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Word-5-幼兒園教育心得我們?cè)谧矫圆刂?/p>
幼兒園教育心得。
經(jīng)受一個(gè)活動(dòng)往往能夠給我們帶來一些收獲,我們可以將自己的所思所感寫下來。通過活動(dòng)心得體會(huì)可以看出自己的思想方面的成長(zhǎng),怎么才能寫出一篇專屬自己的活動(dòng)心得呢?為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容《幼兒園教育心得:我們帶著這個(gè)疑問,我奇怪???地從窗口向外看,只見鄰班的兩個(gè)孩子正自顧自埋頭
昨天接到通知,說每位家長(zhǎng)總結(jié)自己的育兒閱歷和學(xué)習(xí)體會(huì),撰寫一份育兒心得。這是我們?cè)诮逃优^程中面臨的一大問題。
自孩子牙牙學(xué)語(yǔ)起,就始終在思索著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走,也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍,如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》、《如何向孩子談性》等,總覺得這些書籍說教的多,實(shí)踐的少。直到遇見《好媽媽賽過好老師》,才發(fā)覺,其實(shí)愛的表達(dá)就是如此簡(jiǎn)潔。做了父母,才深知父母之愛都深如大海,但有質(zhì)量差別。而打算質(zhì)量凹凸的,不是父母的學(xué)歷、收入、地位等,而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平。
在孩子還很小的時(shí)候,常常會(huì)不當(dāng)心磕遇到什么東西上,隨后便哇哇大哭,而此時(shí),孩子的爺爺奶奶就會(huì)一邊哄孩子一邊“責(zé)備”“肇事者”。由于看過這本書上有提及過此類問題,我知道這種“報(bào)仇”式的方法是極不正確的。某日,孩子不當(dāng)心遇到了吧臺(tái)的邊邊,跟平常一樣,孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺(tái)勢(shì)不倆立的架式,我連忙往前,揉揉他的痛苦處,接著立刻去揉吧臺(tái)的邊邊,并指引他與我一起做這件事。這樣做,不但沒有讓吧臺(tái)成為“加害”他的壞蛋,還能作為他的伴侶一起分擔(dān)苦痛,并讓他意識(shí)到“碰撞”是雙方的事,要相互體諒。那么今后與小伴侶發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對(duì)待。在教育孩子的過程中,發(fā)覺自己也在成長(zhǎng),我們都該明白和善和豁達(dá)永久是相通的,一個(gè)能去勸慰給自己帶來?yè)p害的人或物,他的內(nèi)心該是多么強(qiáng)大?。?/p>
在孩子幼小時(shí),每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的大事,家長(zhǎng)所能教給孩子最重要的做人技巧,就是做個(gè)好人!現(xiàn)如今孩子上幼兒園已近一學(xué)年,不用擔(dān)憂他在幼兒園會(huì)闖什么禍;在家也像個(gè)小大人似的一起參加我們的話題;喜愛看動(dòng)畫片,但肯定要得到我們的允許,且有時(shí)間限定;喜愛睡前聽故事,聽得多了,自己看著圖片也能講得有模有樣;心血來潮時(shí),會(huì)幫媽媽一起打掃衛(wèi)生,和爸爸搶著去扔垃圾袋。
間或不聽話,鬧小脾氣,無理的哭鬧時(shí)我們會(huì)把他領(lǐng)到自己的小房間,不用一分鐘他便自己擦干淚水出來連續(xù)找玩具玩。我們應(yīng)清晰地熟悉到:孩子的哭是給父母聽的,孩子的鬧是給父母看的,沒人去理睬他,哭已然沒有任何意義。所以發(fā)生此類事情,我們不能高調(diào)處理,或打或罵不行行,冷處理才是上上之策。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效,這也是隔代寵帶給我們的壓力。
再過兩年孩子將入學(xué)校,緊接著讀學(xué)校,高中,高校,乃至走入社會(huì),父母將永久是孩子的指明燈,不僅要把孩子養(yǎng)活大,更要把孩子細(xì)心教育大。所以今后的教育問題將是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)役,而作為孩子的母親,提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號(hào)喊起來:讓我們和孩子一起加油,一起成長(zhǎng)吧!
