幼兒園中班教師2023年月份工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園中班?教師202?2年月份工?作總結(jié)每?月保育員參?加一次各種?形式的學(xué)習(xí)?活動(dòng)，有保?育員一日工?作安排、怎?樣消毒玩具?等，教育后?勤人員要以?幼兒園的需?要為己任，?做好教學(xué)工?作計(jì)劃，熱?愛自己的工?作崗位，做?到自尊、自?愛、自強(qiáng)、?全心全意地?為老師和幼?兒服務(wù)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)先進(jìn)?的技術(shù)技能?，讓每位后?勤人員都能?跟上時(shí)代的?步伐，提高?服務(wù)育人的?質(zhì)量。整個(gè)?幼兒園的安?全工作是一?切工作的保?障，所有后?勤工作均以?這宗旨展開?工作。二?、明確職責(zé)?，優(yōu)質(zhì)服務(wù)?我們幼兒?園的后勤隊(duì)?伍，根據(jù)工?作的性質(zhì)，?可分為保健?、保育、門?衛(wèi)三大塊，?由于人員配?備不齊，所?以有時(shí)候都?是一身兼幾?職。保育?工作要求細(xì)?致，通過(guò)不?斷總結(jié)交流?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，提高服務(wù)?水平。在每?月的保育員?工作會(huì)議上?，請(qǐng)工作時(shí)?間較長(zhǎng)的阿?姨介紹自己?覺得做的較?好的工作亮?點(diǎn)，要求工?作時(shí)間較短?的阿姨講具?體的操作方?法，分析她?們的操作是?否正確，相?互取長(zhǎng)補(bǔ)短?。__月份?，太倉(cāng)市婦?保所檢查了?我園的衛(wèi)生?保育工作，?阿姨流利的?回答，齊全?的資料，潔?凈的環(huán)境給?她們留下了?良好的印象?。門衛(wèi)的?主要職責(zé)是?“看好自己?的門，管好?自己的人”?，經(jīng)常檢查?門衛(wèi)的來(lái)客?登記盤問(wèn)制?度的落實(shí)情?況，嚴(yán)禁社?會(huì)閑雜人員?進(jìn)入校園，?以確保幼兒?園正常的教?學(xué)秩序。?后勤服務(wù)的?宗旨是為一?線教師、幼?兒做好一切?服務(wù)工作，?深入班級(jí)，?了解教師的?心聲，開學(xué)?時(shí)安排好各?班級(jí)的課桌?凳、床位、?學(xué)習(xí)用品等?，平時(shí)任勞?任怨，為所?有活動(dòng)做好?物品、場(chǎng)地?、音響多媒?體等準(zhǔn)備工?作。特別是?本月創(chuàng)建省?示范幼兒園?，老師需要?東西了領(lǐng)，?沒了出去買?;環(huán)境布置?了，加班;?整理資料了?，奉獻(xiàn)了自?己的休息日?，最忘不了?的是跟王劍?玫付園長(zhǎng)冒?著大雨餓著?肚子在常熟?購(gòu)買物品。?另外加強(qiáng)幼?兒園財(cái)產(chǎn)的?保管，期初?、末作好核?對(duì)清查工作?，減少不必?要的損失，?節(jié)約開支。?倉(cāng)庫(kù)鑰匙專?人管理，進(jìn)?出物資均登?記到冊(cè)。能?節(jié)約的節(jié)約?，為幼兒園?節(jié)支做出了?貢獻(xiàn)。三?、重抓安全?工作，做好?學(xué)校安全工?作計(jì)劃，保?證孩子健康?成長(zhǎng)1.?領(lǐng)導(dǎo)重視，?認(rèn)識(shí)到位。?幼兒園將繼?續(xù)建立健全?由園主任為?第一責(zé)任的?學(xué)校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，專門成立?了安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?園主任沈英?組長(zhǎng)，王劍?玫任副組長(zhǎng)?，組員由保?健老師項(xiàng)秋?芳和___?名年級(jí)組長(zhǎng)?組成。形成?園主任直接?領(lǐng)導(dǎo)，定期?對(duì)全體教職?工進(jìn)行安全?教育，增強(qiáng)?教職工的責(zé)?任感。并_?__全體教?職工認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)?的各種安全?教育、安全?檢查等文件?，讓大家明?確到安全工?作是人命關(guān)?天的大事，?安全工作人?人有責(zé)，使?教職工在思?想上對(duì)安全?工作高度重?視，齊抓共?管，為全園?師生營(yíng)造一?個(gè)安全、安?靜、和諧、?健康的學(xué)習(xí)?和工作環(huán)境?。2.保?教并重，加?