《一生只為一事來》觀后感心得5篇-老師看《一生只為一事來》

《一生只為一事來》最新觀后感心得5篇老師看《一生只為一事來》《一生只為一事來》根據(jù)感動(dòng)中國年度人物支月英老師的真實(shí)故事改編，以商人董大山的視角，講述了支月英在偏遠(yuǎn)大山深處的艱苦條件下，以最質(zhì)樸的信念堅(jiān)守初心，為大山里三代孩子帶來重大命運(yùn)變革的感人故事。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。202x《一生只為一事來》觀后感最美鄉(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，如春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬戶。支月英用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行了一個(gè)一生只為一事來的偉大壯舉，作為教師，我們要向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，悟初心、守初心、踐初心，擔(dān)教育使命，學(xué)榜樣前行，用實(shí)際行動(dòng)寫好教育奮進(jìn)之筆。把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。在我從教生涯的第個(gè)教師節(jié)來臨之際，單位統(tǒng)一組織觀看影片《一生只為一事來》。支老師的不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望久久縈繞在我心田。一位普通的鄉(xiāng)村支教教師，干了一輩子看似平凡的工作，沒有華麗的語言，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻影響了幾代人，為深山里的孩子帶去了未來的希望。師者，所以傳道授業(yè)解惑也我一直覺得，老師應(yīng)該是個(gè)有情懷的職業(yè)，他離不開道義也離不開愛的傳遞。無疑，大山里的孩子們是幸運(yùn)的，碰到這樣慈母般的老師。在幼教這個(gè)平凡的崗位里，我們不會(huì)有大作為，但只要能讓孩子們健康成長，懂感恩，知禮儀，我想這就是我們的收獲，也是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。1

電影里細(xì)膩的場景刻畫、真摯的師生情感深深打動(dòng)了我。我們不是看到了希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望!老師用她的一言一行影響著一代又一代學(xué)生，作為青年教師，我要學(xué)習(xí)支老師的言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)和人格魅力，去感染和滋潤孩子幼小的心田?？戳酥戮吹趥€(gè)教師節(jié)的電影《一生只為一事來》，腦子里一直在回閃著影片里人物的畫面、臺(tái)詞，影片里，沒有強(qiáng)調(diào)支老師的付出有多么的感天動(dòng)地，也沒有很重的描寫她的學(xué)生多么功成名就，平淡、溫情的表達(dá)著劇情，只有愛存在的教育才是偉大的，在這個(gè)物欲橫流的年代很少有人能用一輩子去堅(jiān)持一件事，向純粹致敬，不是有了希望才堅(jiān)持，而是有了堅(jiān)持才有希望。202x《一生只為一事來》觀看心得萬紫千紅隨風(fēng)去，一片冰心在玉壺，這就是普通教師的高風(fēng)亮節(jié)我認(rèn)為，教師應(yīng)該是徐志摩筆下的我輕輕地來了，又輕輕地走了，不帶走一片云彩應(yīng)該是冰心筆下的一片冰心在玉壺那份真摯。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，志存高遠(yuǎn)，堂堂正正教書，實(shí)實(shí)在在做人。年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。有夢(mèng)想就會(huì)有追求，有信念就會(huì)有執(zhí)著。正因如此，這位鄉(xiāng)村教師做出的非一般人的選擇，優(yōu)越的條件不要，再強(qiáng)的誘惑不受，再苦的日子不說累，再兇的病魔不怕，怕的就是耽誤孩子們的學(xué)習(xí)。一個(gè)簡單的今生無悔其中。聽完支月英老師先進(jìn)事跡報(bào)告后，她執(zhí)著的追求，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓我明白了許多。我分明看到了人民教師頭上那個(gè)無形的光環(huán)正熠熠生輝。我懂得了做老師的責(zé)任、愛心與人格。我讀懂了教師的使命，讀2

