幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿

———幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿（精選19篇）

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇1

敬重的評(píng)委老師：

你們好!

我叫高巧艷，一名來自大山里的孩子。小時(shí)候看到父母成天面朝黃土背朝天，在烈日下勞作那么辛苦，心里就暗暗宣誓，長(zhǎng)大以后肯定要跳出農(nóng)門，當(dāng)一名人民老師為父母分憂。長(zhǎng)大后，我如愿以償，成了一位老師。工作中，我總是兢兢業(yè)業(yè)，樂觀向上。一份耕耘，一分收獲，這一路以來我也取得了可喜的成果。學(xué)無止境，今日，我來參幼兒園園長(zhǎng)崗位的競(jìng)爭(zhēng)。在此，我首先要誠(chéng)心地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們制造這樣一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。其次，我想結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)所在。

第一、我具有劇烈的敬業(yè)精神和工作激情。多少年來，我始終在教育這個(gè)崗位上奮斗著、努力著，仔細(xì)負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，識(shí)大體，顧大局;不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛一行，求實(shí)創(chuàng)新，精益求精。多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教育工。

其次、我具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作素養(yǎng)和管理閱歷。工作期間，我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和理論，積累實(shí)踐管理閱歷：曾獲得榆林市中學(xué)校學(xué)青年老師學(xué)科力量競(jìng)賽決賽優(yōu)勝獎(jiǎng);世界華人幼兒美術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、組織金獎(jiǎng);評(píng)為20xx年神木縣教學(xué)能手;20xx年神木縣校本研修學(xué)問競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。撰寫的論文也分別獲得了省、市、縣級(jí)的嘉獎(jiǎng)。成果只能說明過去，將來的路我會(huì)加倍努力。下面，結(jié)合我的實(shí)際工作閱歷從四個(gè)方面談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、我心目中的園長(zhǎng)

經(jīng)營(yíng)一個(gè)幼兒園，好比經(jīng)營(yíng)一個(gè)家。需要百分百的愛和全身心的投入，而園長(zhǎng)就是這個(gè)大家庭的頂梁柱。要老師做好，園長(zhǎng)必需起模范帶頭作用。園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師做好工作的同時(shí)，也要處理好內(nèi)部關(guān)系，由于團(tuán)結(jié)就是力氣。抱負(fù)的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、漂亮的花園，兒童的樂園。要作為這所幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)當(dāng)有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和組織管理力量，用崇高的人格魅力來影響全體教工，主要要做好以下方面：

1、喜愛教育事業(yè)。有了這份無私奉獻(xiàn)的心，才可帶出一支好隊(duì)伍，造出一個(gè)好園風(fēng)，方能在工作中有所制造，有所成就，有所進(jìn)展。

2、關(guān)愛幼當(dāng)心靈。用愛去呵護(hù)、去澆灌每一顆幼小卻布滿盼望的心靈，把他們當(dāng)成自己的孩子看待。

3、善待老師。老師是打造幼兒園的主力軍，他們有困難必需第一時(shí)間解決，只有老師們無后顧之憂了，才有更多的心思和精力去面對(duì)工作;要敬重老師，信任老師，水能載舟，亦能覆舟;只有相互敬重和信任，才可以把校內(nèi)打造得更加完善。

二、我的辦園目標(biāo)

不敢說一流，但信任可以一年更比一年好，我的辦園目標(biāo)是孩子歡樂、家長(zhǎng)放心、員工幸福、領(lǐng)導(dǎo)滿足便是辦園的最佳成果了。

三、競(jìng)聘上崗后的設(shè)想和準(zhǔn)備--

1、勤于學(xué)習(xí)、連續(xù)提高自己全面管理幼兒園的力量。

當(dāng)今，學(xué)前教育的社會(huì)影響力不斷增加，老師的素養(yǎng)在不斷地提高，家庭和社會(huì)都對(duì)學(xué)前教育賜予了充分的確定和關(guān)注，因此幼兒園管理面臨著很多新的挑戰(zhàn)。本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，今后我應(yīng)拿出更多的時(shí)間和精力，用于討論幼兒園教育實(shí)踐管理，以此連續(xù)提高自己全面管理幼兒園的力量和威信。

2、擅長(zhǎng)思索、努力提高幼兒園辦園聲望。

幼兒園要準(zhǔn)時(shí)制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實(shí)可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)、家長(zhǎng)講座等，全方位讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園、支持幼兒園、認(rèn)可幼兒園。

3、勇于創(chuàng)新，做教育XX的帶頭人。

隨著幼兒園新《綱要》、《指南》的出臺(tái)，幼兒教育XX已全面綻開，因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研試驗(yàn)中樂觀領(lǐng)導(dǎo)、參與第一線教改、熬煉自己、向老師學(xué)習(xí)，常常深化班級(jí)了解各班教科研開展?fàn)顩r，做教育XX的帶頭人。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作、提高幼兒園的整個(gè)工作效能。