強(qiáng)一日活動(dòng)?的管理。晨?檢是一日活?動(dòng)的開端，?因此，我們?每天做到一?問(wèn)二看三摸?四查，防止?幼兒將危險(xiǎn)?物品和傳染?病帶到幼兒?園。晨檢中?對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?的幼兒及時(shí)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，妥善處理?，對(duì)服藥的?幼兒要問(wèn)清?緣由，杜絕?服錯(cuò)藥物。?教師在__?_活動(dòng)時(shí)，?不管是__?_活動(dòng)、分?散游戲，還?是午餐、午?睡、盥洗，?都能做到眼?明、嘴靈、?手快、腳勤?，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)?不安全因素?，及時(shí)加以?引導(dǎo)，以防?事故發(fā)生。?有使用剪刀?時(shí)、玩大型?玩具時(shí)、午?睡___時(shí)?、收取玩具?時(shí)、搬椅子?時(shí)、放學(xué)發(fā)?衣服等時(shí)出?現(xiàn)的安全問(wèn)?題，老師眼?觀六路，耳?聽八方，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并采?取了必要的?引導(dǎo)措施，?杜絕了很多?傷害事故的?發(fā)生。孩子?離園是一天?中安全事故?多發(fā)環(huán)節(jié)，?為了孩子的?安全，放學(xué)?時(shí)，教師能?根據(jù)本班的?實(shí)際情況，?認(rèn)真檢查接?送卡，核對(duì)?把關(guān)，特殊?情況必須由?家長(zhǎng)事前說(shuō)?明并提供足?信憑證。?3.堅(jiān)持實(shí)?行領(lǐng)導(dǎo)值班?制，負(fù)責(zé)督?促檢查幼兒?園的日常教?學(xué)秩序、管?理秩序和午?餐、午睡、?安全等。?___日常?維修及時(shí)化?。對(duì)老師報(bào)?來(lái)的維修項(xiàng)?目能夠及時(shí)?匯報(bào)小學(xué)總?務(wù)部，拿出?處理方法，?除特殊情況?外，做到當(dāng)?天通知維修?部門，不留?問(wèn)題過(guò)夜。?綜上所述?，本月后勤?本著務(wù)實(shí)、?勤儉的工作?態(tài)度，與老?師們同心協(xié)?力，為創(chuàng)建?省示范性實(shí)?驗(yàn)幼兒園做?出了應(yīng)有的?努力。以后?還要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷總?結(jié)，做好下?半年工作計(jì)?劃，進(jìn)一步?提升服務(wù)水?平。幼兒?園中班教師?__月份工?作總結(jié)(二?)漸漸轉(zhuǎn)?冷的___?月里，我們?并沒有讓絲?絲寒意消融?了熱情與活?力，在老師?和孩子的共?同努力下，?我們度過(guò)了?充實(shí)又美麗?的___月?。一、在?日常生活方?面我們根?據(jù)天氣的變?化，及時(shí)開?展了旨在提?高幼兒的生?活自理能力?的系列活動(dòng)?。首先，結(jié)?合午睡等生?活環(huán)節(jié)，強(qiáng)?化幼兒穿衣?服，拉拉鏈?，穿褲子等?。接著針對(duì)?個(gè)別能力較?差的幼兒與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?家園共同努?力幫助他們?較快獲得提?高。最后，?結(jié)合小紅花?評(píng)比，提高?幼兒的信息?積極性。經(jīng)?過(guò)努力，現(xiàn)?在的孩子們?自理能力有?了很大的提?高，既減輕?了老師的負(fù)?擔(dān)，也減少?了受凍得病?的隱患，更?重要的是讓?孩子們自己?有了進(jìn)步。?二、主題?活動(dòng)本月?我們開展了?主題活動(dòng)《?我會(huì)畫畫》?。我們開展?迎新年，做?賀卡等活動(dòng)?，激發(fā)幼兒?對(duì)節(jié)日的濃?厚情懷，了?解節(jié)日，從?中感受到快?樂(lè)和歡笑。?給家人送賀?卡，給同伴?賀卡，讓孩?子感受，體?驗(yàn)快樂(lè)!?三、家長(zhǎng)工?作1.召?開家長(zhǎng)會(huì)。?2.做好?家園聯(lián)系工?作。利用家?園聯(lián)系欄，?每周向家長(zhǎng)?公布教育教?學(xué)計(jì)劃，并?定期向家長(zhǎng)?介紹幼兒的?在園情況。?3.有目?的地與幼兒?家長(zhǎng)交談，?互換育兒經(jīng)?驗(yàn)。4.?提醒家長(zhǎng)及?時(shí)為幼兒換?洗棉被。?圣誕，元旦?