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第 農(nóng)夫的一教學內(nèi)容:教科書第16頁,農(nóng)夫的一天——方向的認識教學目結(jié)合具體情境, 初步感知東、西、南、北四個方向在活動過程中培 初步的判斷能力和方向意識 一、創(chuàng)設情境,激師 ,我們一起來拍手游戲,好嗎 。)小學資源網(wǎng): ( 子的北邊。,看一看,哪個小組坐得又對又快。三、自主練習、鞏固提第三題 一 班的同學各在學校的什么方向?整理一下填在表中東西南北 四、總板書
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