【業(yè)務(wù)總結(jié)報(bào)告】業(yè)務(wù)總結(jié)

精選文章【業(yè)務(wù)總結(jié)報(bào)告】業(yè)務(wù)總結(jié)業(yè)務(wù)工作總結(jié)在工作中，我努力提升自己的思想政治水平易教育教課業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革。新課程的推行，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)質(zhì)條件和學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，勤勤奮懇，腳扎實(shí)地，使教課工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地展開(kāi)。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)最近幾年來(lái)教課工作作出總結(jié)，希望能弘揚(yáng)長(zhǎng)處，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)查驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教課工作更上一層樓。(轉(zhuǎn)載于:在點(diǎn)網(wǎng))一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不單備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)質(zhì)，設(shè)計(jì)課的種類，擬訂采納的教課方法，并對(duì)教課過(guò)程的程序?qū)崟r(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教課設(shè)計(jì)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的幽默教具，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教課后記，并認(rèn)真按收集每課書(shū)的知識(shí)重點(diǎn)，歸納成集。二、努力增強(qiáng)我的上課技術(shù)，提升教課質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，感情動(dòng)，生動(dòng)化，做到線索清楚，井然有序，要言不煩，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，增強(qiáng)師生交流，充分表現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)精選文章口著手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需乞降學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都獲得提升?，F(xiàn)在學(xué)生寬泛反響喜愛(ài)上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其余老師。在教課上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都踴躍征采其余老師的建議，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，戰(zhàn)勝自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其余老師來(lái)聽(tīng)課，征采他們的建議，改進(jìn)工作。四、完美批閱作業(yè)：部署作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書(shū)店去收集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行精選，力求每一次練習(xí)都起到最大的收效。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱實(shí)時(shí)、認(rèn)真，解析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教課方法，做到有的放矢。五、做好課后指導(dǎo)工作，注意分層教課。在課后，為不同樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不同樣層次的學(xué)生的需求，防備了一刀切的缺點(diǎn)，同時(shí)加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，其實(shí)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提升后進(jìn)生的成績(jī)，第一要解決他們心結(jié)，思想報(bào)告專題讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必需性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過(guò)各種路子激發(fā)他們的求知欲和進(jìn)步心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件難過(guò)的事情。而是充滿樂(lè)趣的。進(jìn)而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后精選文章進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，就由本來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技術(shù)。并認(rèn)真認(rèn)真地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生平時(shí)存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層增補(bǔ)完好，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增添。六、踴躍推動(dòng)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提升學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教課工作中并不是可是教授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培育，把教授知識(shí)、技術(shù)和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想感情教育的要素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都獲