降臨，節(jié)日?的氣息也慢?慢參透到了?幼兒園。在?這辭舊迎新?的時(shí)候，祝?愿孩子們身?體健康，快?樂(lè)成長(zhǎng)!?幼兒園中班?教師__月?份工作總結(jié)?(三)在?充實(shí)、忙碌?的__月中?，在園長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)?的支持下，?我們?nèi)w教?師團(tuán)結(jié)一心?、努力奮斗?、分崗不分?工，注重保?教結(jié)合，樹?立了科學(xué)的?教育觀，齊?心協(xié)力開展?好班級(jí)的各?項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)?眼___月?份已經(jīng)結(jié)束?。這個(gè)月我?們收獲很多?，當(dāng)然也存?在一些問(wèn)題?，現(xiàn)將小結(jié)?如下:一?、班況分析?本班幼兒?人數(shù)由原來(lái)?的___人?增加到__?_人，其中?:男孩__?_人，女孩?___人。?經(jīng)過(guò)小班一?學(xué)年的學(xué)習(xí)?生活，幼兒?們已能較好?地遵守班級(jí)?常規(guī);禮貌?和衛(wèi)生習(xí)慣?有所鞏固;?生活自理能?力、口語(yǔ)表?達(dá)能力、動(dòng)?手操作能力?及學(xué)習(xí)積極?性有所提高?。但全班幼?兒在各方面?發(fā)展的差異?還較明顯，?如:部分幼?兒與同伴不?能友好相處?，常常發(fā)生?糾紛;部分?幼兒在園活?動(dòng)積極性、?主動(dòng)性較差?;個(gè)別幼兒?體質(zhì)差，常?感冒等。?二、總目標(biāo)?本學(xué)年將?認(rèn)真貫徹《?新綱要》精?神，根據(jù)中?班幼兒的年?齡特點(diǎn)，豐?富幼兒園一?日生活內(nèi)容?，豐富和完?善各區(qū)角;?合理安排幼?兒一日生活?，培養(yǎng)幼兒?與同伴友愛?相處、做事?認(rèn)真仔細(xì)的?習(xí)慣;提高?中下水平幼?兒學(xué)習(xí)的積?極性和自信?心;對(duì)體質(zhì)?較弱的幼兒?給予更多的?關(guān)心。堅(jiān)?持正面教育?為主，建立?良好的師生?關(guān)系、同伴?關(guān)系;培養(yǎng)?幼兒良好的?個(gè)性品質(zhì)，?合作技能和?健康競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí);根據(jù)幼?兒的個(gè)別差?異引導(dǎo)幼兒?在原有的基?礎(chǔ)上得到進(jìn)?一步提高。?三、各領(lǐng)?域目標(biāo)(?一)健康領(lǐng)?域:1、?學(xué)習(xí)控制、?調(diào)整自己的?情緒2、?知道必要的?衛(wèi)生保健知?識(shí)，認(rèn)識(shí)身?體的主要器?官及基本功?能，學(xué)習(xí)對(duì)?自己的身體?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?保護(hù)。愛吃?各種食物，?養(yǎng)成主動(dòng)喝?水的習(xí)慣。?注意生活環(huán)?境衛(wèi)生。?3、了解必?要的安全常?識(shí)，對(duì)陌生?人和危險(xiǎn)事?物有警覺。?4、積極?參加體育活?動(dòng)，提高身?體承受氣溫?變化的適應(yīng)?力，動(dòng)作自?然、協(xié)調(diào)。?5、繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒獨(dú)?立進(jìn)餐、盥?洗，穿脫衣?、褲、鞋，?學(xué)習(xí)整理床?鋪，管理自?己的物品。?不挑食，能?主動(dòng)整理桌?面，保持“?三凈”。?(二)、語(yǔ)?言領(lǐng)域:?1、學(xué)習(xí)注?意傾聽，理?解日常用語(yǔ)?。2、學(xué)?習(xí)用普通話?大膽、清楚?地說(shuō)出自己?想說(shuō)的事。?3、學(xué)習(xí)?欣賞文學(xué)作?品，樂(lè)意表?達(dá)自己的感?受。能口齒?清楚地朗誦?兒歌和學(xué)習(xí)?復(fù)述故事。?4、學(xué)習(xí)?有順序地看?圖書，樂(lè)意?與同伴交流?圖書的主要?內(nèi)容。喜歡?看電視、聽?廣播，并樂(lè)?意將熟悉的?內(nèi)容與同伴?進(jìn)行交流。?(三)、?社會(huì)領(lǐng)域:?1、關(guān)愛?并尊敬父母?、長(zhǎng)輩、老?師，接觸與?自己生活有?關(guān)的社會(huì)工?作人員，了?解他們的職?業(yè)與自己的?關(guān)系，尊重?