人生觀在大學(xué)生人生實(shí)踐的重要意義論文

踐的重要意義摘要：世紀(jì)由于政治、經(jīng)濟(jì)、科技的快速發(fā)展，大學(xué)生在大學(xué)時(shí)期是建立人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)代的大學(xué)生是建設(shè)祖國(guó)的新生力量是祖國(guó)的接班人。所以樹立正確的人生觀對(duì)大學(xué)教育來說至關(guān)重要。使大學(xué)生確的理想和信念是思想政治教育的重要內(nèi)容之一。關(guān)鍵詞：大學(xué)生人生人生觀教育社會(huì)的發(fā)展價(jià)值和理想的根本觀點(diǎn)。它主要回答什么是人生、人的價(jià)值等問題。其具體表現(xiàn)為苦樂觀、榮辱觀、生死觀制約。觀是對(duì)人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度。內(nèi)容包括幸福觀、苦樂觀、生死觀、榮辱觀、戀愛觀等。人生觀的核心問題是如何認(rèn)識(shí)生觀都是一定的社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)物。由于各個(gè)時(shí)代的各個(gè)階級(jí)所處的社會(huì)生觀會(huì)指導(dǎo)人們追求真理。而大學(xué)生的“世界觀、價(jià)值觀、人生觀”的教育是我們緊緊跟時(shí)代步伐思想教育的重要一環(huán)。類社會(huì)的發(fā)展的進(jìn)程中除勞動(dòng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本因素外人也是人、價(jià)值觀、人生觀”則是推動(dòng)人類推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要因?qū)W生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)完善自我。生是社會(huì)主義建設(shè)的新力軍，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生人生觀教育。論是建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的重要因素。康的心理和塑造全面發(fā)展的人格。的作用對(duì)學(xué)生的身心健康也有正面的影響。由于現(xiàn)在社會(huì)日新月異，社會(huì)上的誘惑越來越多，很多大學(xué)生的人生觀理表現(xiàn)為:大學(xué)生在人際交往中一方比較強(qiáng)勢(shì)一些,或者說是在能力上出眾一點(diǎn),一方對(duì)于另一方的表現(xiàn)顯示出的一種嫉妒心理.進(jìn)而影響大學(xué)生人際交往。第三，攀比心理，有些大學(xué)生是為了顯示自己有本事,.為了和在別人面前能抬起頭來。為了追趕潮流，追求時(shí)尚。第四，面臨多種壓力，比如畢業(yè)后的就業(yè)壓力，和學(xué)習(xí)上的壓力，不知道畢業(yè)后是考研還是出來工作。在大學(xué)里什么樣的人才都有他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中遇到激烈的競(jìng)爭(zhēng)，理想與現(xiàn)實(shí)的差距都會(huì)影響大學(xué)生的生理健康。第五，享樂主義，在大學(xué)里一些大學(xué)生不想學(xué)習(xí)是把享樂作為人生的目的追逐名牌的奢侈品花錢大手大腳有的負(fù)債累累。這些行為都危害了大學(xué)生的生理健康。其次是情感的問題。許多大學(xué)生因?yàn)橄矚g某個(gè)異性而展開猛烈的追求而影響自己的學(xué)習(xí)，大學(xué)生因?yàn)樯硇牡牟怀墒焖院芏嗟氖虑槎际锹市远鵀榈?。大學(xué)生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往不能精確的把握住準(zhǔn)確的適度。失戀后對(duì)自己的生活影響較大，大學(xué)生戀愛往往會(huì)與原來的同伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離了群體因而影響同學(xué)的關(guān)系，同學(xué)之間的隔閡。種奮斗與追求。人的生命過程與其他動(dòng)物的生命僅僅是自然生存的過程，這其中包含了許多豐富的社活一定的人生觀賦予了人生這樣或那樣的意義。想要個(gè)事業(yè)有成、崇高善良的人生必須要有正確的人生觀來指引。人生價(jià)值體現(xiàn)出來的其中人生目的是人生觀的核心。人生目的決定了人生的道路決定了人生的態(tài)度也決定了人生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。有了正確的人生目的我們?cè)谟龅嚼щy遇到挫折時(shí)就能始終保持著正確的人生發(fā)展方向，用正確昂揚(yáng)的生活中盡心、盡力、盡責(zé)。不追逐個(gè)人的私欲，為他人、為社會(huì)、為國(guó)家奉己。，認(rèn)真務(wù)實(shí)樂觀的對(duì)待人生。我們應(yīng)該要以認(rèn)真的對(duì)待生命及人生的意義。清醒的看待生活，大學(xué)生活中出現(xiàn)的各種問題，要對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)不能自私承擔(dān)的責(zé)任。用科學(xué)的眼光來看待世界以求真務(wù)實(shí)的不好高騖遠(yuǎn)，空談理想追求不能實(shí)現(xiàn)的烏托邦世界，問題遵循事物的客觀規(guī)律來找到事物的本質(zhì)從而解決，對(duì)人生都充滿著激情與自信，在面對(duì)各種壓力時(shí)能人生態(tài)度，不消極的看待事情的發(fā)展，不遇到困難就事是要心胸豁達(dá)合理的控制自己的情緒，熱愛生活、艱苦奮斗的精神，迎接生活的挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮生活的生命的價(jià)值，在創(chuàng)造中提升生命的價(jià)值。諧。協(xié)調(diào)人際關(guān)系自覺維護(hù)同學(xué)之間的和睦和團(tuán)讓一步，在困難面前搶一步，以集體利益為重堅(jiān)持自他人、誠(chéng)信的對(duì)待他人、寬容的對(duì)待他人、與朋友之在學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)地幫助他人形成一種互助的校園氛完自己的一生，并且無(wú)怨無(wú)悔。上從而達(dá)到成功。正確的人生觀使自己看問題時(shí)會(huì)更加的冷靜看問題更加的深成果。生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題。大學(xué)生的人生觀教育對(duì)于整個(gè)社會(huì)和中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展都有著至關(guān)的關(guān)系。參考文獻(xiàn)：論和諧背景下大學(xué)生人生觀教