寫感恩母校的作文400字合集八篇范文

【精髓】寫感恩母校的作文400字合集八篇下半年，我就要走開母校了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我對母校的友情。我舍不得學校的那棵大樹。每當夏季，我們就到下邊納涼。那邊蔭涼如水，猶如進入了另一個世界。那邊裝滿了我們的笑聲和回想。還有大叔旁邊的那口池塘。每當下課，我們就到那邊玩?？吹褂霸谒嫔蠐u動，看小魚在水中游動，可是我更想念的是平和的包校長和親愛的吳老師。記得有一次，我由于作業(yè)沒達成，被包校長留了下來。他耐心地給我解說完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時候，忽然下起了大雨，我只好用力地跑。這時，我聽到了一陣熟習的聲音。是平和的包校長來了。"靖寧，你能否是沒帶傘呀？"他問我。我點了點頭。"來，快上我的自行車。"他平和地說。我跨上了包校長的自行車。在風雨中，我聽到了包校長的咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中，我到家了?？粗ｉL疲倦的身影離我遠去，眼淚忽然掉了下來。還有我喜愛的吳老師。固然，她常常責備我，可是我知道她是對我好。那次我作業(yè)沒寫好，吳老師就把我留了下來。等我寫好作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著眼淚，邊往教室里走。這時，吳老師走了過來。她和藹地問我："靖寧，你能否是沒飯吃了？"我含著淚點點頭。吳老師把我領到了房間，從柜子里取出一包方便面。她笑著說："吳老師家沒有什么好吃的，只好遷就下了。"我當時感覺沒有比這更美的午飯了。此刻，我就要走開母校了。學校的一草一木都變得那么感人。再見了，母校。再會了，包校長。再會了，吳老師。我永久不會忘掉你們。母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，萬語千言也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我身旁的小草，你可記得小時候那個懵懂的我與此同時，我要對陪同了我五年的母校道一句："感謝您，母校!"站在教室的窗口前瞭望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟習的呀!它們保留了我的很多回想：那廣闊的藍球場上，常常有我們生機蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬闊光亮的教室里，那現(xiàn)代化的教課設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈愛的笑臉總在我眼前涌現(xiàn)，我們朗朗的念書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感覺特別驕傲......母校，帶給了我無窮的回想，同時我要感謝母校帶給我的全部。坐在書桌旁，我有了一種從未有過的夢想：假定我此后獲得了成就，我必定充滿感謝重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校面目一新，以此表達對母校勤勞培養(yǎng)的感謝之情;即便我沒有錢，我也會把母校牢--就是牢地記在內(nèi)心，我會回到母校探望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。她似一絲暖暖的春風，吹起了我心中漣漪的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的內(nèi)心；她似一縷平和的陽光，暖和了我嚴寒的心靈；她似一位慈愛的母親，孕育著一個個幼小的生命。她天們市竟陵小學。時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我已在竟小度過了六年的幸福光陰。我從一個模糊、膽怯怕事的小丫頭長成了一位懂事的、開朗大方的、心胸理想的女生，我的夢想也將在這里起航。感恩母校，我在這里健康成長。數(shù)學課上，我碰到了不會做的題目，數(shù)學老師就不勝其煩的為我解說，一遍、兩遍......直到我聽懂了為止！感恩母校，給了我展開的新天地。語文課上，我踴躍舉手講話，表現(xiàn)優(yōu)秀，而且我的朗誦水平好。每當禮拜一升旗儀式歸我們班演講的時候，語文老師老是讓我讀，鍛煉我，經(jīng)過頻頻，我在民眾眼前的表現(xiàn)也愈來愈好，朗誦能力也愈來愈高！感恩母校，讓我意會了多少人生道理。美術課上，老師讓我們畫畫，她卻站在講臺上為我們講故事：?龜兔賽跑?讓我理解了滄海一粟莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙虛敗由奢；?自欺欺人?讓我理解了不要自欺欺人......講堂上，課余里，我們不停合上又打開一本本書，一次次品嘗學習里的收獲。母校給了我們知識，同時也給我們建立起了一個個新的目標。立刻畢業(yè)的我們，能否該給母校一個欣喜呢？母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，萬語千言也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身旁的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪同了我五年的母校道一句："感謝您，母校！"站在教室的窗口前瞭望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟習的呀！它們保留了我的`很多回想：那廣闊的藍球場上，常常有我們生機蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬闊光亮的教室里，那現(xiàn)代化的教課設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈愛的笑臉總在我眼前涌現(xiàn)，我們朗朗的念書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感覺特別驕傲......母校，帶給了我無窮的回想，同時我要感恩母校帶給我的全部。