求劍、破釜沉舟、2、慣用語：慣用語是口語中短小定性的習(xí)慣用語。例如：鐵公雞、抬轎子、戴高帽、一鍋端、開綠燈、走過場、碰釘子、導(dǎo)火線、替罪羊等等。慣用語以三字格為主，多數(shù)含貶義。3、歇后語：歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語，其本義在后半部分。例如：1、飛蛾撲火——自取滅亡；2、孔夫子搬書——盡是輸（書）；3、大路上的電桿——靠邊站；4、老虎拉車——沒人敢（趕）★其中慣用語、歇后語，諺語和格言廣東卷以選擇題3分出現(xiàn)的題型較少，不作詳細(xì)講解，主要以四字成語為重點(diǎn)。但，如果在作文中能運(yùn)用都能增添文章的語言色彩，都能加分。成語常見錯(cuò)誤：1感情色彩不當(dāng)

成語的感情色彩：

①褒義：風(fēng)起云涌殫精竭慮②貶義：處心積慮滿城風(fēng)雨③中性：今非昔比風(fēng)雨交加2重復(fù)或矛盾3用錯(cuò)語言環(huán)境

例1：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

例2：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。句中的“空巷”，是指街巷的居民都出來了，句子表達(dá)的意思卻是：人們都在家里看電視，街上顯得靜悄悄的。曲解的詞義與所要表達(dá)之意正好相反。句中的“火中取栗”，語出法國寓言《猴子和貓》，比喻受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。而本句句意是指消費(fèi)者利用廠家競相降價(jià)的機(jī)會得到實(shí)惠。所以，也犯了曲解詞義的錯(cuò)誤。

例3：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

例4：古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

句中的“美輪美奐”，語出《禮記·檀弓下》。“輪”:高大，“奐”:眾多，形容高大華美，多用于贊美新屋。此句中用來贊美“花鳥蟲獸、人物形象”，屬于對象誤用?！昂古３錀潯?形容書籍極多。

例5：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。

例6：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登?！疤幮姆e慮”，意即千方百計(jì)地盤算，多用作貶義。犯了貶詞褒用的錯(cuò)誤。“洗心革面”，是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改。

此外，應(yīng)注意如下有貶褒色彩的成語：振振有詞、有口皆碑、附庸風(fēng)雅、亦步亦趨、粉墨登場、徹頭徹尾、長篇大論、罄竹難書等。

例：①．你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。

②您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做普通職員尚可，科長一職實(shí)難勝任。鼎力相助：敬辭，用在別人身上。改為“全力相助”。

敬謝不敏：推辭做某事的客氣話（謙辭）。

例7：同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

例8：劉廠長的開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。成語出處《論語·公冶長》：“敏而好學(xué)，不恥下問。”

拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。成語出處宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十：比來拋磚引玉，卻引得個(gè)墜子

例9：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

例10：當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場面至今還記憶猶新。

“莘莘學(xué)子”意為眾多的學(xué)生，它的前面卻用“一位”修飾，自相矛盾導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤。

“記憶猶新”的意思是過去的事，至今還記得清楚，就像新近發(fā)生的一樣。前面不能再用“還”。

例11：我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。

例12：成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲Ｂ球隊(duì)望其項(xiàng)背?！八究找姂T”的意思是形容經(jīng)?？吹?，不足為奇的事物。后面不能帶賓語。

“望其項(xiàng)背”多用于否定句或問句中，常與否定詞搭配，不符合其使用習(xí)慣。

例13：為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息的時(shí)間。

例14：考前每個(gè)考生都應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則上了考場萬一有個(gè)三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。

義無反顧：義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。

三長兩短：指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。

游戲：俗語換成語：1打開天窗說亮話2趕鴨子上架3橫挑鼻子豎挑眼4好虎架不住群狼5躲過了風(fēng)暴又遭雨6此地?zé)o銀三百兩直言不諱強(qiáng)人所難吹毛求疵寡不敵眾禍不單行欲蓋彌彰處心積慮：形容千方百計(jì)地謀算，具有貶義色彩。殫精竭慮：指用盡精力，費(fèi)盡心思，含褒義。