一個(gè)幼兒園，單靠園長(zhǎng)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我要緊緊依靠、敬重、信任我的每個(gè)教職工，做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)相待、協(xié)作默契，工作消失失誤時(shí)要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

5、知人善任，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作樂觀性。

首先每位老師的年齡、學(xué)歷、資格、愛好、脾氣等各不相同。因此，我要注意在實(shí)際工作中來考察了解人，對(duì)教職工的使用要揚(yáng)長(zhǎng)避短、給有不同專長(zhǎng)的人有不同的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，對(duì)其進(jìn)展、前途負(fù)責(zé);其次將敬重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做處處事公正、正直寬容;不斷反思自己在管理中的不足，留意從思想上、生活上關(guān)懷幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)、有戰(zhàn)斗力的集體。

四、主要措施(辦園思路)

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

打造一所好幼兒園需要一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍為支撐。首先園長(zhǎng)用人理念上應(yīng)當(dāng)民主化、現(xiàn)代化，要把握了解人、關(guān)懷人、使用人的本事，形成具有幼兒園管理特色的用人機(jī)制。其次在制度管理的同時(shí)，結(jié)合彈性管理，賜予老師更大的進(jìn)展空間。從根本上調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，變被動(dòng)為主動(dòng)。最終要重視老師的培育，通過校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等方式，不斷促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)日趨更新的學(xué)問。

2、搞好園內(nèi)環(huán)境美化

孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園渡過的，其中環(huán)境的影響不容忽視，干凈的環(huán)境，亮麗的顏色，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育的活教材。因此，我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、美麗的環(huán)境。

3、努力創(chuàng)辦園所特色

我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷XX創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是XX創(chuàng)新，打造出獨(dú)具特色的校內(nèi)。

4、督促、檢查廚房工作。根據(jù)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，合理支配膳食，保證孩子們的充分養(yǎng)分，保證他們健康成長(zhǎng)。

總而言之，要想成為一名好園長(zhǎng)，必需致力于以下三個(gè)方面：一是培育老師，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。二是滿意社會(huì)、孩子和家長(zhǎng)的需要。三是協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作，與它園一起努力。

以上是我由衷的想法，我只想用一句歌詞來形容":我是一只小小小小鳥'路漫漫其修遠(yuǎn)兮，以后有的是坎坷與磨練，只盼望今日能走出我夢(mèng)寐以求的這一步，新的盼望新的幻想將會(huì)在我不斷努力下一一實(shí)現(xiàn)。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!誕生于70年的我，1988年畢業(yè)于幼師。同年安排至報(bào)本中心學(xué)校幼兒園任教20xx年,23歲在報(bào)本學(xué)校入黨,是當(dāng)時(shí)虞山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)最年輕的黨員;1998年調(diào)至虞山鎮(zhèn)五愛學(xué)校幼兒園，任命為幼兒園園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)新幼兒園的全面管理工作。在這整整20xx年中，我先后擔(dān)當(dāng)過幼兒園老師、教研組長(zhǎng)、校團(tuán)支部書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協(xié)會(huì)會(huì)員、幼兒園園長(zhǎng)。這樣的工作經(jīng)受，是我教同學(xué)涯中特別珍貴的一筆財(cái)寶，它使我對(duì)自己以及對(duì)我所從事的工作有了更深層次的、更加理性的熟悉和思索。我這次競(jìng)聘的崗位是幼兒園園長(zhǎng)，我之所以競(jìng)聘這一崗位，主要有以下幾點(diǎn)理由：

一、我的主要優(yōu)勢(shì)--

1、在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園長(zhǎng)上崗資格證，為我的園務(wù)管理工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在擔(dān)當(dāng)幼兒園園長(zhǎng)期間，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我分別參與了江蘇省園進(jìn)步修班和常熟市園長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期一年半的邊學(xué)習(xí)邊工作中，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《學(xué)校管理學(xué)》、《學(xué)校心理學(xué)》、《教育法規(guī)教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓(xùn)等十幾門課程，對(duì)幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經(jīng)過省級(jí)和市級(jí)的相關(guān)考核，我以優(yōu)良成果取得了園長(zhǎng)上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創(chuàng)建工作中，經(jīng)受了重重考驗(yàn)，我也從一個(gè)不懂管理的幼兒老師漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)全面負(fù)責(zé)管理幼兒園的當(dāng)家人，園務(wù)管理卓有成效，這得益于我?guī)啄陙淼呐W(xué)習(xí)和創(chuàng)新工作。我園鮮亮的辦園特色，先后得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學(xué)習(xí)和好評(píng)。幾年中，我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進(jìn)行蘇示范、常示范的考核與驗(yàn)收工作，學(xué)到了很多先進(jìn)的、站在XX前沿的辦園閱歷。勤奮地學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術(shù)，更是一種文化。因此，我非常珍惜我現(xiàn)在正在參與的為期三年的常熟市園長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí)和本科函授學(xué)習(xí)。

