2020年學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組工作計劃

學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組工作計劃仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革大綱》，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，加速和加大課程改革的步伐，深入展開教育教課改革，進(jìn)一步增強(qiáng)教課慣例建設(shè)，增強(qiáng)初中語文師資隊伍建設(shè)，不停拓展語文教課的空間，鼎力開發(fā)課程資源，努力提高語文教育教課質(zhì)量，努力促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展。二、主要工作(一)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高語文教師自己多方面的修養(yǎng)。、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革的精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革大綱》，踴躍推動并全面實(shí)行基礎(chǔ)教育課程改革。進(jìn)一步認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)懷并參加目前的課程改革研究，充分認(rèn)識語文教課在整個素質(zhì)教育中的重要地位、作用和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，側(cè)重培育學(xué)生優(yōu)秀的語文學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，要認(rèn)識到語文學(xué)科教課對每一位學(xué)生的健康發(fā)展的重要作用，并努力將這些思想理念轉(zhuǎn)變成踴躍可行的教課實(shí)踐活動。、組織廣大教師，特別是中青年教師增強(qiáng)語文學(xué)科教課業(yè)務(wù)深造,鼓舞教師學(xué)習(xí)并掌握電腦技術(shù)、多媒體教課和網(wǎng)絡(luò)教課手段，并踴躍而又合適地運(yùn)用到語文教課中來，豐富和更新教課內(nèi)容和方法，提高教課質(zhì)量和成效。(二)推動實(shí)行課程改革，組織課程培訓(xùn)和研究活動。、抓好新課程培訓(xùn)活動。連續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過專題講座、自主學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式，學(xué)習(xí)和體驗新課程理念下的教課方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。、鼎力推動校本教研活動，充分開發(fā)校內(nèi)教研資源，努力使老師逐漸掌握課程目標(biāo)和課程基本理念。、不停提高實(shí)行新課程的水平。及時做好新課程實(shí)行以來的回首和總結(jié)工作，針對新課程實(shí)行中存在的問題，提出改良措施，使教師的理念和行為獲得友好的一致。、與課題研究相聯(lián)合，優(yōu)化教課的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)教育科研，提高講堂教課的質(zhì)量。(三)抓好教課慣例，仔細(xì)展開教課研究活動。、組織校內(nèi)報告課、示范課，保證公然課質(zhì)量，抓好評課活動，充發(fā)散揮公然課的商議示范作用。、組織好蜀山學(xué)區(qū)在我校進(jìn)行的教研活動。、組織教師參加鎮(zhèn)、縣級初中語文優(yōu)良課評選活動。以此為契機(jī)，鼓舞教師不停探究，努力實(shí)踐，提高新課程的實(shí)行水平。、組織期中、期末教課質(zhì)量調(diào)研測試，并做好質(zhì)量分析工作，舉辦若干次教課沙龍活動。(四)仔細(xì)抓好畢業(yè)班工作，保證語文教課質(zhì)量。召開九年級教師商議會，對20XX年中考試題進(jìn)行踴躍的商議和反思，有針對性地展開一些研究課。深入研究中考走向，踴躍做好中考信息的采集、整理和傳達(dá)工作。三、語文組工作行事歷月份、擬定好教研組、各備課組工作計劃。、召開新學(xué)期語文組教研工作會議。、組織展開第一次集體備課活動。、語文組第一次公然課活動。(伍亮)、進(jìn)行第一次備教批檢查活動。、組織"慶國慶"學(xué)生作文比賽。月份、各備課組仔細(xì)展開興趣小組和綜合實(shí)踐活動。、組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。、九年級教師參加教課商議會，研究教課策略。、進(jìn)行第二次備教批檢查活動。、組織展開第二次集體備課活動。月份、組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。、組織教師參加期中檢測的閱卷工作。、語文組第二次公然課活動。(張曉東)、組織教師參加教材教法商議活動。、進(jìn)行第三次備教批檢查活動。月份、組織七年級學(xué)生參加美文朗誦比賽。、語文組第三次公然課活動。(王晶晶)、進(jìn)行第四次備教批檢查活