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第4頁共4頁2023年?中專班主任?工作總結(jié)范?文本學期?我擔任著_?_級電子(?4)班班主?任一職,在?學校領(lǐng)導及?政教處各位?同仁的支持?下本學期的?工作取得比?較喜人的成?績。學生工?作在學校各?項評比中名?列前茅,也?無打架、曠?課等違紀行?為發(fā)生。學?生整體素質(zhì)?也較開學初?有了很大的?變化,總體?而言沒有辜?負學校領(lǐng)導?寄予的期望?、家長的囑?托?,F(xiàn)將本?學期工作總?結(jié)如下,不?足之處請各?位同仁指正?。本人自?__年參加?工作先后擔?任過__級?普師(4)?班、08電?子(3)班?、09機加?工班10電?子(4)班?的班主任一?職,在此期?間恰逢學校?由師范教育?向職業(yè)教育?的轉(zhuǎn)型期,?在這一點我?也和各位老?教師一樣也?經(jīng)歷了教育?的轉(zhuǎn)型。在?帶08電子?(___班?)也就是我?的第一個職?業(yè)班的時候?,剛開始不?弄是在教育?方式還是帶?班思路上我?也曾感到過?迷茫和困惑?,因為畢竟?職業(yè)教育和?師范教育的?性質(zhì)有很大?不同,一個?培養(yǎng)的是從?事初等教育?的人民教師?一個培養(yǎng)的?是具備中等?專業(yè)技能的?技術(shù)工人。?但經(jīng)過一段?時間的觀察?和思考,我?發(fā)現(xiàn)其實兩?者之間確實?存在著差異?,比如學生?文化成績、?素質(zhì)的不同?。但在很多?的地方也有?相同之處,?比如在認真?付出之后你?就會發(fā)現(xiàn)職?業(yè)班的學生?也有很多可?愛之處以及?沒有被發(fā)現(xiàn)?的優(yōu)點和長?處,在他們?身上也能得?到很強的成?就感。綜上?所述所以在?本學期的班?主任工作中?我著重從以?下幾個方面?的著手,即?讓學生學會?做人、有事?可干、找回?自信、展現(xiàn)?特長、得到?肯定。具?體細節(jié)1?、
__?_學生孝敬?父母、尊敬?師長,學會?待人接物、?為人處事?在我的帶班?思路中我認?為我們現(xiàn)在?的學生可以?沒有優(yōu)異的?文化知識,?但唯獨不能?欠缺做人的?品質(zhì)。因為?縱觀我們的?生源就會發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)在招收?的基本上都?是沒有考上?高中的,在?初中階段比?較調(diào)皮不愛?學習讓老師?家長頭疼的?學生。面臨?這樣的學生?我們班主任?就應(yīng)該轉(zhuǎn)變?我們的帶班?思路,不能?只一味的追?求學習成績?,而應(yīng)注重?他們綜合素?質(zhì)的培養(yǎng)。?所以在開?學之初我就?在班會及晚?自習上向他?們灌輸應(yīng)該?如何去孝敬?父母以及了?解父母的不?易,知道生?活的艱難,?明白父母的?囑托和不要?辜負他們的?希望。具體?的有在周末?回家給父母?親做一頓飯?、洗一次衣?服、數(shù)一數(shù)?父母的白頭?發(fā)、看看父?母親手上的?老繭、額頭?的皺紋,中?秋節(jié)給父母?親洗一次腳?以及能知道?父母親的生?日,通過自?我感知、親?情感化、老?師教育、家?長肯定四個?個方面讓學?生理解父母?親含辛茹苦?的付出同時?讓他們明白?應(yīng)該有何作?為,怎樣才?能對得起父?母,知道什?么應(yīng)該做、?什么不該為?。另外因為?年齡和成長?環(huán)境的關(guān)系?,我們的學?生普遍在禮?貌用語、素?質(zhì)品德方面?有所欠缺,?所以我引導?并以身作則?,讓孩子在?日常生活中?做到學會使?用敬語、知?道尊敬他人?、做到待人?接物有度、?為人處事有?法、追求做?事的細節(jié)、?注重做人的?品質(zhì)。通過?一段時間的?變化和家長?