2、有著比較豐富的幼教專業(yè)理論學(xué)問和幼教基本功，能全面指導(dǎo)全體保教人員進(jìn)行保教工作，能獨(dú)立開展幼兒園教科研課題，能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)幼兒園全部檔案管理工作等。

作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學(xué)能手，我始終沒有停止過我學(xué)習(xí)、探求、實(shí)踐的腳步：在報(bào)本擔(dān)當(dāng)老師期間，我敢于嘗試和實(shí)踐，先后進(jìn)行過十多次音樂公開教學(xué)和首批幼兒大班珠心算教學(xué)，為這幾年指導(dǎo)我園老師撰寫教案、公開教學(xué)活動(dòng)打下了扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ);幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務(wù)會(huì)讓你喘不過氣來，但我始終認(rèn)為：園長(zhǎng)不能單是處理事務(wù)的專家，更應(yīng)是老師的老師。因此在擔(dān)當(dāng)園長(zhǎng)期間，作為教學(xué)能手的我身體力行，向全鎮(zhèn)幼兒老師進(jìn)行中班半日活動(dòng)公開教學(xué)。在全面主持幼兒園行政工作的同時(shí)，我還始終以自己扎實(shí)的教學(xué)理論和基本功，主管著我園老師的業(yè)務(wù)和教科研工作：這包括從幼兒園整個(gè)環(huán)境的構(gòu)思和布置、各種玩具物品的設(shè)計(jì)和配色、老師論文的修改和教案的設(shè)計(jì)、老師的對(duì)外公開教學(xué)和借班上課、青年老師在業(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理等等，我都親臨指導(dǎo)、樂此不疲。為辦出我園特色，提高幼兒園教育質(zhì)量，我還親自帶領(lǐng)全體老師，樂觀參加幼兒園兩個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題的試驗(yàn)討論，通過這幾年的學(xué)習(xí)和摸索，在我親自撰寫各課題試驗(yàn)方案、指導(dǎo)各子課題的實(shí)施、中期評(píng)估報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等活動(dòng)中，我從一個(gè)不懂搞科研的門外漢，生疏了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、規(guī)范的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個(gè)市級(jí)課題順當(dāng)結(jié)題，2個(gè)省級(jí)課題正常開展，幼兒園出刊了園級(jí)刊物1本，市級(jí)教科研刊物1本，本學(xué)期老師就參與江蘇省課題討論論文和活動(dòng)方案競(jìng)賽就獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共15篇。在幾次驗(yàn)收考核中，幼兒園作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬于學(xué)校，只要暑假加幾天班就成了，可作為示范園必需獨(dú)立并單獨(dú)歸檔成卷。為此，我發(fā)揮了原有的在報(bào)本學(xué)校擔(dān)當(dāng)7年檔案助理的工作閱歷，和沈園長(zhǎng)一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊(cè)、規(guī)范管理，做了多達(dá)四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領(lǐng)導(dǎo)考核驗(yàn)收。之后，多家幼兒園創(chuàng)建單位紛紛來我園學(xué)習(xí)檔案資料的規(guī)范管理和裝訂，我也多次外出指導(dǎo)創(chuàng)建園的檔案管理工作。幼兒園在創(chuàng)建活動(dòng)中，兩年垮了三大步，三次艱難的磨練和錘打，不僅提高了幼兒園的辦園水準(zhǔn)，激發(fā)了老師前所未有的工作熱忱，更是對(duì)我園長(zhǎng)管理工作的考核和全面提高，幼兒園的各項(xiàng)工作和園務(wù)管理已走上了科學(xué)規(guī)范的管理軌道。

3、有著踏實(shí)仔細(xì)、吃苦耐勞、堅(jiān)決獨(dú)立、勇于創(chuàng)新、追求高境界和對(duì)工作永不滿意的共性。

15的老師和園長(zhǎng)生涯，真真實(shí)切的讓我體會(huì)我共性中踏實(shí)仔細(xì)、一絲不茍、堅(jiān)決獨(dú)立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的歡樂和滿意。很多來園參觀的同行常常會(huì)問我同樣一個(gè)問題：你累嗎?你苦嗎?說不累是假的，說不苦更是違心話。但我歡樂，我工作著、我奉獻(xiàn)著，我便歡樂著。從到五愛幼兒園的第一天起，幼兒園就成了我的家，我早已把我的命運(yùn)融入到了我的整個(gè)事業(yè)中。在幼兒園這個(gè)大家庭中，在我園長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我始終堅(jiān)持沒有最好，只求更好的工作目標(biāo)，無論遇到多大困難、無論有多委屈，我始終保持著一股充足旺盛的精力和工作激情，以堅(jiān)韌不拔的毅力和永不滿意的共性，投入到學(xué)、看、聽、思中去，時(shí)時(shí)到處，做一個(gè)明眼人、明心人，不斷調(diào)整自己的工作方式，以自身良好的素養(yǎng)影響著四周的人，從而帶動(dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

