廣東省2023屆高三語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))真題匯編《句子的排序》(含解析)

句子的排序1.【2023·貴州畢節(jié)】下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是（）①正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。②微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。③任何受過(guò)教育的人，都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。④微博沒(méi)有任何門(mén)檻，無(wú)需任何包裝，只要想說(shuō)，就可以通過(guò)微博說(shuō)出來(lái)。A.②④③①B.④③①②C.③②④①D.①③④②2.【解析】本題考查給句子排序的能力。本題中心詞應(yīng)是“微博”，依照句意，四句話的意思意在說(shuō)明微博被公眾關(guān)注和追逐的原因，因此②應(yīng)為第一句；①句一個(gè)“正因如此”，很顯然是總結(jié)性語(yǔ)句，故放在最后，確定了這兩句后，通過(guò)排除法即可得到答案。【答案】A2.【2023·貴州安順】填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）從大門(mén)通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開(kāi)，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?；而不吝美艷，彰顯的則是她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。②置身花叢，但見(jiàn)“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見(jiàn)坡上坡下，花連花，樹(shù)挨樹(shù)，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當(dāng)秋陽(yáng)普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無(wú)窮。A．③①④② B．④③①② C．①③②④ D．②④①③2.【解析】本題考查給句子排序的能力。綜觀各選項(xiàng)，結(jié)合橫線前“從大門(mén)通向公園深處”，應(yīng)按由遠(yuǎn)到近的順序排列：第①句是寫(xiě)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”看到的景象，應(yīng)排在第一位；第③句是緊承第①句描寫(xiě)遠(yuǎn)看的景象；第②句寫(xiě)的是“置身花叢”看到的近景；第④句描寫(xiě)的更是近距離觀察到的逼真景色。【答案】C3.【2023·貴州黔南】給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①那該是大自然在多長(zhǎng)時(shí)間里的杰作！②我們居住的這個(gè)星球在最古老的時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A．⑤②③④①B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．⑤①③②④2.【解析】本題考查給句子排序的能力。整體感知這幾句話，是在歌頌“大自然”巨大能量。語(yǔ)段中有明顯的語(yǔ)言標(biāo)志，如“想一想肥沃土地的來(lái)歷”“遙接萬(wàn)代的感情”表明③是首句，引起下文。②中的“在最古老時(shí)代原是”，④“經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年”兩者在時(shí)間上有先后順序。根據(jù)這些標(biāo)志，②④句相連。⑤句由②④句的“沒(méi)有一層土壤”“土壤才增加薄薄的一層”到“五十米的華北黃土高原”由少到多，因此最后①句總結(jié)，發(fā)出贊嘆。因此順序?yàn)棰邰冖堍茛?。【答案】C（2023·廣州市）5．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①而且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，漢字卻陷入有聲無(wú)形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開(kāi)發(fā)有巨大作用；認(rèn)識(shí)的漢字越多，聯(lián)想就越豐富⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和取代的⑥現(xiàn)在越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤【解析】考查語(yǔ)言連貫之句子排序。本語(yǔ)段的主題是從漢字重要性出發(fā)談到目前出現(xiàn)的“提筆忘字”的現(xiàn)象。根據(jù)這個(gè)主題，可以判斷出首句為③，⑤句緊承其后，介紹漢字的特點(diǎn)，接著引出專家的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明漢字對(duì)智力開(kāi)發(fā)的作用。