游手好閑：形容懶散游蕩，貪圖安逸，含有貶義。逍遙自在：形容無拘無束，自由自在，含有褒義。

例句：老大時(shí)刻想把老二那份財(cái)產(chǎn)拿到手，

地暗算老二。

例句：奶奶辛苦了幾十年，如今退休了，可以過過

的日子了。處心積慮逍遙自在辨析容易混淆的成語趨之若鶩：比喻很多人追逐某種東西，就像成群的野鴨一起去逐食一般，含有貶義色彩。爭先恐后：搶著向前，惟恐落后。例句：聽說大壩漏水，全村男女老少紛紛扛著鐵鍬、草袋，

地奔向大壩。爭先恐后不負(fù)眾望：不辜負(fù)大家的期望，褒義。不孚眾望：不為大家所信服，貶義。例句：1995年1月6日，郎平

，果然從美國新墨西哥州來了傳真，這次傳真令許許多多女孩都哭了。不負(fù)眾望補(bǔ)充：適用不同對象的成語可歸類如下：1.用于男女之間或夫妻之間的成語青梅竹馬、兩小無猜、舉案齊眉、相敬如賓、破鏡重圓2.用如寫文章或文學(xué)藝術(shù)的成語文不加點(diǎn)、行云流水、一揮而就、揮灑自如、呼之欲出、倚馬可待、信手拈來、含英咀華、洛陽紙貴、等?！昂迫鐭熀！笔恰靶稳菸墨I(xiàn)、資料非常豐富”?！安煌岔憽薄皠e出機(jī)杼”是指文藝作品的?！按┰屏咽笔侵父杪暤?。3.其他“相濡以沫”用于患難中，不用于平時(shí)?！爸耸挚蔁帷庇糜谌?，而不用于物。“左右逢源”用于做事，不用于言談?！皪渎额^角”多指青少年?！捌妓喾辍庇糜谀吧顺醮我娒??！芭哉鞑┮敝刚f話、寫文章（廣泛大量地引用材料作為依據(jù)或例證）?！?/p>

“栩栩如生”指人或生物的形象；★“眉飛色舞”只用于人；★“老氣橫秋”可用于三類人老練而自負(fù)的人；

沒有朝氣的年輕人；擺老資格的人；★“同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、曾幾何時(shí)”等等不能用于肯定句中；★“神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽”等適用于詼諧諷刺句中；★“雕蟲小技、東涂西抹、恭敬不如從命、貽笑大方、千慮一得、拋磚引玉、問道于盲、敝帚自珍”等適用于謙辭句中；★“鼎力相助”用于對對方的感謝，敬辭。

一衣帶水尾大不掉五風(fēng)十雨久假不歸待價(jià)而沽明日黃花如坐春風(fēng)翻云覆雨不速之客危言危行細(xì)大不捐比喻僅隔一水，極其鄰近比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈形容風(fēng)調(diào)雨順長期借去不還等待好價(jià)出售，也比喻懷才待用比喻過時(shí)的事物比喻受到教育和感化比喻反復(fù)無?；蛏朴谒Ｊ侄螞]有邀請而突然來到的客人正直的言論、正直的行動(dòng)不管是大的還是小的東西都不丟掉識記：1、（2007廣東卷）下列各句中紅字的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．父親收藏的那些產(chǎn)于不同時(shí)代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，間不容發(fā)。B．我們不能因?yàn)橛幸γ鞯热思用嗣绹鳱BA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運(yùn)動(dòng)足以與歐美籃球強(qiáng)國抗衡了。C．沈從文早在20世紀(jì)30年代就因在《邊城》中描繪了一個(gè)獨(dú)特的湘西世界，展現(xiàn)了豪爽與浪漫的湘西風(fēng)情而名噪一時(shí)。D．我倆考慮問題時(shí)，他習(xí)慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。CC:“名噪一時(shí)”指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期，指當(dāng)時(shí)名望很重，符合語境.A項(xiàng)“間不容發(fā)”是個(gè)多義成語，有三個(gè)意思。①指距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)；②比喻情勢危急到了極點(diǎn)；③比喻文字精練、嚴(yán)謹(jǐn)。不是指空間容不下的意思。B項(xiàng)“妄自菲薄”指毫無根據(jù)看輕自己，指自輕自賤。原句是自詡的意思，不符合語境。

