汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)《畢業(yè)論文》計(jì)劃及指導(dǎo)書 1800字

汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)《畢業(yè)論文》計(jì)劃及指導(dǎo)書1800字一、畢業(yè)論文的目的和意義

畢業(yè)論文是教學(xué)方案中的一個重要有機(jī)組成局部，是高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行綜合的技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)根底理論、根本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，聯(lián)系生產(chǎn)及科研實(shí)際完成某一課題，全面檢驗(yàn)學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力。是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才必要的根底訓(xùn)練和從業(yè)、創(chuàng)業(yè)的適應(yīng)階段。

通過畢業(yè)論文工作，使學(xué)生受到必要的綜合訓(xùn)練，在一定程度上提高學(xué)生的各種能力，如調(diào)查研究的能力、檢索與閱讀中外文獻(xiàn)資料、進(jìn)行理論分析、制定總體計(jì)劃的能力，綜合分析和總結(jié)報(bào)告的能力等。是學(xué)生走向工作崗位前的一次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)〞。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)論文的教學(xué)工作在主管教學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，系主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施。以系為單位成立畢業(yè)論文)領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)論文的全過程進(jìn)行具體的質(zhì)量管理。

三、時間安頓

1.9月上旬，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師要做好開題準(zhǔn)備。

2.9月上旬，機(jī)電系組織審查畢業(yè)論文題目。

3.9月中旬，各專業(yè)組織召開開題報(bào)告會。開題教師在會上要將題目的來源、性質(zhì)，學(xué)生應(yīng)具備的根本理論知識、根本技能，主要計(jì)劃、應(yīng)用前景、信息資料、儀器設(shè)備、工作難度等情況向?qū)W生報(bào)告。

4.9月下旬，進(jìn)行雙向選擇。學(xué)生填報(bào)畢業(yè)論文志愿，選擇題目，確定任務(wù)書。

實(shí)習(xí)期間完成，并于本學(xué)期完成辯論。

四、確定畢業(yè)論文題目的原那么

1.畢業(yè)論文要突出高職特色，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，力求有利于穩(wěn)固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的知識，具有綜合性的特點(diǎn)，既要要反映教學(xué)的根本要求，又要有一定難度，使學(xué)生受到比擬全面的綜合訓(xùn)練，立足于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、技術(shù)應(yīng)用能力及獨(dú)立工作能力。

2.畢業(yè)論文題目應(yīng)盡量結(jié)合專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究和校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等任務(wù)來進(jìn)行，可以選做專業(yè)教研室擬定課題，學(xué)生也可以自選題目。

3.從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，論文分量的難易程度要適中，要留有余地，使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)過努力能夠按量完成任務(wù)。

4.確定后的畢業(yè)論文題目采取自選與分配相結(jié)合的方法決定其畢業(yè)論文題目。學(xué)生選定題目后，要在指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下，擬定工作方案和計(jì)劃。

五、指導(dǎo)教師及其職責(zé)

1.指導(dǎo)教師故選派富有理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，無特殊情況中途不得更換。

2.指導(dǎo)教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的智力，啟發(fā)學(xué)生的發(fā)明性，對課題的關(guān)鍵局部要起把關(guān)定向作用。具體工作上要充沛發(fā)揮學(xué)生的主動性和發(fā)明性，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，對于選擇重的課題，必須要求學(xué)生在設(shè)計(jì)思想、實(shí)施計(jì)劃或辦法等方面要體現(xiàn)出差別，避免出現(xiàn)“坐車〞現(xiàn)象。

3.指導(dǎo)教師在思想上和業(yè)務(wù)上應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生，注意以身作那么，言傳身教，教書育人。畢業(yè)論文全部結(jié)束時，指導(dǎo)教師要對指導(dǎo)的學(xué)生的畢業(yè)論文全部資料(表明書、圖紙、程序、實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)、綜合報(bào)告等)進(jìn)行審查，同時對學(xué)生在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行評價，給出綜合評語及成績，并向教研室、系主任報(bào)告學(xué)生是否具備辯論資格。

4.指導(dǎo)教師名單

六、要求

1.學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，刻苦鉆研，實(shí)事求是，按時獨(dú)立完成畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的全部任務(wù)，不得弄虛作假或抄襲。

2.在論文寫作過程中，要認(rèn)真查閱資料和收集技術(shù)數(shù)據(jù)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度對待該項(xiàng)工作。

3.畢業(yè)論文要提供電子稿和紙制清樣(打印稿)。語言要簡練通順，圖紙(圖表)要標(biāo)準(zhǔn)、整潔、無誤。

4.優(yōu)秀論文必須進(jìn)行辯論，辯論時，自述要簡明扼要，概念正確、分明，要按規(guī)