②句中“但是”關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)換了話題，介紹了當(dāng)今社會(huì)上“提筆忘字”的現(xiàn)象，引起人們的注意的思考。【答案】B【典型例題】【2023·湖南長(zhǎng)沙，4，2分】填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）語(yǔ)文是學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。④所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生！⑤一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④【解析】本題考查給句子排序的能力。解答這類題，先要找到一段話的中心句（或總起句），然后順著意思往下排列其他句子。有些相同（或相關(guān)）的詞語(yǔ)（或短語(yǔ)）是相鄰兩個(gè)句子銜接的標(biāo)志，可據(jù)此排列為相鄰的兩句。本題中，“語(yǔ)文是……旅行”是總起句，選句⑥中的“在旅行中”與總起句中的“旅行”相銜接；第③句是分說(shuō)第⑥句中的“走進(jìn)小說(shuō)天地”的；第②句是分說(shuō)第⑥句中的“登上戲劇舞臺(tái)”的；第⑤①兩句是具體將課文描述為“美味大餐”；第④句是總結(jié)句?！敬鸢浮緾（2023·廣州市）5．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①而且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，漢字卻陷入有聲無(wú)形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開(kāi)發(fā)有巨大作用；認(rèn)識(shí)的漢字越多，聯(lián)想就越豐富⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和取代的⑥現(xiàn)在越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤【解析】本題考查給句子排序的能力。本語(yǔ)段的主題是從漢字重要性出發(fā)談到目前出現(xiàn)的“提筆忘字”的現(xiàn)象。根據(jù)這個(gè)主題，可以判斷出首句為③，⑤句緊承其后，介紹漢字的特點(diǎn)，接著引出專家的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明漢字對(duì)智力開(kāi)發(fā)的作用。②句中“但是”關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)換了話題，介紹了當(dāng)今社會(huì)上“提筆忘字”的現(xiàn)象，引起人們的注意的思考?！敬鸢浮緽1.（2023·四川資陽(yáng)市）文中畫(huà)橫線的句子排序正確的一項(xiàng)是（）（3分）有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證。①荀子說(shuō)過(guò)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！雹诜街儆啦徽怯捎诓缓脤W(xué)而從一個(gè)天才成為一個(gè)讓人遺憾的庸才嗎？③只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。④人不好學(xué)，要想成才又從何說(shuō)起呢？⑤知識(shí)的海洋是無(wú)邊的，一個(gè)人生命卻有限。A.③①②④⑤ B.②①③④⑤C.③①②⑤④ D.②①③⑤④【解析】本題考查句子的排序。根據(jù)首句“有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證”，緊承此句的應(yīng)是②，因?yàn)榉街儆谰褪莻€(gè)天生聰明的人，故排除AC兩項(xiàng)，⑤④誰(shuí)在先誰(shuí)在后決定答案，④是個(gè)結(jié)論性的句子“只有……才是個(gè)條件復(fù)句，意思是成才的保證是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，與首句相照應(yīng)，排除C項(xiàng)，故選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿（3分）2.（2023·湖北襄陽(yáng)市）依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的血淚書(shū)。③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來(lái)的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng)，讓我們看到了傲慢與偏見(jiàn)給全世界各民族帶來(lái)的災(zāi)難，A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②2．【解析】本題考查句子的排序。綜觀五個(gè)選句，可分為兩大內(nèi)容：分別列舉中、外“慘痛的歷史”，③①是列舉中國(guó)的例子，⑤②列舉的是外國(guó)的例子，按照有中到外的順序，應(yīng)該是③①⑤②，第④句是總結(jié)句，應(yīng)在最后?！敬鸢浮緾（2分）3.（2023·江西南昌市）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①說(shuō)故事的人要針對(duì)人性的好惡來(lái)安排情節(jié)，始終抓住聽(tīng)眾的興趣。