D項(xiàng)“南轅北轍”比喻背道而馳，行動(dòng)與目的相反。原句是說我倆考慮問題不同，可改為“大相徑庭”。高考鏈接2、（2007湖南卷）下列各句中紅字的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。B．在《哈利波特》系列電影中，導(dǎo)演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。C．附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面，但他們不去學(xué)野蠻，卻來學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。D．由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。D

D:水乳交融:交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。A:饒有興味:很有興味。

B:匪夷所思:匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。

C:未可厚非:厚非：過分責(zé)難、責(zé)備。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。3、（2007全國卷1）下列各句中，紅字的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這些戰(zhàn)士雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華，每天過著艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個(gè)個(gè)甘之若飴，毫無怨言。B.近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng)，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。C.故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū)，真是滄海桑田??！D.我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當(dāng)一部分是因缺碘造成的，所以堅(jiān)持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。BB:“蠢蠢欲動(dòng)”的意思是指“敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)”為貶義詞，此處用來指報(bào)考學(xué)生顯然不對，故選B。

A、甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘愿承受艱難、痛苦。飴：yí，飴糖。

C、滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻世事變化很大。也說“桑田滄海”?！皽妗币渍`為“蒼”。

D、無足輕重：無關(guān)緊要。

4、（2007安徽卷）下列各句中，紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.為紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。B.風(fēng)格鮮明、體系完整、精細(xì)雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨(dú)樹一幟。C.在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺地取出并加以研究，就顯得更為重要了。D.集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。AA句中用其本義，演員妝扮后進(jìn)行表演，是個(gè)中性詞。B句中的洋洋灑灑，指文章、說話連續(xù)不斷；也指規(guī)模、氣勢盛大，一般修飾或補(bǔ)充動(dòng)詞。此處用來修飾“中華地方文化”不當(dāng)，應(yīng)改為“蔚為大觀”。C句中的完美無缺是完備美好，沒有缺點(diǎn)。此處不合語境，講化石的取出應(yīng)該用“完好無損”。

D句中“酣暢淋漓”可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機(jī)在生活中的作用，應(yīng)改為“淋漓盡致”。5、（2007寧夏卷）下列各句中，紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時(shí)并不是最好的聯(lián)系方法，有些事情非得耳提面命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚。B.為了讓人們體驗(yàn)與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨(dú)出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動(dòng)平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。C.看完電影《虎口脫險(xiǎn)》后，大家給小王對號入座，說他就像影片中的那個(gè)有才能的音樂指揮，常常因粗心做出一些有驚無險(xiǎn)的事。D.在叢飛病重期間，受過他資助的人，沒有一個(gè)來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家不要責(zé)怪這些人，這種胸懷令人欽佩。BB“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后來也指想出來的辦法與眾不同，使用合乎語境；