讓這位有夢(mèng)的老師在平凡的崗位上堅(jiān)守了年，無怨無悔地獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。這讓我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蝶變，而且同時(shí)是在汲取、在更新、在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在懂了人間的大愛和真情。我堅(jiān)信，在支月英老師的感召下，將會(huì)有千千萬萬個(gè)優(yōu)秀教師涌現(xiàn)出來。202x《一生只為一事來》觀看影評(píng)9月，根據(jù)曾獲全國模范教師等榮譽(yù)稱號(hào)的支月英真實(shí)故事改編的電影《一生只為一事來》，在宜春文化藝術(shù)中心大劇院首映。9，該片在全國院線上映。這部影片得到了教育部的充分肯定，并納入教育部慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)方案;省將其作為不忘初心、牢記使命主題教育的一堂生動(dòng)的電影黨課宜春、九江、上饒、贛州等地的黨員、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、社會(huì)群眾紛紛有組織或自發(fā)地觀看這部電;據(jù)眼專業(yè)版數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，9月至日，，好評(píng)如潮。影片講述了年，剛滿歲的支月英不顧家人反對(duì)，來到奉新縣一所海拔近千米且道路不通的泥洋，擔(dān)任鄉(xiāng)村教師的故事。年來，她用自己的愛心和努力，幫助一批又一批孩子走出深山，以最質(zhì)樸的信念堅(jiān)守著初心與大山的希望。北京師范大學(xué)校長董奇表示，影片向全社會(huì)傳遞了廣大教師淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的正能量，也將激勵(lì)更多教師投入教育事業(yè)中，并激發(fā)全社會(huì)對(duì)于教師群體的關(guān)愛，為教師的身心健康及職業(yè)發(fā)展提供更多支持。他鼓勵(lì)北師大全體師生以支月英老師為榜樣，從教路上不忘初心、牢記使命，為黨和國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。3

9月10日，湖口縣第二教師鄒時(shí)兵在觀看完電影后說：支老師給我上了一課，雖然上世紀(jì)代的生活環(huán)境和現(xiàn)在大不一樣，但每代教師都應(yīng)堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)守初心，不忘使命，做好學(xué)生的引路人，無愧于時(shí)代。萬年縣湖云鄉(xiāng)白馬小學(xué)同樣地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，該校教師蔣湖說：看完電影后心情久久不能平復(fù)，支老師就像泥洋的青竹，不擇地勢(shì)，就地成長。這是一次精神洗禮，我不會(huì)忘記支老師那句話若是心里存了條上山的道，那就什么也擋不住我的路。截至月14，在淘票票軟件上，共有名觀眾給予好評(píng)。網(wǎng)友紫心寫道：教師是學(xué)生靈魂的塑造者，支老師言傳身教改變了幾代人，改變了山里村民的教育觀念，改變了商人唯利是圖的想法，支老師是師德的典范。202x《一生只為一事來》觀看有感2月晚，在中央電視臺(tái)舉辦的202x動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，江西農(nóng)村最美鄉(xiāng)村教師代表支月英當(dāng)選202x年度感動(dòng)中國人物。感動(dòng)你我，感動(dòng)中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動(dòng)，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為中國人的年度精神史詩的《感動(dòng)中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓億人民看到了人性中最美麗的光輝。在大山深處教書育人年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，4

離鄉(xiāng)鎮(zhèn)公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。年來，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從支姐姐到支媽媽，教育了大山深處兩代人。支姐姐到支媽媽，變的是稱呼，但不變的卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢(mèng)路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評(píng)選出來的《感動(dòng)中國年度人物》，無數(shù)炎黃兒女為了心中的夢(mèng)想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。最美鄉(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，讓我們?cè)诤涠绽锔信?。如春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。202x《一生只為一事來》觀看體會(huì)支月英同志先后榮獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、感動(dòng)中國年度人物等稱號(hào)，是我省深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。向支月英同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她的那種勁頭，堅(jiān)守崗位，腳踏實(shí)地，奮發(fā)有為，做一名合格的政協(xié)工作者。要學(xué)習(xí)支月英同志的那股親勁，一心為民。支月英同志始終懷著一份對(duì)學(xué)生、對(duì)群眾的真情，放棄到條件更優(yōu)越的地方工作，留在了最需要她的地方，正是這股對(duì)群眾的親勁，深深地打動(dòng)了所有人。從她身上所折射出來的是群眾利益為先的宗旨意識(shí)和為5