二、對(duì)崗位職責(zé)的熟悉--

俗話說：7歲看老。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會(huì)性、人格品質(zhì)、認(rèn)知進(jìn)展、行為習(xí)慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時(shí)期，學(xué)前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長(zhǎng)狀況來看，讓當(dāng)?shù)睾⒆訌男≡谖覀冇變簣@就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發(fā)、早期教育，為順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是我園幼教工義不容辭的責(zé)任。

而園長(zhǎng)工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好幼兒園。作為附屬學(xué)校幼兒園的園長(zhǎng)，我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)做好橋梁作用，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助手、教職工的知音;要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)樂觀開展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和老師教學(xué)素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當(dāng)家人，園長(zhǎng)及園長(zhǎng)工作和要時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)受得起任何時(shí)候的考驗(yàn)和檢查。因此，我認(rèn)為園長(zhǎng)德、才、學(xué)、識(shí)兼?zhèn)洌瑢O大的提高幼兒園的保教質(zhì)量。

三、競(jìng)聘上崗后的設(shè)想和準(zhǔn)備--

1、虛心謹(jǐn)慎、不斷學(xué)習(xí)，連續(xù)提高自己全面管理幼兒園的力量。

當(dāng)今，學(xué)前教育的社會(huì)影響力不斷增加，老師的素養(yǎng)在不斷地提高，家庭和社會(huì)都對(duì)學(xué)前教育賜予了充分的確定和關(guān)注，因此幼兒園管理面臨著很多新的挑戰(zhàn)。本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，今后我應(yīng)拿出更多的時(shí)間和精力，用于討論幼兒園教育管理科學(xué)、教科研試驗(yàn)、指導(dǎo)老師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作，以此連續(xù)提高自己全面管理幼兒園的力量和威信。

2、勤于思索、提高預(yù)見力量，努力提高幼兒園辦園聲望。

幼兒園在上升到省示范后，并不意味著十全十美，相反，園長(zhǎng)要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)持續(xù)健康進(jìn)展，如何提高我園示范園的榜樣、輻射作用。因此，幼兒園要制定出今后的十年總體目標(biāo)，特殊是針對(duì)如何提高當(dāng)?shù)赜變旱膶W(xué)問力量及當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的素養(yǎng)著手，真正發(fā)揮它在兒童進(jìn)展、服務(wù)家長(zhǎng)等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實(shí)可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動(dòng)、家長(zhǎng)詢問室的活動(dòng)，形成我園特色，為兒童早期進(jìn)展供應(yīng)有益的環(huán)境和條件，同時(shí)也使一些家長(zhǎng)獲得科學(xué)育兒的理論和閱歷，努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好今后學(xué)習(xí)的扎實(shí)基礎(chǔ)。

3、勇于創(chuàng)新，深化教科研試驗(yàn)，做教育XX的帶頭人。

隨著幼兒園新《綱要》的出臺(tái)，教育XX已全面鋪開，幼兒園不再是傳統(tǒng)的教和學(xué)之間的關(guān)系。因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研試驗(yàn)中樂觀領(lǐng)導(dǎo)、參與第一線教改、熬煉自己、向老師學(xué)習(xí)，常常深化班級(jí)了解各班保教狀況和教科研開展?fàn)顩r，做教育XX的帶頭人。

4、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，提高幼兒園的整個(gè)工作效能。

幼兒園競(jìng)聘后，將有3人組成領(lǐng)導(dǎo)班子。一個(gè)幼兒園，單靠園長(zhǎng)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，對(duì)于兩位副手，我要緊緊依靠、敬重、信任她們，做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)相待、協(xié)作默契、廉潔奉公，樂觀支持兩位副手的工作，工作消失失誤時(shí)要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。同時(shí)，要主動(dòng)取得校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心，形成一股巨大的合力，共同推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作。

5、知人善任，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作樂觀性。

管理效能的提高離不開調(diào)動(dòng)教職工的樂觀性和合理支配教職工的工作。只有知才能任，幼兒園有20位教職員工，她們的年齡、學(xué)歷、資格、愛好、脾氣等各不相同。因此，我要注意在實(shí)際工作中來考察了解人，對(duì)教職工的使用要揚(yáng)長(zhǎng)避短、給有不同專長(zhǎng)的人有不同的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，對(duì)教職工的管理和使用還要對(duì)其進(jìn)展、前途負(fù)責(zé)，將敬重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做處處事公正、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，留意從思想上、生活上關(guān)懷幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)、有戰(zhàn)斗力的集體。

這次競(jìng)聘，是我對(duì)過去20xx年工作的回顧。特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和老師們對(duì)我工作的支持。今后，我有決心和大家一起，為五愛幼兒園的明天，連續(xù)努力!

感謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我清晰地記得我的中考志愿是這樣填寫的：第一志愿萬縣幼師，其次志愿萬縣幼師，第三志愿還是萬縣幼師。由于有顆抱負(fù)的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)е鴪?zhí)著的追求，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)萬縣幼師。98年，我滿懷熱忱地走上工作崗位，來到孩子們中間，開頭在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)上好每一節(jié)課，樂觀參與學(xué)區(qū)的每一次活動(dòng)。十三年來，我有過和孩子們?cè)谝黄鸬臍g快，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過勝利的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水最終換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)力量都了熬煉和提高，也培育了我遇事能冷靜思索、全面分析、妥當(dāng)解決的處事態(tài)度。今日我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)職務(wù)，更為重要的是來展現(xiàn)自己，為自己供應(yīng)一次熬煉的機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我的工作閱歷和幼兒園的實(shí)際狀況談?wù)勎业乃悸贰?/p>

一、我心目中的園長(zhǎng)。

一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。特殊是中心園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：榜樣的力氣是無窮的，園長(zhǎng)的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到;要求老師不做的，自己堅(jiān)決不做。抱負(fù)的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、漂亮的花園，要作為這樣的幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)當(dāng)有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和組織管理力量，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：

1、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所制造，有所成就，有所進(jìn)展。

2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)懷，關(guān)懷要真心。有人說老師的工作最難做，但我認(rèn)為老師的工作又最簡(jiǎn)單做，只要信任老師，敬重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。

3、愛心。就是要愛幼兒園，愛老師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和伴侶。

4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。

5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育老師，感染老師，影響老師。

二、思路。

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一流的幼兒園需要一流的老師隊(duì)伍，名園要出名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要把握好了解人、勸說人、關(guān)懷人、使用人的本事。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，變要我干為我要干。還要重視老師的培育，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)水平，實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式，讓老師獵取新信息，通過給老師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使老師快速成長(zhǎng)起來。

(二)、提高辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。XX開放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。假如說經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話，那么，這種狀況將連續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)非常嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必需從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學(xué)、等、靠、要思想，樹立劇烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，擅長(zhǎng)用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)進(jìn)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。

總之，一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的力量。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有三只眼，一只眼盯住內(nèi)部老師，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績(jī)效;另一只眼則要盯緊市場(chǎng)、社會(huì)及家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存進(jìn)展的生命線;還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的進(jìn)展保駕護(hù)航。以上只是我個(gè)人的拙見，當(dāng)然，這全部的一切都只是我們?nèi)f里長(zhǎng)征途中剛邁下的第一步，展望新世紀(jì)，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師：

你們好!

我叫心雨兒，記得我的中考志愿是這樣填寫的：第一志愿幼師，其次志愿幼師，第三志愿還是幼師。由于有顆抱負(fù)的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)е鴪?zhí)著的追求，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)泉州幼師。97年，我滿懷熱忱地走上工作崗位，來到孩子們中間，開頭在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)上-每一節(jié)課，樂觀參與學(xué)區(qū)的每一次活動(dòng)，多次擔(dān)當(dāng)縣園長(zhǎng)聽課周學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)的任務(wù)。七年來，我有過和孩子們?cè)谝黄鸬臍g快，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過勝利的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水最終換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)力量都得到了熬煉和提高，也培育了我遇事能冷靜思索、全面分析、妥當(dāng)解決的處事態(tài)度，我已進(jìn)修大專畢業(yè)，一般話通過二級(jí)甲，電腦通過中級(jí)考試，編排的節(jié)目屢屢獲獎(jiǎng)，所擔(dān)當(dāng)。

愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和伴侶。

4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。

5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育老師，感染老師，影響老師。

二、我的辦園目標(biāo)

1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)合格園。

2、拓展生源，提高三年入園率，促進(jìn)辦園效益。

三、我的思路。

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

一流的幼兒園需要一流的老師隊(duì)伍，名園要出名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要把握-了解人、勸說人、關(guān)懷人、使用人的本事。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，變要我干為我要干。還要重視老師的培育，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)水平，實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式，讓老師獵取新信息，通過給老師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使老師快速成長(zhǎng)起來。

(二)、提高辦園效益。

質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。XX開放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。假如說經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話，那么，這種狀況將連續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)非常嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必需從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學(xué)、等、靠、要思想，樹立劇烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，擅長(zhǎng)用-明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)進(jìn)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，樂觀探究辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。

(三)樂觀拓展幼兒生源。

要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣揚(yáng)從某種意義來說顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治，就是帶領(lǐng)老師苦干實(shí)干，上-每一節(jié)課，帶-每一個(gè)孩子，練-每一個(gè)節(jié)目，繪-每一張畫，搞-每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練-了內(nèi)功，就為爭(zhēng)取外援打-了基矗每逢五一節(jié)六一節(jié)國(guó)慶元旦等重大節(jié)日，排-一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信任。同時(shí)還舉辦繪畫、手工展覽等，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來園參觀指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣揚(yáng)及動(dòng)員工作和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是非常有效的。

(四)努力創(chuàng)辦特色園。

我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷XX創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是XX創(chuàng)新。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長(zhǎng)、友愛的老師們：

大家好!

乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡樂，我們迎來了布滿盼望的20xx年，也靜靜地送走了這特殊的20xx年?；厥鬃哌^的每一個(gè)日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的幼兒園經(jīng)過的裝修，煥然一新;我們的老師多次參與省市國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)，更新了教育觀念，提高了教學(xué)力量;我們的孩子從開園來的名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的名;我們的幼兒園一躍成為環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，教育教學(xué)理念先進(jìn)的一流幼兒園!群星競(jìng)相閃耀，方有夜空的漂亮;百川齊心東流才有滄海的壯麗。它，訴說著各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會(huì)各界、廣闊家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)懷、支持與理解，才使我們有了這樣的成果!值此新年來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、全體教職工們道一聲真誠(chéng)的問候和誠(chéng)心的感謝每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無比驕傲;每當(dāng)看到老師們辛苦工作的身影，我無比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清亮如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心伴侶而幸福一生!看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們細(xì)心開啟每一個(gè)孩子的心智，讓才智、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了盼望的種子。無不令人欣喜萬分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過程中，我們還存在著很多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓幻想從這里起飛吧!

最終預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們家庭和美，工作順當(dāng)!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃爍，明天更美妙!也祝。。。。感謝!

(這一段是我從網(wǎng)上摘得，你看著用)各位老師，友愛的小伴侶們，寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們?cè)囼?yàn)學(xué)校附屬幼兒園滿載著收獲即將送走豬年，以飽滿的精神迎來新的一年。時(shí)間就像流水一樣滴滴答答的伴著幼兒園每一位小伴侶們的腳步匆忙走過。今日又歡樂的和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們?cè)谶@個(gè)大家庭里迎接新年的到來!今日，我園將在這里召開20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)，通過這種形式向家長(zhǎng)匯報(bào)和展現(xiàn)您的孩子在園里的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲等各方面的技能以及一年來的成長(zhǎng)過程。

在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表附屬幼兒園全體教職工，向前來參與我園這次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示歡迎和最真誠(chéng)的謝意!感謝各位家長(zhǎng)在過去的時(shí)間里對(duì)我園工作的信任和支持.同時(shí)，也借次機(jī)會(huì)把幼兒園一年來的工作做以簡(jiǎn)潔的匯報(bào)：

算機(jī)培訓(xùn)。這幾項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我園老師的理論水平和實(shí)踐力量都有顯著提高。

另外我園今年加大硬件投入，重新改造琴室，新進(jìn)電子琴40臺(tái)。各班配備了電腦和電視，形成了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。

三是組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒在愉悅活動(dòng)中增長(zhǎng)學(xué)問形成力量。全園老師結(jié)合幼兒園新綱要的實(shí)施，將綠色教育滲透到"健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)'五大領(lǐng)域中。把活動(dòng)和課程內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來,樂觀開展豐富多采的活動(dòng)。"三八'婦女節(jié)我們組織開展了"愛媽媽'主題教育活動(dòng);"六一'兒童節(jié)開展了戶外大型歌表演大賽;老師節(jié)開展了以"尊師愛園'為主題的手工小制作活動(dòng)。今年11月份市進(jìn)修在我園召開了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我園兩位老師做新教材觀摩課得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并有一位老師被評(píng)為吉林市全天候老師。無論從幼兒園的硬件建設(shè)還是對(duì)幼兒的教育和培育，您或許親眼目睹了幼兒園幾年內(nèi)翻天覆地的變化，時(shí)間靜靜流過，問題也一個(gè)個(gè)解決，但你們的理解與支持歷歷在目，令人感動(dòng)不已。

正是由于您的支持與協(xié)作，在我市一類幼兒園行列中，我園始終在各個(gè)方面起到領(lǐng)先垂范的作用。我園被評(píng)為吉林市級(jí)綠色達(dá)標(biāo)幼兒園，勝利地接受了國(guó)家和省市的專向督導(dǎo)檢查，而且在省市組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我園有40多名幼兒獲獎(jiǎng)，其中有一名幼兒獲吉林市少兒才智大賽一等獎(jiǎng)，有8名分獲二三等獎(jiǎng)。在今年藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，我園選送的幼兒節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。

成果只能屬于過去，在20xx年即將來臨之際，我園將進(jìn)一步更新辦園理念，提高辦園水平，讓幼兒"在樂中學(xué)，玩中樂。'為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子們快樂，努力為幼兒編織幸福的童年。最終，祝各位家長(zhǎng)新年歡樂!身體健康!合家歡快!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇6

敬重的各位家長(zhǎng)，各位來賓、伴侶們、老師們

友愛的小伴侶們！大家上午好！

送走金色的五月，我們迎來了歡快的“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽光絢爛、姹紫嫣紅的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表七色光幼兒園、蓓蕾幼兒園及康龍幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱鬧的慶賀，祝小伴侶們節(jié)日歡樂！向辛勤培育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來關(guān)懷和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)伴侶們表示誠(chéng)心的感謝！

歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。幼兒園是孩子們的樂園。那里有孩子們健壯成長(zhǎng)的活潑身影，那里有孩子們布滿向往的瑰麗幻想，那里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，那里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今日，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)他們的風(fēng)采。一個(gè)個(gè)節(jié)目分散著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，分散著老師們的辛苦和汗水，分散著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌吧，為我們的孩子加油吧！

“經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)寶”，對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探究、不懈努力！各位家長(zhǎng)，孩子是我們生命的連續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在此，我真誠(chéng)的盼望廣闊家長(zhǎng)對(duì)我園的進(jìn)展多提一些珍貴的看法和建議，多和老師們進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)伴侶們，孩子在幼兒階段是的教育時(shí)機(jī)，我們要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，注意培育孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的性格的養(yǎng)成。

在這里，我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：

一是要進(jìn)一步增加愛心，沒有愛就沒有教育，教育植根于愛；

二是要切實(shí)貫徹幼兒教育的目標(biāo)和方法；

三是肯定要把培育孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平常的教學(xué)中，和家長(zhǎng)們一起把我們的孩子教育成：愛潔凈、懂禮貌的孩子、能說、會(huì)說、能唱、能跳活潑可愛的孩子！

總之，為了孩子們的健康歡樂成長(zhǎng)，我們將克服困難竭盡全力。當(dāng)然，我們的工作不僅得到了廣闊家長(zhǎng)的理解與支持，借此機(jī)會(huì)，我再次真誠(chéng)地向關(guān)懷我園進(jìn)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界有識(shí)之士，表示最真誠(chéng)的謝意！向始終以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)心的感謝！感謝你們！

童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來，為了孩子們的健康歡樂成長(zhǎng)，讓我們連續(xù)攜手共同努力吧！

最終：再祝小伴侶們節(jié)日歡樂！同時(shí)也祝大家平安順當(dāng)、幸福歡樂每一天！

感謝大家！

童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來，為了孩子們的健康歡樂成長(zhǎng)，讓我們連續(xù)攜手共同努力吧！

最終：再祝小伴侶們節(jié)日歡樂！同時(shí)也祝大家平安順當(dāng)、幸福歡樂每一天！

感謝大家！

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇7

各位家長(zhǎng)：大家好!你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。感謝!我國(guó)教育大力提倡素養(yǎng)教育，特殊是在學(xué)前教育階段實(shí)施素養(yǎng)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以急躁、認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度，盡自己的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

因此，這學(xué)期我們方案：孩子除了要完成市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必需制造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的學(xué)問，因而我們依據(jù)本園實(shí)際狀況，增加一些教學(xué)內(nèi)容，也就是使我們的園本文化教育。我們的孩子在幼兒園里已經(jīng)生活了二個(gè)年頭了，再過一年，我們的珍寶即將上學(xué)校了了。從現(xiàn)在到孩子入學(xué)校前，或孩子入學(xué)校之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?對(duì)這問題，我想與各位家長(zhǎng)達(dá)成一個(gè)共識(shí)，以便我們更好地為孩子入學(xué)校做好的預(yù)備。要說這個(gè)問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、學(xué)校等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育閱歷，家庭教育是很簡(jiǎn)單性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程方案，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依靠于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。

如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!其次類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地進(jìn)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)便利，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，許多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今日寫字了嗎?”“今日學(xué)了哪個(gè)拼音?”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作學(xué)校生。這樣一來，許多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平常開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使消失了幼兒教育學(xué)校化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地進(jìn)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育學(xué)校化是影響幼兒心理健康的重要因素，由于學(xué)校化的教育模式不僅會(huì)增加幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立共性和想象力量。與此同時(shí)，幼兒教育學(xué)?；步o學(xué)校教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于學(xué)校一個(gè)班的同學(xué)可能來自于不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給學(xué)校入學(xué)教育帶來了不便。何況，依據(jù)學(xué)校課程方案，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4-7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多同學(xué)由于學(xué)得一知半解，便不愿聽老師炒咸飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不用心聽課的不良習(xí)慣。再看看學(xué)校一班級(jí)的課程設(shè)置，每周語文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語三個(gè)半節(jié)(從下半年開頭學(xué)校一班級(jí)將不開設(shè)英語課)，其他的還有就是勞動(dòng)、活動(dòng)、愛好課了。從這兒看，學(xué)校一班級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯削減，何況也有教育專家提出，學(xué)校一班級(jí)將取消數(shù)學(xué)課，這也是有道理的，一班級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到同學(xué)進(jìn)入二、三班級(jí)時(shí)，不教也會(huì)了。這樣看來，在幼兒園還有必要花許多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎?順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么?問的是：今日你玩得歡樂嗎?今日你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，共性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的愛好和力量，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓學(xué)校生開展課題討論，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫討論報(bào)告。學(xué)校生能寫出上萬字的課題討論報(bào)告，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不行思議的。我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)當(dāng)給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必需在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受學(xué)問，愛好盎然地學(xué)會(huì)學(xué)問。表面聽去，我似乎是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然，我是說給家長(zhǎng)聽的，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。