A“耳提面命”是褒義詞，形容懇切地教導(dǎo)，一般用于師長對學(xué)生或晚輩懇切地教導(dǎo)，故不合本句中語境；

C“對號入座”比喻把有關(guān)的人或事物跟自己對比聯(lián)系起來，也比喻把某人所做的事跟規(guī)章制度相比，聯(lián)系起來，而本句中既不是給小王把有關(guān)的人或事物跟他自己對比聯(lián)系起來，又不是大家把小王所做的事跟規(guī)章制度相比，所以成語用錯(cuò)了；D“虛懷若谷”形容十分謙虛，是褒義詞，而不是寬宏大量、心胸寬廣的意思。2008河田中學(xué)高三語文6、（2007北京卷）下列句子中，紅字成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．沒有人僅因富甲一方而被長久紀(jì)念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。B．在軍閥混戰(zhàn)的北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠等人恪盡職守，矢志護(hù)靈。C．自行車隊(duì)被兩只高大古猿的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊(duì)員們至今仍心有余悸。D．暮春時(shí)節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。DD項(xiàng)“含英咀華”意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華”，不能用來形容“花蕾”，使用有誤，為本題正確選項(xiàng)。

課堂反饋：

1、(2004年高考全國卷1)下列各句中紅字的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們在被毒打后忍無可忍，不得不承認(rèn)偷了商場的物品。

B、世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又相得益彰。

C、根據(jù)犯罪嫌疑人的供述，警方?jīng)Q定順藤摸瓜尋找在幕后操縱的黑手，最終全面破獲了這起產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。

D、雖然中國隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來看，也只能說是差強(qiáng)人意。

A“忍無可忍”的意思是“再也忍受不下去了”。其結(jié)果往往是做出某些反抗舉動(dòng)，而A句中兩個(gè)民工最終是承認(rèn)盜竊，所以此成語屬于誤用?！跋嗟靡嬲谩币鉃椤爸竷蓚€(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

2、(2004年高考全國卷2)下列各句中，紅字的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．和煦的春風(fēng)帶來生機(jī)盎然的季節(jié)，學(xué)校社團(tuán)的招新活動(dòng)再次成為一道亮麗的風(fēng)景線，男女學(xué)生紛至沓來，踴躍報(bào)名。

B．機(jī)場附近山頂?shù)拇罅繜o線發(fā)射臺嚴(yán)重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對實(shí)現(xiàn)機(jī)場凈空不過是九牛一毛。

C．東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2．1億元自有資金獲取了13．7億元巨額利潤，這種驚人的財(cái)富增長速度確實(shí)匪夷所思。

D．很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。

B九牛一毛，比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。與語境不符，使用過大。紛至沓來，紛紛地到來；

匪夷所思，指言談行動(dòng)超出常情，不是一般所能想象的；事倍功半，形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小。A無出其右，意為沒有能勝過他（或他們）的。一般指別人沒法與所指的人相比，原句是說“生活的屈辱和窘困”，用無出其右是適用對象不妥。

不以為意（與“不以為然”有區(qū)別：然，對；不認(rèn)為對，表不同意，有輕視之意），意為不把它放在心上，不當(dāng)為回事，不重視。

世外桃源，比喻理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的地方，句中用的是引申義。不厭其祥，不嫌詳細(xì)，愈詳細(xì)愈好，用在這里很好地表現(xiàn)了詢問者對學(xué)員在基層工作問得仔細(xì)。

3、(2004年全國高考湖南卷)下列各句中紅字的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

Ａ、他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。

Ｂ、個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。

Ｃ、要真正營造一個(gè)細(xì)胞生長的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。

Ｄ、中央書記處書記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊诨鶎庸ぷ鞯那闆r。

4、（2002高考題）下列各句中紅字的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。

B、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。

C、整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評議的時(shí)候，大家對機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。

D、加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動(dòng)作。A光怪陸離，形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。雨后春筍，春天下雨后春筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。

有口皆碑，比喻人人稱贊。

5、（2003高考北京卷）下列句子中，紅字成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、時(shí)下，田園風(fēng)光游、農(nóng)家樂等鄉(xiāng)村旅游很流行，滿足了人們走近自然、返璞歸真的愿望。

B、由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。

C、本屆影展表現(xiàn)出參賽者對民俗攝影的深刻理解，參賽作品的題材從日常生活習(xí)俗、人物服飾到節(jié)慶活動(dòng)應(yīng)有盡有，真是蔚為大觀。