民情懷。學(xué)習(xí)支月英同志真心服務(wù)群眾，就要把一切為了群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要緊緊抓住群眾最關(guān)心的上學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)、社會(huì)保障等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，通過調(diào)研視察報(bào)告、提案、意見建議等行之有效的渠道方法，準(zhǔn)確反映民意，謀求最佳解決辦法要緊緊圍繞各項(xiàng)惠民舉措和為民政策的貫徹落實(shí)，多出主意、多想辦法、多獻(xiàn)良策，共同推動(dòng)民生問題的解決，提升人民群眾的幸福感、滿意度。要學(xué)習(xí)支月英同志的那股韌勁，執(zhí)著追求。支月英同志扎根偏遠(yuǎn)農(nóng)村，一干就是年，創(chuàng)造了許多不平凡業(yè)績。從她身上，彰顯出了對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求。當(dāng)前，全省上下正奮力建設(shè)富裕美麗幸福江西，特別需要功成不必在我的那種氣度，特別需要久久為功，不懈努力的那種韌勁。學(xué)習(xí)支月英同志對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，就要自覺把個(gè)人理想與黨和人民的需要結(jié)合起來，堅(jiān)定理想信念。要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，把工作當(dāng)事業(yè)，熱愛政協(xié)工作、思考政協(xié)工作，推動(dòng)政協(xié)工作;緊扣黨委政府工作中心，持續(xù)用力，敢于直言，提出有見解、有分量、操作性較強(qiáng)的意見和建議，為科學(xué)民主決策提供有力支持;重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重點(diǎn)為參加政協(xié)的各民主黨派、各人民團(tuán)體、各界人士參政議政做好服務(wù)工作，引導(dǎo)他們不斷為江西發(fā)展添加助力、匯聚合力。要學(xué)習(xí)支月英同志的那股拼勁，擔(dān)當(dāng)作為。支月英同志干一行愛一行專一行，在平凡的崗位上勇挑重?fù)?dān)，自強(qiáng)不息，迸發(fā)出了沒有最好、只有更好的拼勁、干勁，彰顯了巾幗不讓須眉的擔(dān)當(dāng)精神。像支月英那樣敢于擔(dān)當(dāng)，就要求我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)，必須始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把落腳點(diǎn)放在馳而不息抓發(fā)展、持之以恒促發(fā)展。要充分發(fā)揮政協(xié)人才庫智囊團(tuán)的作用，在協(xié)商中參6

與、在參與中支持，在支持中服務(wù)，積極為加快江西發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。要進(jìn)一步解放思想，開拓思路，不斷提升履職能力和服務(wù)水平，切實(shí)解決不敢為、不想為、不會(huì)為、亂作為等問題。要敢于抓住影響發(fā)展的問題，建言獻(xiàn)策，主動(dòng)作為，推動(dòng)發(fā)展成本降低，營造發(fā)展良好氛圍。要學(xué)習(xí)支月英同志的那股闖勁，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。支月英同志認(rèn)真鉆研教材，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，不但教育學(xué)生知識(shí)，還引導(dǎo)他們做人，深受大家歡迎。這種勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造、不斷進(jìn)取的闖勁，正是當(dāng)前我們貫徹落實(shí)省黨代會(huì)精神、加快江西發(fā)展所必需的精神力量。像支月英同志那樣務(wù)實(shí)創(chuàng)新，要求我們必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)造性地開展政