高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 古詩(shī)詞賞析課件 新人教版

古詩(shī)詞賞析古詩(shī)詞賞析的角度1、理解詩(shī)作內(nèi)容2、把握情感態(tài)度3、鑒賞表達(dá)技巧4、品析精妙語(yǔ)言詩(shī)作內(nèi)容（題材）1、贈(zèng)友送別詩(shī)《別董大》：千里黃云

2、詠物言志詩(shī)《梅花》：墻角樹(shù)枝梅

3、懷古詠史詩(shī)《赤壁》：折戟沉沙4、山水田園詩(shī)《過(guò)故人莊》：故人具

5、邊塞征旅詩(shī)《從軍行》：青海長(zhǎng)云

6、贈(zèng)寄酬答詩(shī)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢》7、即事感懷詩(shī)

《己亥雜詩(shī)》：8、論道說(shuō)理詩(shī)《觀書(shū)》：半畝方塘

A、敘事：敘述了……事件B、寫(xiě)景：描寫(xiě)了……景色C、抒情：抒發(fā)了……感情D、狀物：突出了……特征E、言志：表達(dá)了……志向F、說(shuō)理：說(shuō)明了……道理詩(shī)作內(nèi)容（概括）詩(shī)作內(nèi)容（示例）渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍連故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。這首詩(shī)敘述了__________________的事件,描寫(xiě)了__________________景色，抒發(fā)了__________________的感情。出蜀地赴楚國(guó)遠(yuǎn)游途中所見(jiàn)到的奇妙依依惜別故鄉(xiāng)情感態(tài)度1、知作者，明風(fēng)格2、3、重點(diǎn)！試說(shuō)出下列詩(shī)人的主要風(fēng)格特點(diǎn)李白_______

杜甫_______

陶淵明_______岑參_______辛棄疾_______李清照_______

1、知作者，明風(fēng)格

雄奇浪漫憂國(guó)憂民田園歸隱邊塞雄風(fēng)悲壯豪放細(xì)膩婉約情感態(tài)度1、知作者，明風(fēng)格2、看提示，定基調(diào)3、2、看提示，定基調(diào)a、《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

b、如：注釋中告訴你作者是南宋后期詩(shī)人。中原被金人占領(lǐng)，詩(shī)人多以此為題材。

（標(biāo)題、序言、注釋等）左遷：指降職<古以右為上>，怨憤國(guó)恥不報(bào)、國(guó)土不歸、統(tǒng)治階級(jí)荒淫腐朽的悲憤之情。1、題目：春夜喜雨2、破陣子·為陳同甫賦壯詞以記之3、序言：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由。喜：欣喜，贊其知時(shí)而降無(wú)私奉獻(xiàn)懷：思親，對(duì)親人的懷念與祝愿壯詞：豪邁，想為國(guó)立功但壯志難酬情感態(tài)度1、知作者，明風(fēng)格2、看提示，定基調(diào)3、品詞句，悟感情3、品詞句，悟感情幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（扣住關(guān)鍵景物特點(diǎn)、聯(lián)想組成的畫(huà)面，悟出詩(shī)人情感）

景物：早鶯、新燕，淺花，亂草畫(huà)面：充滿生機(jī)的早春圖情感：陶醉春色，流連忘返品味下面詩(shī)句的景象，分析其抒發(fā)的情感晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

——?jiǎng)⒂礤a《秋詞》古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。——馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》

景物：晴空，鶴，畫(huà)面：明亮?xí)邕h(yuǎn)，振翅高飛情感：樂(lè)觀、進(jìn)取景物：古道/西風(fēng)/瘦馬/夕陽(yáng)畫(huà)面：蕭瑟，凄涼情感：孤獨(dú)，思家常用詞語(yǔ)熱愛(ài)自然，寄情山水壯志難酬，懷才不遇悲嘆時(shí)局，憂國(guó)憂民建功立業(yè)，舍生取義故國(guó)之思，亡國(guó)之恨思家念親，游子情懷世路艱難，離別傷悲年華易逝，好景不常抱負(fù)、愁緒、決心、精神、惆悵、凄苦氣概、激憤、壯志、胸襟、抑郁、欣喜表達(dá)技巧

1、表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、議論、抒情

2、修辭技巧：比喻、擬人、對(duì)比、夸張、借代、互文、通感、雙關(guān)、用典3、表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、借古諷今、映襯烘托、欲揚(yáng)先抑、以小見(jiàn)大、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫(xiě)靜、虛實(shí)相生、象征4、結(jié)構(gòu)形式：先總后分，由景到情，移步換形、卒章顯志，過(guò)渡，鋪墊，伏筆

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似亂柯人。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。山隨平野盡，江入大荒流。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。用典托物言志：表現(xiàn)詩(shī)人正直倔強(qiáng)的性格

互文烘托映襯：白日斜、天涯襯托離愁移步換形：展示沿途美景精妙語(yǔ)言

主要題型：一、描述式二、點(diǎn)評(píng)式（再現(xiàn)詩(shī)詞優(yōu)美意境，準(zhǔn)確把握詩(shī)中景物特點(diǎn)并加以想象，語(yǔ)言要生動(dòng)優(yōu)美）難點(diǎn)！1、形式（修辭、語(yǔ)言）2、內(nèi)容（情感、哲理）3、表達(dá)效果（含蓄、典雅、生動(dòng)）4、比較（同一題材的不同側(cè)重點(diǎn)）例1

：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”刻畫(huà)了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，請(qǐng)展開(kāi)想象，描繪出這一“千古壯觀”。

騎在馬上放眼遠(yuǎn)眺，浩瀚無(wú)邊的大漠一片荒涼，惟有烽火臺(tái)上燃起的那一股狼煙格外勁直、醒目，那橫貫大漠的黃河顯得格外悠長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，落日正圓。

例2：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”改成“望”好不好，為什么？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)的理解。

不好，“見(jiàn)”表明詩(shī)人看到山不是是有意為之，而是采菊時(shí)無(wú)意中山的形象躍入眼簾，而“望”即有意遠(yuǎn)看，改后此篇神氣索然。詩(shī)人正在東籬采菊，不經(jīng)意的一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)南山就在眼前，達(dá)到了物我合一的意境。

例3：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。1．“煙籠寒水月籠沙”寫(xiě)出了秦淮河上的朦朧夜景。請(qǐng)你用自己的話描繪出這一景象。

（輕輕的暮靄，淡淡的月光，籠罩著寒意朦朧的江水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。水邊夜色在月光暮靄中一片迷蒙冷寂……）

2．談?wù)勀銓?duì)“

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”的理解。（表面是對(duì)商女的埋怨，實(shí)際則是批評(píng)了醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了詩(shī)人的憂患和嘲