六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的放大與縮小_第1頁
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圖形的放大與縮小上海世博會吉祥物“海寶”重建后的望海樓AB請同學(xué)們仔細(xì)觀察兩個長方形，放大后的長方形和原來的長方形之間有什么聯(lián)系？像這樣把長方形的每條邊放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是2：1這時我們就說就是把原來的長方形按2:1放大

縮小后的長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是1：2就是把長方形的每條邊都縮小到原來的二分之一就是把原來的長方形按1：2縮小縮小后的長方形與原來的長方形之間有什么聯(lián)系？例1王曉光拖動電腦的鼠標(biāo)，把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米：第二幅長方形畫的長是16厘米，寬是10厘米。兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬呢？

例1王曉光拖動電腦的鼠標(biāo)，把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米。

例2

先按3:1的比畫出長方形放大后的圖形，再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？

我發(fā)現(xiàn)：圖形在放大與縮小后，大小發(fā)生了變化，但是形狀不變。試一試圖形的放大與縮小按2:1的比畫出三角形放大后的圖形。量一量，三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎？練一練圖形的放大與縮小按1:2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。

找一找（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是按（

）:（）的比放大的。（2）圖中（）號圖形是①號長方形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。圖形的放大與縮?、?2③3232辨一辨圖形的放大與縮小

位置形狀與大小大小形狀大小你知道嗎？圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，在深圳的世界之窗，就有許多建筑是將世界各地的名勝按一定的比例縮小后進(jìn)行建造的，還有沖洗照片，汽車模型制造，復(fù)印文件，繪制地圖，觀察太空的天文望遠(yuǎn)鏡……正是這些技術(shù)的應(yīng)用，才使得我們的世界變得繽紛多彩，可見數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系是多么的緊密。泰東實驗學(xué)校平面示意圖操場籃球場停車場停車棚教學(xué)樓教學(xué)樓教學(xué)樓

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