D、這部電視劇雖然遭到了一些人的尖銳批評和指責(zé)，但是批評者認(rèn)為，作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是無可厚非的。B偃旗息鼓，一指放倒軍旗，停止打鼓，指秘密行軍，不暴露目標(biāo)，也可指停止戰(zhàn)斗；二比喻停止批評、攻擊等。無可厚非：厚：深重；非：非議，否定。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。

渙然冰釋：渙然：流散的樣子；釋：消散。象冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。

反璞歸真：去掉外飾，還其本質(zhì)。蔚為大觀：蔚：茂盛；大觀：盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。

6、（2007江蘇卷）下列各句中紅字的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．為了保護(hù)自然環(huán)境，這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定改弦更張，重新設(shè)計(jì)，選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨?。B．工會準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。C．在簽名售書活動(dòng)開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。D．為防止有毒豆制品再次流人市場，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點(diǎn)，堵住了生產(chǎn)的源頭。B推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響。

改弦更張：比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。一孔之見：比喻狹隘片面的見解，這里是作者自謙，用法正確。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。7、（2007山東卷）下列各句中，紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.既然提升中國公民旅游文明素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能等閑視之？B.被動(dòng)挨打的尷尬，疲于奔命的驚險(xiǎn)，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場就經(jīng)歷了“最長的一天”。C.英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。D.關(guān)于這個(gè)問題，無論伊朗還是美國，其媒體報(bào)道都與美國官方、軍方的表態(tài)自相矛盾。A“慷慨解囊”形容極其大方的在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，語境不存在幫助的意思。

“自相矛盾”比喻自己說話做事前后抵觸，語境矛盾的不是自己。六、實(shí)踐練習(xí)：

1、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。

B．人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責(zé)備自己。C．回首分手的時(shí)候，你我風(fēng)華正茂，曾幾何時(shí)，雙鬢已然秋霜！

D．白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。CA項(xiàng)“危言危行”指講正直的話，做正直的事。與文意不符。B項(xiàng)求全責(zé)備，苛責(zé)別人，要求完美無缺。

D項(xiàng)“下里巴人”①古代民間通俗歌曲。下里，鄉(xiāng)里;巴，古國名，地在今川東﹑鄂西一帶。②泛指通俗的文藝作品。C風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。2、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．讀詩，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。

B．在地?cái)偵腺I藥要特別小心。魚龍混雜的東西多得很。

C．眾志成城，因人成事，中國人民依靠自己的力量建立了新中國。

D．大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實(shí)踐家。

DD身：親身；體：體驗(yàn)。親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。

A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會。

B項(xiàng)“魚龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項(xiàng)“因人成事”是指依靠別人的力量來成事。3、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。

B心理思想的研究源遠(yuǎn)流長，早在我國戰(zhàn)國時(shí)代《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起者重要作用的系統(tǒng)總結(jié)。

C．他在地主家當(dāng)長工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。

D．第一次見到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。BB源頭很遠(yuǎn)，水流很長。比喻歷史悠久。D項(xiàng)“一團(tuán)和氣”態(tài)度溫和，沒有原則。4、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．這個(gè)展覽會規(guī)模宏大，其展品可以說是包羅萬象，美不勝收。

B．他把相敬如賓當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。

C．王軍和李剛是男籃的主力隊(duì)員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，兩小無猜，在場上配合得非常好。

D．他們倆人在拜把兄弟時(shí)曾經(jīng)海誓山盟，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，竟成了仇敵。AA包羅：包括；萬象：宇宙間的一切景象，指各種事物。形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。

B項(xiàng)“相敬如賓”相處如待賓客。形容夫妻互相尊敬。C項(xiàng)“兩小無猜”謂男孩女孩天真無邪，一起玩耍，沒有嫌猜。

D項(xiàng)“海誓山盟”指男女相愛時(shí)所立的誓言或盟約。5、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．只要我們破除迷信，解放思想，就一定創(chuàng)造出前無古人的奇跡。

