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文檔簡介

第26頁共26頁中學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿中學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿。親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將降臨之際,我謹代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。教師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;教師雖然貧寒,卻用貧寒造就富有。因為教師心中充滿愛,教師對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。教師就是這樣奉獻著愛心,收獲一種與學(xué)生互相關(guān)愛的人生額外幸福。教師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,教師們愿意奉獻!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩教師!教師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學(xué)生安康成長,教師抑制了別人抑制不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著教師細心的教誨和悉心的幫助。教師們、同學(xué)們:在兩英中學(xué)七十一年的____程中,我們擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命。兩英中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點,新的壓力,新的目的。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!最后,再一次祝愿各位教師節(jié)日愉快,身體安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,快樂成長!謝謝!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀教師節(jié)學(xué)生國旗下講話稿親愛的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!再過幾天,我們將迎來教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的教師致以最崇高的敬禮,(敬禮),并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們來到大自然,采一束鮮花送給教師;采一縷歡笑送給教師。今天是您的節(jié)日,全體同學(xué)們共同祝愿;愿您幸??鞓返接肋h。忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了,您是我們的教師;我們成名了。您還是我們的教師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠是我們的教師。親愛的教師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦,我們看得見。讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶賀偉大的9月10日慶賀榮耀的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下教師的歌。記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻給教師的歌。教師節(jié)國旗下講話稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!迎著初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進第31個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我,代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位教師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福:親愛的教師,你們辛苦了;親愛的教師,祝你們節(jié)日快樂!親愛的教師,我們永遠也忘不了是您,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您從0開始成長;是您,在快樂的課堂上,帶著我們走進知識的海洋;是您,讓我們認識了雷鋒叔叔,嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦;是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。親愛的教師,在我們的心中,您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記,您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,請承受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的教師!感謝您教師,讓我們品味到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;感謝您教師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;感謝您教師,給了我們一個美妙的學(xué)習(xí)光陰和幸福的回憶;感謝您教師,給我們樹立了人生的豐碑,學(xué)做一名大寫的人。親愛的教師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感謝和敬仰。好好學(xué)習(xí),天天向上,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又沖動的時刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、保護、教育我們的教師:節(jié)日快樂、幸福安康!中學(xué)生國旗下講話稿中學(xué)生稿教師們、同學(xué)們,大家早上好:本周我講話的主題是:整潔校園、我的責(zé)任。說起校園環(huán)境衛(wèi)生,我記得我們曾經(jīng)屢次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進展批評,有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進展了建議。在一些有關(guān)文明行為的演講、中,對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進展了鞭撻和批評??墒牵@個簡單的話題今天又出如今我們的升旗儀式上,鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好,做的和我們的身份還有差距,謹希望可以通過講話和近期的活動引起大家的重視。針對校園環(huán)境衛(wèi)生,我想和大家談兩點:第一:我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個問題和解決方法。衛(wèi)生習(xí)慣中第一個現(xiàn)象:隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點:我認為,真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少。我這個判斷是因為,我每周值大班的時候,都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象。一個學(xué)期,我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學(xué)生。一個學(xué)期,查到3、4個。所以,我們不必過于夸大,這只是極少數(shù)人的個別行為而已。我相信其他值班的教師也有這個認識。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因,而是其他。但是,隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少,但是這種不文明行為影響很壞,大家屢次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打。這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事,小孩子在幼兒園升小學(xué)的時候,有個行為才能評價,其中有個標準是:寶寶可以知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以,對隨手扔垃圾現(xiàn)象,對這一行為,我們不必再進展耐心、細致無休無止的教育,學(xué)齡前兒童都懂得道理,再進展教育,說起來都很滑稽,這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動來對環(huán)境進展補償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育,讓他清掃衛(wèi)生一個學(xué)期,讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的方法。有人以為隨手扔個垃圾是小事,用不著大動干戈,你想想一個受了10多年教育的人道德素質(zhì)停頓在學(xué)齡前兒童標準,哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,哪里是小事。今后我們的值班教師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評,必要時我們用責(zé)成勞動幫助其改正陋習(xí)。第二種現(xiàn)象:不正確投放垃圾。有的同學(xué),把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,沒扔進去,走了。還有的時候,果皮箱滿了,把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風(fēng)一吹,滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生,這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有覺察自己有什么不對,沒覺得這樣做有什么不適宜。每當(dāng)有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時候,這些人覺得自己沒有隨手亂扔,自我評價很好。殊不知按照社會公德評價標準,我們屬于:自我要求過低行列,因為衡量你素質(zhì)上下關(guān)鍵看你的行為,而行為結(jié)果更為重要。你想把垃圾扔進指定地點,但是,因為你沒徹底做到位,最終垃圾還是在外面,影響了整體環(huán)境。第三那種現(xiàn)象:牛奶、果汁喝一半,扔進垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費行為的不該,值日的學(xué)生清掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛,清掃起來真不容易,許多同學(xué)向我抱怨過,我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱,強忍氣味來清掃。