②如果故事很長(zhǎng)，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。③說(shuō)故事面對(duì)的聽(tīng)眾則比較復(fù)雜，聽(tīng)眾的注意力比較難以集中。④談天和說(shuō)故事是有差異的。⑤談天是和“談得來(lái)的人交談”，無(wú)須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方。A.④⑤①③②B.④⑤③①②C.⑤③②①④D.⑤④②①③3．【解析】本題考查句子的排序。第④句總說(shuō)了“談天和說(shuō)故事”有差別，應(yīng)排在首位；第⑤句是分說(shuō)“談天”的，根據(jù)總說(shuō)句的順序應(yīng)先說(shuō)；第③①②句是分說(shuō)“說(shuō)故事”的；其中，③①兩句重點(diǎn)從聽(tīng)眾的角度說(shuō)明，應(yīng)排在一起；第②是從講故事的技巧的角度說(shuō)的，應(yīng)排在最后。【答案】B（2分）4.（2023·湖南株洲市）將下列語(yǔ)句依次填入文段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）4.【解析】本題考查句子的排序。綜觀所給的文句，根據(jù)對(duì)首句的理解，即就是下文敘述的方向。按照合理的順序，下面的內(nèi)容應(yīng)該先敘述“草原帶”，再敘述“森林帶”。句②是寫(xiě)草原上的情景，而①③是寫(xiě)與森林有關(guān)的內(nèi)容。故選D項(xiàng)?！敬鸢浮?D（2分）5.（2023·山東濰坊市）閱讀下面的文字，完成1－3題?！皻q寒三友”之一的竹，其葉，；其稈，；其形千姿百態(tài)，情趣盎然。漫步于青青翠竹之下，便覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上具有重要的影響。隱逸之士攜它唱和清風(fēng)明月，淡泊功名利祿；謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰，不為世俗所屈。題目：填入文中畫(huà)線處的內(nèi)容，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①四季常青②虛中有節(jié)③清麗俊逸④挺拔凌云A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.④③②①【解析】本題考查句子的排序。盡管四個(gè)選項(xiàng)是四個(gè)短語(yǔ)，但在文段中是四個(gè)分句。其中，“四季常青”“清麗俊逸”符合葉的特點(diǎn)，且應(yīng)先描寫(xiě)“四季常青”，再進(jìn)一步描寫(xiě)其“清麗俊逸”；“虛中有節(jié)”“挺拔凌云”符合稈的特點(diǎn)，同時(shí)，“虛中有節(jié)”是稈的一般特點(diǎn)，“挺拔凌云”是進(jìn)一步描寫(xiě)其神?！敬鸢浮緼（2023·山東泰安市）6.下面一段話的語(yǔ)序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣②再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴③我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象④而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物A.③④⑥②⑤①B.③②④⑥⑤①C.①③②④⑥⑤D.①③④⑥②⑤6.B【解析】通讀每句，可找尋句子之間的關(guān)系。其中③和②句是從“不應(yīng)該”方面進(jìn)行闡述，而③句中有主語(yǔ)“我們”，③在②前；④中的“而”表轉(zhuǎn)折，應(yīng)放在②后；“創(chuàng)造者”與“展示者”逐層遞進(jìn)，⑥在⑤句前；①句為總結(jié)性的句子，放在整個(gè)語(yǔ)段的最后。（2023·長(zhǎng)沙市）4.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。④所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生?、菀黄馁|(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A、⑤①④⑥②③B、⑥⑤①③②④C、⑥③②⑤①④D、⑤①⑥③②④答案：C考點(diǎn)：本題考查句序排列的能力。思路點(diǎn)撥：按照總分總的結(jié)構(gòu)來(lái)排序。③句的“孔乙己”為小說(shuō)人物，②句的安東尼奧是喜劇人物，二句與⑥句照應(yīng)，因而此三句的順序?yàn)棰蔻邰?；句④有總結(jié)性的詞語(yǔ)“所以”，故是最后一句；句⑤承接句③②句，句①緊承句⑤；所以最后答案為⑥③②⑤①④。（2023·江西省）4．下列句子組成的語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是()（2分）①說(shuō)故事的人要針對(duì)人性的好惡來(lái)安排情節(jié)，須始終抓住聽(tīng)眾的興趣。②如果故事很長(zhǎng)，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。③說(shuō)故事面對(duì)的聽(tīng)眾則比較復(fù)雜，聽(tīng)眾的