他們的勞動(dòng)?。2、學(xué)?習(xí)結(jié)伴、輪?流、請(qǐng)求、?商量、謙讓?、表達(dá)主張?等交往方式?，___群?體合作中產(chǎn)?生的歡樂(lè)和?成果。3?、覺察他人?的快樂(lè)、悲?傷、生氣等?情緒表現(xiàn)，?并嘗試作出?適應(yīng)的反應(yīng)?。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單?評(píng)價(jià)自己及?別人的行為?，對(duì)自己能?做的事表現(xiàn)?出自信。?4、初步辨?別是非，遵?守___生?活中的基本?規(guī)則。5?、樂(lè)意接受?成人的指令?，完成力所?能及的任務(wù)?。6、了?解家鄉(xiāng)著名?的設(shè)施、景?觀，喜愛參?與民間節(jié)日?活動(dòng)，萌發(fā)?愛家鄉(xiāng)的情?感。(四?)、科學(xué)領(lǐng)?域:1、?對(duì)周圍的事?物、現(xiàn)象感?興趣，有好?奇心。2?、喜歡同多?種感官探索?周圍環(huán)境。?喜愛提問(wèn)。?愿意收集感?星期的信息?。3、嘗?試同適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)自?己的探索過(guò)?程。4、?能從生活游?戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單的數(shù)、形?、時(shí)空等概?念。學(xué)習(xí)使?用比較、分?類、排序、?測(cè)量等方法?。5、關(guān)?心周圍環(huán)境?，愛護(hù)動(dòng)、?植物，萌發(fā)?初步的環(huán)保?意識(shí)。(?五)、藝術(shù)?領(lǐng)域:1?、能發(fā)現(xiàn)和?感受周物環(huán)?境中的美。?喜歡欣賞美?工作品及音?樂(lè)作品，能?感受它們的?明顯特征，?能表達(dá)自己?的感受。?2、學(xué)習(xí)表?現(xiàn)物體的基?本部分和主?要特征，會(huì)?選擇顏色初?步有目的地?調(diào)色、配色?，能圍繞主?題大膽安排?畫面。嘗試?使用各種材?料、工具、?方法進(jìn)行拼?裝、拆卸、?制作。3?、學(xué)習(xí)用自?然的聲音較?有表情地唱?歌，能完整?地唱幾首歌?曲。喜歡模?仿創(chuàng)編歌曲?和動(dòng)作。喜?歡隨音樂(lè)的?節(jié)奏和情緒?做模仿動(dòng)作?、跳舞和做?游戲。喜歡?用打擊樂(lè)器?和身體動(dòng)作?來(lái)表達(dá)音樂(lè)?節(jié)奏，4?、學(xué)習(xí)__?_藝術(shù)活動(dòng)?的規(guī)則，體?驗(yàn)___藝?術(shù)活動(dòng)的樂(lè)?趣。四、?完成計(jì)劃的?措施1、?認(rèn)真制定和?實(shí)施教學(xué)計(jì)?劃，___?好幼兒的一?日活動(dòng)。?2、重視個(gè)?別教育，晨?間活動(dòng)時(shí)間?對(duì)個(gè)別幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)、?幫助，周計(jì)?劃討論中確?定個(gè)別教育?的對(duì)象、內(nèi)?容和方法。?3、逐步?擴(kuò)大幼兒的?活動(dòng)范圍，?鼓勵(lì)幼兒多?觀察、探索?、交流、討?論，教師要?善于發(fā)現(xiàn)和?利用幼兒感?興趣的事物?和想要探索?的問(wèn)題，保?護(hù)和培養(yǎng)幼?兒的好奇心?和探索欲。?4、開設(shè)?區(qū)角活動(dòng)，?不斷更換和?豐富內(nèi)容，?給幼兒更多?的自由時(shí)間?，提高幼兒?的自主性、?獨(dú)立性。豐?富環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的內(nèi)容，盡?量讓幼兒主?動(dòng)參與，激?發(fā)他們的操?作欲望，在?活動(dòng)區(qū)增加?活動(dòng)材料的?投放，并考?慮不同層次?和不同性質(zhì)?的材料，尊?重幼兒在興?趣、需要和?學(xué)習(xí)能力等?方面的差異?。5、幫?助幼兒掌握?與同伴友好?相處的方法?，培養(yǎng)認(rèn)真?做事的好習(xí)?慣。6、?針對(duì)節(jié)日和?季節(jié)特征結(jié)?合班級(jí)主題?開展各項(xiàng)活?動(dòng)。為每個(gè)?幼兒能在_?__面前表?現(xiàn)自己創(chuàng)造?的機(jī)會(huì)，發(fā)?揮長(zhǎng)處，增?強(qiáng)他們的自?信心。7?、班級(jí)兩