這樣做的同學(xué)想一想,舉手之間給別人制造了多大的費事。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造費事。這一類同學(xué)很多是因為沒有意識到這種做法的不妥,只能說認識不到位。今天提醒之后,今后意識到了,許多同學(xué)就不這樣做了。第四種現(xiàn)象:值日的時候,從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因為做事不認真、方法不得當(dāng)。針對以上的幾個現(xiàn)象,我們向大家提議解決方法:首先:路邊的果皮箱容量很小,是一種特殊情況下的便民設(shè)施,不是常規(guī)垃圾投放地點。大家都投放,馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因為你的投放,值日的同學(xué)工作又多了一個環(huán)節(jié)。我們提倡每個人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級、宿舍的垃圾袋里,滿了以后,用袋子集中到大垃圾桶里。這樣,既不給別人,別的班級帶來費事,又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是,今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次:牛奶、飲料要么不買,買了就要喝了,不要剩一半扔掉,無論放在哪里都會給別人造成費事。而且這種浪費也絕不應(yīng)該。今天講的第二件事:關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃。要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美干凈,這需要全校各班級每個同學(xué)的共同努力。但是,只要一兩個班級不認真清掃,這種優(yōu)美干凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查,我們發(fā)現(xiàn),許多班級對衛(wèi)生非常重視,上個周我屢次發(fā)現(xiàn)有些早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū)。但是,還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴,但是對衛(wèi)生不關(guān)注,或者更準確地說,對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯,但是對走廊、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對自己的事很重視,對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調(diào)兩個字“責(zé)任”,我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才。培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷:學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任、關(guān)心集體我的責(zé)任、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建立我的責(zé)任、天下興亡我的責(zé)任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么開展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華,我個人覺得,原因絕不僅僅是頭腦聰明、學(xué)習(xí)刻苦,而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好、只關(guān)注小利益的人能有長足的開展,能立志為國家、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才,一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國家民族重任的人。最后,希望通過我們每個人的嚴格自律、和我們每個人勤勞的雙手,讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài)。教師節(jié)學(xué)生代表國旗下講話稿教師節(jié)學(xué)生代表稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師、親愛的同學(xué)們:你們好!很快樂能有時機在這樣一個特殊的日子里作為八年級學(xué)生代表發(fā)言,我代表全體八年級同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲:"謝謝您們,您們辛苦了!"假設(shè)說,藍天鳥兒飛翔,大海魚兒游泳,那么教師,您不僅教給我們知識,還我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們翻開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。沒有華美的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。九月十日,是一個值得慶賀的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感謝。教師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為八年級的我想說:教師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,戰(zhàn)勝2023!最后,我要把最真誠最美妙的祝福,獻給我們親愛的教師:祝教師們身體安康,節(jié)日快樂!愿我校越辦越輝煌!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿范文親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將降臨之際,我謹代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。教師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;教師雖然貧寒,卻用貧寒造就富有。因為教師心中充滿愛,教師對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。教師就是這樣奉獻著愛心,收獲一種與學(xué)生互相關(guān)愛的人生額外幸福。教師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,教師們愿意奉獻!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩教師!教師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學(xué)生安康成長,教師抑制了別人抑制不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著教師細心的教誨和悉心的幫助。教師們、同學(xué)們:在兩英中學(xué)七十一年的____程中,我們擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命。兩英中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點,新的壓力,新的目的。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!最后,再一次祝愿各位教師節(jié)日愉快,身體安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,快樂成長!謝謝!教師節(jié)學(xué)生國旗下講話稿范文親愛的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!再過幾天,我們將迎來教師節(jié).在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的教師致以最崇高的敬禮,(敬禮),并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福.九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié).迎著九月的和風(fēng),我們來到大自然,采一束鮮花送給教師;采一縷歡笑送給教師.今天是您的節(jié)日,全體同學(xué)們共同祝愿;愿您幸福快樂到永遠.忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責(zé)的精神.是您把我們引上知識的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋.我們成功了,您是我們的教師;我們成名了.您還是我們的教師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠是我們的教師.親愛的教師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦,我們看得見.讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶賀偉大的9月10日慶賀榮耀的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌.那是一首獻給全天下教師的歌.記住吧!9月10日.記住吧!九月,那首獻給教師的歌.2023教師節(jié)國旗下講話稿親愛的教師們、同學(xué)們:又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。教師,在您繁忙的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向教師們表達最真誠的祝?!H愛的教師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的教師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的教師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是教師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是教師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝教師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:教師您辛苦了!教師謝謝您!感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表如今日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;我們知錯就改,承受教師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重教師的勞動成果,這仍然是感恩。