B．當(dāng)代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺。

C．聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。

D．有些同志對于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為然，認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無關(guān)大局。AA指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。

B項(xiàng)“今非昔比”指今天與過去不能相比。形容變化巨大。而這里應(yīng)該用“今不如昔”。C項(xiàng)“果不其然”指果然，強(qiáng)調(diào)不出所料，然而句子前后表意相反，使用不當(dāng)。D項(xiàng)句意思本是對小錯(cuò)誤不重視，認(rèn)為是小事，現(xiàn)在說成對錯(cuò)誤不以為然，意思恰恰相反了。6、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．你們對此人不了解，但我們對他的底細(xì)一目了然。

B．下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織我們學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，使大家明確黨的農(nóng)業(yè)政策，做到胸有成竹。

C．辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢來抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。

D．我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，反走私工作依然任重道遠(yuǎn)。DD任：負(fù)擔(dān)；道：路途。擔(dān)子很重，路很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。A項(xiàng)“一目了然”是“一眼就可看清楚”，應(yīng)改為“了如指掌”。B項(xiàng)“胸有成竹”是“做事之前已經(jīng)有了通盤的考慮”，從句意看，應(yīng)該改為“心中有數(shù)”。C項(xiàng)“翻云覆雨”是“反復(fù)無常或玩弄手段”，與句意不合。7、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．今年1月4日，武漢商場黃金柜臺發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。

B．老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點(diǎn)的同志總是一針見血地指出。

C．對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。

D．今天天氣真好，，我們在操場上真?zhèn)€有如坐春風(fēng)之感。CC揖：拱手作禮。開門請強(qiáng)盜進(jìn)來。比喻引進(jìn)壞人，招來禍患。

A項(xiàng)“震撼人心”是“使人受到很大的震動(dòng)或教育”屬褒義詞，應(yīng)改為“駭人聽聞”。B項(xiàng)“黨同伐異”是“跟自己意見相同的就袒護(hù)，跟自己已經(jīng)不同就加以攻擊”。D項(xiàng)“如坐春風(fēng)”是指受到教育和感化，不是迎著春風(fēng)的意思。8、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．對這個(gè)問題，你說應(yīng)這樣，他說應(yīng)那樣，我真是莫衷一是。

B．這些年輕的科學(xué)家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

C．有人說他們兩個(gè)是莫逆之交，其實(shí)他們的感情一向就很好。

D．她并不是真正關(guān)心礦上的生產(chǎn)，上次來，就只在選煤的地方，走馬觀花看了一遍。DD走馬：騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。

B項(xiàng)“無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，用來形容科學(xué)家的勇氣，自然不當(dāng)。

9、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足。

B．張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

C．很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實(shí)累人。

D，齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者趨之若騖。AA形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。B項(xiàng)“拋磚引玉”常用作謙詞，只能對己。

C項(xiàng)“文不加點(diǎn)”是指文章一氣呵成，不用修改。形容文思敏捷。D項(xiàng)“趨之若騖”比喻很多人爭著前往，多含貶義。10、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．你的這個(gè)不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。BB囫圇：整個(gè)兒，完整的。把棗整個(gè)咽下去。比喻在學(xué)習(xí)上不加分析、選擇，籠統(tǒng)地加以接受。

A項(xiàng)“不情之請”不合情理的請求。提出請求時(shí)用的套語。是一個(gè)自謙之詞。

C項(xiàng)“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。

D項(xiàng)“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。11、下列各句中紅字的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A．某市原副市長許運(yùn)鴻家教不嚴(yán)，其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認(rèn)為，許運(yùn)鴻雖有不可推卸的責(zé)任，但因?yàn)樗孪炔恢?，所以罪不容誅。

B．在校運(yùn)會上，他頑強(qiáng)拼搏，一人勇奪三塊金牌，這一成績，真叫人不能不側(cè)目而視。

C．法國大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