




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)平移(例3)小朋友們,你們敢接受挑戰(zhàn)嗎?你們還記得這些現(xiàn)象嗎?平移在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移。平移只改變了圖形的位置,平移的特點(diǎn):圖形的平移向上平移5格向右平移7格向()平移()格向()平移()格下5左6方向距離平移的兩個(gè)要素:小結(jié)1.平移的方向2.平移的距離平移()幾格平移5格9思考:1、如何確定平移的方向和距離?2、怎樣在方格紙上畫平移圖形?平移的距離是對(duì)應(yīng)點(diǎn)間的方格數(shù),而不是平移前后兩個(gè)圖形間的方格數(shù)。1、根據(jù)箭頭指向確定平移方向,2、在方格紙上畫平移圖形的方法:三、知識(shí)運(yùn)用2.把
向右平移4格后得到的涂上顏色。三、知識(shí)運(yùn)用3.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到的圖形。三、知識(shí)運(yùn)用4.先根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形,再畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移10格后的圖形。這里用到了哪些圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)?既用到了軸對(duì)稱又用到了平移的知識(shí)。在平移過程中,什么是最重要的?
————找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代銷售居間合同范例
- 保潔上崗合同范例
- 分成合同范例上樣
- 個(gè)人包工協(xié)議合同范例
- 買賣委托居間合同范例
- 電視劇對(duì)旅游者到拍攝地出游意愿的影響研究
- 厭氧菌群合成己酸的生物強(qiáng)化及其反饋抑制機(jī)理解析
- 上海醫(yī)院合同范本
- 云南書采購中標(biāo)合同范例
- 兒童家庭勞務(wù)合同范例
- 《海運(yùn)出口操作》課件
- 2024年西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 北京廣通信達(dá)it運(yùn)維管理平臺(tái)簡(jiǎn)介-20210818003557
- DB33 1121-2016 民用建筑電動(dòng)汽車充電設(shè)施配置與設(shè)計(jì)規(guī)范
- 石油化工企業(yè)班組安全建設(shè)培訓(xùn)課件
- DB31∕731-2020 船舶修正總噸單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 3.1.1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化-農(nóng)業(yè)區(qū)位因素教學(xué)課件高中地理人教版(2019)必修二
- 《文化的基本內(nèi)涵》課件
- 探索人工智能世界
- 食材配送服務(wù)方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 精通版四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語全冊(cè)單元測(cè)試卷(含聽力音頻文件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論