當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的考慮,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,獲得更大的進步,獲得更好的開展,這便是對教師辛勤工作的回報,也是教師的欣慰。還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解教師、體貼教師,這更是對教師諄諄教誨的肯定,也是教師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對教師的尊重和肯定,更是對自己安康成長的尊重和肯定。下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;我們知錯就改,承受教師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重教師的勞動成果,這仍然是感恩。當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的考慮,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,獲得更大的進步,獲得更好的開展,這便是對教師辛勤工作的回報,也是教師的欣慰。還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解教師、體貼教師,這更是對教師諄諄教誨的肯定,也是教師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對教師的尊重和肯定,更是對自己安康成長的尊重和肯定。教師節(jié)國旗下講話稿格式更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師、同學(xué)們:金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),我們即將迎來第22個教師節(jié),在此,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探究中前進,在理論中升華,在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷絢麗多彩的新篇章!再過幾天,就是第22個教師節(jié)了。九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、如今的、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,教師一直是教育、鼓勵、抲護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會開展的歷史長河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開來的榮耀使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進取!陳村職校走過的十二年,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!我們學(xué)校的教師來自全國各地,大江南北,為了陳村的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵,有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇,還有更多默默無聞的部長,科長,班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力,才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng),尊重教師,聆聽教師的教誨,努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?慶賀教師節(jié)國旗下講話稿尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:大家好!九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,第28個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將降臨的令人敬慕的節(jié)日里,我先向每位教師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體安康,合家幸福!教師,多么神圣的字眼。這個名字所賦予的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著教師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始,學(xué)生的每一點進步,每一份成功,無不浸透了教師們的心血與汗水,無不來于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo),是教師的目光在鼓勵,是教師的聲音在指正,是教師的心在呼喚,是教師的人格在感召。同學(xué)們,請趕快行動起來吧,用自己的話語送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問候,也能讓教師覺得欣慰。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心別人;擁有一顆感恩的心,我們會擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,會為這個特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!教師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,教師們又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下。同學(xué)們也參加了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,教師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬教師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福。謝謝大家!2023教師節(jié)國旗下講話稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將降臨之際,我謹代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。教師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;教師雖然貧寒,卻用貧寒造就富有。因為教師心中充滿愛,教師對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。教師就是這樣奉獻著愛心,收獲一種與學(xué)生互相關(guān)愛的人生額外幸福。教師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,教師們愿意奉獻!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩教師!教師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學(xué)生安康成長,教師抑制了別人抑制不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著教師細心的教誨和悉心的幫助。教師們、同學(xué)們:在兩英中學(xué)七十一年的____程中,我們擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命。兩英中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點,新的壓力,新的目的。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!最后,再一次祝愿各位教師節(jié)日愉快,身體安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,快樂成長!謝謝!教師節(jié)國旗下的講話稿教師節(jié)國旗下的講話稿20xx年教師節(jié)國旗下的講話尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:又是一年菊蕊黃。在這個充滿著收獲喜悅的季節(jié)里,我們即將迎來共和國第二十六個教師節(jié)。就在今天早上,我將一張美麗的賀卡投進了郵箱,那里面承載了我對初中班主任教師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華美的辭藻,有的只是一小段對教師幫助我成長的小故事的回憶。我想象著當(dāng)她看到這張卡片時,用撫慰過無數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時的情景;想象著她打量著這張小小卡片時,認真回憶著她和學(xué)生們共同生活時的神情;想象著她回憶起夜深人靜時在昏暗的燈光下,撫案為同學(xué)修改作業(yè)場景時嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上,還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅守的教育的信念。親愛的同學(xué)們,此時我的教師無法知道,此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的教師和他的教師的故事,但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng),向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有教師們說一聲:你們曾經(jīng)的學(xué)生永遠深愛著你們!教師,您辛苦了,您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了或許是時代的變遷,不只從什么時候開始,教師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭,但他們無法放下的就是自己對教育執(zhí)著的信念!他們借一塊黑板傳播著人類的理想,他們借一支粉筆,點撥著知識王國的迷津。春天到來的時候,他們開始了辛勤的播種;秋天到來的時候,他們守望著金燦燦的果實。記得一個友人曾經(jīng)開玩笑的問我:你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們,是不是還真的以為自己是什么天使,自己是什么春蠶?。∧菚r我正色的告訴他:當(dāng)你說出這句話的時候,不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的教師啊。你要知道,那個三尺講臺應(yīng)該是世界上最神圣的地方。假設(shè)沒有它,人類的文明就得不到傳承,知識就得不到延續(xù)和開展,假設(shè)人類沒有了教師,人類必將退行到亙古洪荒!因此我要說,上帝垂賜給我們的教師的名字,應(yīng)該是這個地球上最崇高、最偉大的名字!然而,當(dāng)我說完這段話的時候,我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里,終究還有多少人還記得自己的教師。就在我們身邊,我看到并時刻感受到的侮辱

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