取得聯(lián)系,?讓家長度鼓?勵孩子,盡?量對孩子多?表揚少批評?。同時在班?上肯定和表?揚做的好、?進步比較明?顯的學生,?讓學生在心?里上有所觸?動,形成趕?超爭先的良?好班風。?2、
了?解學生、關(guān)?心愛護學生?、樹立公平?、公正的工?作作風在?我這幾年的?班主任工作?中我深刻的?體會到一點?,要做一名?優(yōu)秀的班主?任就要和學?生打成一片?,不能讓學?生對你有恐?懼心理,最?好的狀態(tài)時?讓學生對你?及敬有愛。?所以我們應(yīng)?該放下架子?去和學生做?朋友,認真?去聆聽,讓?學生愿意把?自己心里的?想法告訴你?,這樣我們?就能及時的?把握學生的?思想和心理?動態(tài)(范本?),針對學?生存在的問?題做到對癥?下藥,在工?作中做到有?的放矢。同?時熟悉學生?的家庭情況?,比如單親?家庭父母離?異品學兼優(yōu)?的、家在農(nóng)?村父母有去?世的,家庭?有困難的,?這樣的學生?我們可以在?“兩后生”?、“減免學?費”做到優(yōu)?先考慮。?我們應(yīng)該學?會尊重學生?、關(guān)心愛護?學生,雖然?我們現(xiàn)在的?學生年齡都?比較小,但?作為一個已?初步具備世?界觀價值觀?的未成年人?,并且在青?春期的這個?比較叛逆心?理較強的階?段,他們更?需要得到別?人的尊重、?更注重別人?對自己的客?觀評價,所?以我們應(yīng)該?去尊重學生?,盡量的以?鼓勵和引導?為主,批評?教育為輔,?讓他們盡量?彰顯自己的?個性和長處?優(yōu)點,來彌?補自身的不?足。在課堂?之外中還應(yīng)?該常深入學?生宿舍,了?解學生在生?活存在的困?難、隨時注?意學生身體?上出現(xiàn)的頭?疼冷熱,像?家長一樣去?關(guān)心愛護他?們,讓學生?對我們產(chǎn)生?親情有一種?依賴感,在?學校也能體?會到家的溫?暖。這對我?們的班級教?育工作可以?起到事半功?倍的作用。?另外對于?班級里的各?項涉及學生?利益的工作?,比如“兩?后生評選”?、“減免?學費”、“?評優(yōu)選先”?。班主任在?把握公平、?公正的前提?下,應(yīng)該盡?量的給學生?留有一席之?地,讓學生?暢所欲言敢?于表達自己?的心聲,陳?述自己的不?同意見,表?達自己在這?些事情上的?看法和觀點?。并且給學?生保留一部?分決定權(quán),?讓學生參與?進來。這樣?的話才能進?一步取得學?生的對我們?工作的支持?和理解,建?立我們班主?任的威信,?有利于我們?更好的開展?工作。3?、
開展?豐富多彩的?文體活動,?在活動中寓?教于樂要?增強班級的?凝聚力,培?養(yǎng)學生個體?之間的團結(jié)?友愛以及為?班級爭光的?___精神?,在我看來?這一切最好?的載體就是?多___各?項文體活動?。因為在活?動中不僅了?提高學生的?身體素質(zhì),?而且為以后?參加學校_?__的各項?活動發(fā)掘了?人才。同時?在活動中全?體同學參與?榮辱與共,?在無意識中?培養(yǎng)了學生?的___意?識、協(xié)作精?神,有利于?增強班級的?凝聚力和同?學的團結(jié)友?愛。另外在?活動中還可?以給在學習?上比較落后?的同學一個?展現(xiàn)自我的?舞臺和機會?,讓他們也?可以得到體?現(xiàn)自我價值?,同樣能夠?為班級做出?自己的貢獻?。縱觀本?學期班級學?生工作做到?了寓教于樂?,天天有活?動,日日有?精彩,月月?在進步。同?時在學校的?舉辦的各項?文體活動的?比賽中,取?得了一年組?女生籃球比?賽冠軍、全?校拔河比賽?冠軍、廣播?體操比賽第?二名的優(yōu)異?成績,以及?成功舉辦了?元旦文藝晚?會。這些活?動在很大程?度上鼓舞了?學生的士氣?,增強了班?級凝聚力,?增進了學生?之間的團結(jié)?友愛,提高?了學生的班?級自豪感
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