幼兒園小班家長(zhǎng)育兒心得感悟之二
經(jīng)受一個(gè)活動(dòng)往往能夠給我們帶來一些收獲,我們最好是沉下心寫一篇心得體會(huì)。多寫心得體會(huì)能夠成為一個(gè)更有思想的人,讓我們寫一些參加活動(dòng)的心得體會(huì)吧。間續(xù)為大家整理了幼兒園小班家長(zhǎng)育兒心得感悟之二,請(qǐng)連續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
光陰如梭,一轉(zhuǎn)瞬女兒已經(jīng)快5周歲了,在這5年里我一天也沒離開過她,怎樣樣哺育孩子也是從一無所知開頭,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,一點(diǎn)點(diǎn)積累閱歷,學(xué)習(xí)和實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行,最重要的就是讓孩子能夠在一個(gè)溫馨的家庭中健康歡樂地成長(zhǎng)。
下面概括了幾方面和大家共享一下我的育兒心得體會(huì):
一、飲食習(xí)慣的培育
培育孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱難的任務(wù),就從小孩的“吃”說起,孩子的吃飯就應(yīng)定時(shí)定量,盡量少吃或者不吃零食,小伴侶一般都很喜愛吃膨化食品,巧克力,糖以及各種碳酸飲料,一旦吃了這些食品,小孩對(duì)飯菜就會(huì)吃得很少或者就是不喜愛吃,影響了食欲,所以在飯前對(duì)這些零食不能給孩子吃,孩子平常也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣。給小孩的食物要多樣化,要擅長(zhǎng)變化菜品的做法,讓孩子持續(xù)新奇感。還有很重要的一點(diǎn),也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來,吃飯要固定在餐桌旁吃,不能讓她邊吃邊玩,要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù),而是自己給身體的能量補(bǔ)充,“身體里沒能量就沒有力氣玩了”,此刻女兒常常拿這句話來鼓舞自己好好吃飯。事實(shí)證明,不挑食能夠好好吃飯的小伴侶身體反抗力就比較強(qiáng)一些,不簡(jiǎn)單生病。但我女兒在這方面還有些欠缺,所以還需連續(xù)努力。
二、表?yè)P(yáng)與批判的結(jié)合
表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子所做事情的確定和鼓舞,要發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng),決不能給她一種被敷衍的感覺,這樣才能增加孩子的自信念和連續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,孩子也得到了滿意。但也不能光是表?yè)P(yáng),這樣孩子就會(huì)比較脆弱,在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候必需要賜予批判,批判不代表是打罵,而是就事論事,語(yǔ)氣要平和,讓孩子意識(shí)到自己畢竟錯(cuò)在哪里,才會(huì)去改正。
三、父母對(duì)孩子的教育要全都
父母的言行是孩子行為的一面鏡子,從孩子慢慢懂事起,我就跟孩子爸爸統(tǒng)一看法,對(duì)孩子的教育要全都,即使覺得對(duì)方的做法可能不對(duì)也要避開孩子溝通,不能當(dāng)著孩子的面起爭(zhēng)吵,否則孩子會(huì)利用家長(zhǎng)看法的不全都而“投機(jī)取巧”,和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長(zhǎng)。另外,父母也要敬重孩子,隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,她有了自己的主見,不能讓她盲目聽從,要擅長(zhǎng)跟孩子溝通,在溝通中會(huì)發(fā)覺孩子的成長(zhǎng)。要注意孩子獨(dú)立性的培育,我們父母不能用自己的觀念模式,思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,要讓她有自己的獨(dú)立想法,給孩子自己的空間,讓她自己學(xué)會(huì)刷牙、洗臉,穿衣服等,不要什么事情都是我們父母包辦,讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思索。
四、參加必要的親子閱讀教育
睡前給孩子講一個(gè)故事,或者一齊陪孩子看部動(dòng)畫片,在生活中看起來好像是微不足道,但這種親子教育會(huì)增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好,有時(shí)女兒會(huì)讓我講個(gè)故事給她聽,聽完了她再講個(gè)故事給我聽,陪在邊上的親子閱讀教育,隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子,能讓孩子立即明白故事的
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