坐在書桌旁，我有了一種從未有過的夢想：假定我此后獲得了成就，我必定充滿感謝重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校面目一新，以此表達對母校勤勞培養(yǎng)的感恩之情；即便我沒有錢，我也會把母校緊緊地記在內(nèi)心，我會回到母校探望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。光陰似水，急忙流逝。六年過去了，關于母校的回想，有太多太多的美好。不久，我們就要走開這個培養(yǎng)了我們六年的搖籃。在這六年了，幫助過我的人好多，而我第一個，要感謝的人即是您--朱老師。說到您，舊事就像一場暖和漂亮的電影，一幕一幕涌現(xiàn)出來。一次數(shù)學考試，由于題目太難，大家都考得不是很好，而我只考了個凄慘的79分--這是讓我沒法接受的現(xiàn)實。您叫我去辦公室，我想您必定會高聲責備我，可您沒有。您意味深長地說："此次考得不好沒關系，你要從此次考試中走出來，反省自己考得不好的原由，不論怎樣，你記著'不憂將來，不愁過去，做好當下，即是明日。'只需你努力過，考多少分都沒關系，由于你全力了。"那時，我聽得似懂非懂，暗地有幸您沒罵我。而此刻，我理解了您的一片苦心，感謝您，感謝您的諄諄教育。真實的摯友，是你在碰到困難時，幫助你的人。記得二年級時，一次美術課上，老師要我們帶畫紙，而我卻忘帶了。你見我沒帶畫紙，便說："沒事，我?guī)У募埓?，我倆一人一半。"說完，你便拿起尺將紙謹小慎微地扯開來，一張四開紙頃刻間成了兩張八開紙，你一張，我一張，我們笑呵呵的，天真絢麗，友情貞潔得像一杯水，澄澈無染。固然我們此刻不在同一個班了，可是，我要感謝你--小思，我們永久是一輩子的好同學。感謝老師、同學，感謝全部幫助過我的人，感謝母校。人生就是一張單程機票，因此我們要努力地向前走，走得無怨無悔，就像老師說的"不憂將來，不愁過去，做好當下，即是明日。"做好每件事，讓我的小學生活不留遺憾。此刻，我們要努力學習，以優(yōu)秀的成績報恩、感謝母校。記得六年前盛夏的一個下午，我第一次踏進游小大門，那是媽媽送我參加游小一年級重生面試。"好大好美的校園呀!"這是游小在我心里留下的最先記憶。從一年級到六年級，由小妹妹到成為大姐姐，從自告?zhèn)溆聟⒓痈傔x到同學投票中選班干部，從講堂知識學習到課外參加鋼琴、芭蕾、游泳等多種興趣訓練......這六年，我與校園里的每一棵樹、每一朵花一起成長。自然，最令我難忘的，仍是母校教我怎樣做人、怎樣做事......昨年"5·12"四川大地震使中國成為世界關注的焦點。世界在關切中國，而中國人在賑災過程中所表現(xiàn)出的同胞情、手足情，也深深地感人著整個世界。我本來在生活中是一個有點"小氣"的女孩，可是在那次學校捐錢中，我卻懂得了"大方"的含義!今年初，澳大利亞南部維多利亞州發(fā)生了歷史上最嚴重的叢林大火，造成上百人死亡。學校呼吁我們給澳大利亞總理陸克文寫慰勞信，以表達中國小朋友的關懷。此次活動，讓我認識到世界本來很大很大，有好多的國家;但世界其實很小，只是是一個"地球村"。在這個"地球村"里，國際人道主義精神是一種民族美德。做一個有中國靈魂的世界人，是游小向來倡導的一種教育理念。在母校受教育的六年里，外賓來校溝通，讓我的眼光不再限制于本市、本省和本國;同時，學校還給了我們好多顯現(xiàn)自己的機遇，比如出國修學，招待外賓，介紹母校......這些學習和溝通機遇，讓我由一個羞澀的小姑娘成長為一名自信的女孩，而且樂于將自己最棒的一面顯現(xiàn)出來?；仡櫫甑挠涡∩?，如同一陣微風，在不經(jīng)意間悄悄飄過。在告別母校之際，我想用世界上最輕最溫柔的聲音對母校說："親愛的母校，在我的內(nèi)心，您永久最大，永久最美!"就要畢業(yè)，多么迷戀小學校園呀，這里激起了我們多少波濤，對母校的萬語千言化為兩個字--感恩，校園的美景，教室的擺設，同學的爭辯，老師的關懷，競賽和友善融在了這小學時代?；叵朐谀感０l(fā)生的全部，哦！本來母校給了我那么多，真要好好感恩它。感恩母校，他給了我友情，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我殊不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友情，一只救助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四周八方傳來："不要悲傷，下次不會這樣的。"憂如泉水注入我的心湖，一洗我全部的難過。母校的友情是清亮透明而動人肺腑的。感恩母校，他給了我關懷，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不停，而母校的關懷聲也不停。"哦！你患病了，需不需要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。"上課時老師會和藹的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和仔細以外就是關懷了。甘甜的咖啡忍不住在我心中流淌。關懷又表露出來了，講堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提示是正確的。母校的關懷，在老師身上，苦甜各半，正如咖啡。其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是根基，也是重點的一筆。他就像流浪的紅風帆，此后能否漂亮，就得回顧望今日，而母校給了我全部。走開母校的那天，我必定會站在學校門前，仰望著?；?，宣示：要用學業(yè)把從前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，萬語千言也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身旁的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪同了我六年的母校道一句："感謝您，母校！"站在教室的窗口前瞭望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟習的呀！它們保留了我的很多回想：那廣闊的藍球場上，常常有我們生機蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬闊光亮的教室里，那現(xiàn)代化的教課設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈愛的笑臉總在我眼前涌現(xiàn)，我們朗朗的念書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開