蘇教版八年級語文上冊第六單元第29課《送你一束轉(zhuǎn)基因花》（共42張PPT）

送你一束轉(zhuǎn)基因花讀準(zhǔn)下列字音：玫瑰花卉修飾檸檬

天竺華裔冷藏乙烯貯運凋零夢寐以求檢查預(yù)習(xí)，疏通文字méi·guihùishìníngméng

zhúyìcángyǐxīzhùdiāomèi學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)轉(zhuǎn)基因花的科學(xué)知識；2、了解新型生物技術(shù)對于創(chuàng)造花卉的獨特優(yōu)勢及轉(zhuǎn)基因話的優(yōu)良特性。掌握文章的結(jié)構(gòu)。3、本文的說明方法及作用，理清說明順序。4學(xué)習(xí)課文親切而富有感情的語言。設(shè)疑自探（質(zhì)疑是啟迪智慧的鑰匙）

剛才大家已經(jīng)初讀了課文，請結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，想一想，你能提出來哪些有價值的問題？

自探提綱1、什么是轉(zhuǎn)基因花？它有哪些優(yōu)良特性？2、課文是以什么樣的結(jié)構(gòu)來組織全文的呢？3、本文主要采用了什么說明方法及其作用？4.假如把題目《送你一束轉(zhuǎn)基因花》改為《轉(zhuǎn)基因花》，好不好？為什么？解疑合探:將你的自學(xué)效果放在小組內(nèi)討論交流一下；將你在自學(xué)過程中不能獨立解決的問題放在小組內(nèi)討論交流一下；組長做好分工和記錄。展示分工題號展示分工展示方式評價分工110組板書1組29組板書5組36組口頭8組44組口頭3組展示要求：排版整齊，書寫快速工整，思路清晰，內(nèi)容準(zhǔn)確詳細(xì)。評價要求：1、神態(tài)自然，聲音洪亮；2、指出優(yōu)點，不足，及時補充；3、打分并說明扣分原因。說說什么是轉(zhuǎn)基因花？它有什么優(yōu)良特性？

1、①決定某種性狀的基因修飾并轉(zhuǎn)入到需要改良品質(zhì)的花卉中去，定向創(chuàng)造出的新品種花卉就叫做轉(zhuǎn)基因花。

②轉(zhuǎn)基因花的優(yōu)良特性：色彩多而奇特，香味、形狀、大小、質(zhì)地的新奇，能常開不敗

轉(zhuǎn)基因花第一部分（1~3段）說明新型生物技術(shù)引出轉(zhuǎn)基因花第二部分（4~6段）特別色彩特別新奇特別長壽優(yōu)良特性第三部分（7~8段）總結(jié)全文總分總特別的色彩

矮牽?；?/p>

英科學(xué)家成功培育世界第一株全黑色矮牽牛花

奇特矮牽牛

藍(lán)玫瑰由日本三得利公司澳大利亞分支機構(gòu)研究培育。完成藍(lán)玫瑰在自然環(huán)境中的生長實驗和研究后，三得利公司計劃明年秋季把藍(lán)玫瑰推向市場，預(yù)計市場規(guī)?？蛇_(dá)數(shù)百億日元。2001年廣州迎春花市上亮相的巧克力型香水文心蘭質(zhì)疑再探：（疑是開山斧，探是深耕犁。）

隨著對課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解，你又產(chǎn)生了哪些新的疑惑呢？改良花卉，可以從形態(tài)、色彩、香味、壽命等方面著手，想想看，為了適應(yīng)人類的需要，還可以從哪些方面進(jìn)行？

學(xué)生討論交流，允許有獨特見解。送你一束轉(zhuǎn)基因花

⊙運用拓展如果你擁有這樣的技術(shù)，你想要怎樣的轉(zhuǎn)基因花呢？用自己的語言描述一下。送你一束轉(zhuǎn)基因花基因花：又香又靚還能吃巧克力型香水文心蘭不僅外貌獨特，聞起來還有一股濃郁的巧克力味，并且還能夠讓人們在大飽眼福的同時大飽口福。送媽媽

—送新婚戀人

—老人祝壽