部編版四年級上冊語文第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》課文原文及知識點(diǎn)

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年的一篇童話。通過描寫五粒豆子的經(jīng)歷，來贊嘆生活，描寫了五粒豆子的不同

準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。課文原文有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個(gè)世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們它們想，我們得做點(diǎn)兒事情啊。我有這種預(yù)感!”許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€(gè)世界都變黃啦!”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了。到來。的，事情馬上就要揭曉了?！毖b進(jìn)去，把它射了出去?！艾F(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，就請你來吧!”第一粒豌豆說完就飛走了。而且與我的身份非常相稱!”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來,”其余的兩粒說，“不過，我到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說:“我們才會射得最遠(yuǎn)呢!”苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃?”這粒豆說。在這個(gè)小小的頂樓里住著一個(gè)窮苦的女人。她有一個(gè)獨(dú)生女兒，身體非常虛弱，躺在床上一整年了。小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著，而她的母親每天到外面去掙點(diǎn)兒生活費(fèi)。春天的一個(gè)早晨，當(dāng)母親準(zhǔn)備出去工作的時(shí)候，太陽溫和地從那個(gè)小窗子射進(jìn)來，一直射到地上。小女孩望著最低的那塊窗玻璃說:“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢?”母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?”她說，“我的天，原來縫里去的?你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了!”母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆?！皨寢專矣X得我好了一些!”晚上，這個(gè)小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的;我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。”雖然母親不相信，但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，向上生長。它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。多遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實(shí)際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的。起的一粒?！贝丝?，頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。知識點(diǎn)一、我會寫豌

wān（豌豆、豌豆葉、豌豆苗）按

àn（按照、按說、按鈴）舒

shū（舒適、舒服、舒暢）適

shì（舒適、合適、適齡）恐

kǒng（恐怕、恐懼、恐慌）僵

jiāng（僵硬、凍僵、僵持）硬

yìng（硬搶、堅(jiān)硬、硬件）槍

qiāng（手槍、玩具槍、激光槍）耐

nài（耐心、忍耐、耐人尋味）探

tàn（探出、探望、探聽）愉

yú（愉悅、愉快、歡愉）曾

céng（曾經(jīng)、未曾、何曾）二、我會認(rèn)預(yù)

yù（預(yù)定、預(yù)料、預(yù)感）揭

jiē（揭露、揭發(fā)、揭示）啪

pā（啪啪、啪啪響、劈劈啪啪）苔

tái（苔蘚、青苔、海苔）囚

qiú（囚犯、死囚、囚禁）框

kuàng（窗框、門框、畫框）溢

yì（洋溢、溢出、才華橫溢）三、多音字稱

chèn（相稱） chēng（稱號）和

hé（和氣） huo（暖和） hè（附和）漲

zhàng（膨脹） zhǎng（漲潮）曾

zēng（姓曾） céng（曾經(jīng)）四、近義詞豐滿一一豐腴 窮苦一一窮困 溫和一一溫柔的確一一確實(shí) 爆裂一一爆炸五、反義詞僵硬一一柔軟 豐滿一一干癟虛弱一一強(qiáng)健 愉快一一難過六、理解詞語預(yù)感：事先的感覺。揭曉：泛指把事情的結(jié)果公開出去。僵硬：肢體不能活動。青苔：陰濕地方生長的綠色苔蘚。相稱：事物配合起來顯得合適。水筧：引水的長竹管，安在房檐下田間。洋溢：(情緒、氣氛等)充分流露光彩：顏色和光澤；光輝。盤繞：螺旋狀地或圈狀地纏繞在某物上。七、句子解析1.豌豆按照它們在家庭里的地位，做成一排。這句話采用了擬人的寫作手法，把豆莢當(dāng)成一個(gè)家庭，小豌豆是家庭里的小成員，以極富詩意的想象，事故時(shí)更加人性化。2.“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。從這粒豌豆的話中可以感受到此時(shí)的它是多么興奮。要飛向廣大的世界了，這對它來說是一件多么值得慶賀的事。下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。寫出了小女孩高興的心情。小豌豆的長大滿足了小女孩的愿望，使她鼓起了戰(zhàn)勝病魔的信心。4.小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像個(gè)節(jié)日。節(jié)日是令人高興的日子，小女孩看到了盛開的豌豆花，吻到了柔嫩的葉子，這是從來沒有過的事情。小女孩好起來了，真是一件令人興奮的事。5.此刻，頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。“臉上洋溢著健康的光彩”“眼睛發(fā)著亮”說明小女孩已經(jīng)恢復(fù)了健康。豌豆開花了，小女孩的病也好了，這奇跡正是豌豆帶給小女孩的。八、問題歸納1.課文講了一個(gè)什么故事?有五顆小豌豆出生了，一個(gè)小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿長大時(shí)，她對生活也有了希望，最后病好了。2.豌豆為什么想出去？哪個(gè)詞具體說明了想出去的理由？因?yàn)楹ε逻@樣下去會變得僵硬?！翱峙伦兊媒┯病本唧w說明了豌豆們想出去。3.被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它長得很好，為什么？這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，它埋怨惡劣的環(huán)境，但是不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。4.母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？寫出了母親樂觀的生活態(tài)度，同時(shí)能看出她特別盼望小豌豆苗能給小女孩帶來希望。5.在五粒豆子中,你覺得最值得稱贊的是哪一粒?說說你的理解。那粒飛進(jìn)”長滿了青苔的裂縫里去”的豌豆,最值得稱贊,因?yàn)樗l(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個(gè)生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。九、課文分段十、課文主題有五顆小豌豆出生了，一個(gè)小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿長大時(shí)，她對生活也充滿了希望，最后病好了。十一、教材課后習(xí)題3.伴隨著豌豆苗的成長，小女孩的病為什么就慢慢就變好了呢？和同學(xué)交流你的想法。因?yàn)樾⊥愣沟念B強(qiáng)生命力，感動了小女孩，使她也有了想繼續(xù)活下作品鑒賞作品主題謝上帝的時(shí)候，小女孩亦如花的綻開，是人世間至美的景象。一粒豌豆與一個(gè)病孩子建立了親切聯(lián)系，這種聯(lián)系是如此溫暖，如此催人奮發(fā)，使我們相信生命的奇跡并不遙遠(yuǎn)。這體現(xiàn)的是安徒生對于心靈的細(xì)致關(guān)懷。安徒生由花及人，描寫了景，亦是生命的重要啟示。藝術(shù)特色這是一個(gè)新鮮的故事，像初升的太陽照射到新層的第一顆露珠上一的感受。安徒生寫道：有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠的，因此它們就以為整個(gè)世界都是綠的。事實(shí)也正是這樣，豆莢在生長，豆粒也在生長。它們按照它們在家庭里的