說到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)憂，擔(dān)憂什么?別的孩子在入學(xué)校前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)潔的加減運(yùn)算，假如我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎?這擔(dān)憂也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，莫非這不值得慶幸嗎?至于臨時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的愛好，很快就能趕上去的。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子對(duì)待事物的愛好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。愛好和習(xí)慣將影響人的一生。我們應(yīng)當(dāng)從樂觀的一面去培育我們的孩子對(duì)學(xué)習(xí)、生活的樂觀性。這樣會(huì)讓我們的孩子受益一生。

進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)切記不要隨便給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在學(xué)校一班級(jí)同學(xué)是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，同學(xué)在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格掌握，一班級(jí)小伴侶在一星期中，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面，提倡只要同學(xué)能把這個(gè)生字記牢就好，絕不允許消失罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)不要與學(xué)校背道而馳。假如孩子的確有精力，不妨可以有選擇的進(jìn)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓他更全面的進(jìn)展今日,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)那就是為了教育好孩子走到一起,我們的目標(biāo)是為孩子一生的進(jìn)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到進(jìn)展.

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作狀況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下老師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活狀況及家長(zhǎng)關(guān)懷的問題：比如家長(zhǎng)要幫助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.準(zhǔn)時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等.大家有什么看法和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.把我們仙霞幼兒園辦得更好!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇8

我于1971年誕生，1992年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校并于同年參與工作，現(xiàn)任教育中心幼兒園園長(zhǎng)。自20xx年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來，我把一顆忠真誠(chéng)愛的心傾注到幼教事業(yè)，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，帶領(lǐng)20多名教職員工，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽探究、勇于實(shí)踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌，以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿足。

一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必需樹立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。

一是實(shí)行目標(biāo)管理。根據(jù)示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期方案、月份重點(diǎn)、每周支配的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、平安保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任，并上墻公開，要求全體員工仔細(xì)學(xué)習(xí)把握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公正、公正、公開原則，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓舞、物質(zhì)嘉獎(jiǎng)的依據(jù)，使員工通過評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素養(yǎng)和力量。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉，培育高素養(yǎng)教職工隊(duì)伍

保教工作一線的老師是幼兒園的主體，是有目的、有方案進(jìn)行幼兒全面進(jìn)展教育工作的實(shí)施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素養(yǎng)較高的老師上崗。堅(jiān)持用人原則，要求全部上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、喜愛孩子甘于奉獻(xiàn)的精神，樂觀投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé)，仔細(xì)勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí)，留意自身儀表、舉止、談吐，做到熱忱、大方、自然，用老師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。三是通過培訓(xùn)提高老師素養(yǎng)。定期組織老師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使老師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓舞教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愛園如家，樂觀參加幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí)，努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)"求真務(wù)實(shí)'精神，提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與老師連續(xù)教育工作方案，樂觀支持老師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。

三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)XX創(chuàng)新力度

為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求，我要求老師努力學(xué)習(xí)新學(xué)問、新閱歷、新科學(xué)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)老師樂觀探究、主動(dòng)進(jìn)展、提高素養(yǎng)的有效途徑，作為落實(shí)幼兒主體地位、推動(dòng)幼兒素養(yǎng)教育的保證，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探究和討論。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求老師不單純依靠教材，而是擅長(zhǎng)從各種教材中選擇適合本班幼兒愛好和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深化細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)方案上，根據(jù)《綱要》的要求，鼓舞老師依據(jù)孩子的愛好和需要，敏捷處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展現(xiàn)幼兒作品和活動(dòng)過程的園地，老師按主題活動(dòng)開展的挨次、時(shí)間，關(guān)心幼兒把作品展現(xiàn)起來，展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的愛好，培育自信念;一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的進(jìn)展?fàn)顩r、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容，注意區(qū)角主題活動(dòng)的延長(zhǎng)，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究。二是轉(zhuǎn)變觀摩活動(dòng)的形式，提高反省、評(píng)價(jià)力量，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動(dòng)。在深化開展試驗(yàn)討論，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如"歡樂英語班'、"貼紙'、"繪畫班'、"童話班'、"舞蹈班'等，敬重兒童的共性，盡可能滿意幼兒有愛好和共性進(jìn)展的需要收到較好的效果。此外，還有方案地開展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的熬煉，如依據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游，到大自然中去查找春天，感受春天;進(jìn)行慶"六一'活動(dòng)，以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)了"幼兒卡拉OK'、'"親子嬉戲'、"歡樂體育'等多種節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子共同參加，開拓幼兒的視野，培育了孩子的綜合力。

四、加強(qiáng)保育工作，為幼兒制造良好成長(zhǎng)條件

我根據(jù)幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐項(xiàng)分解，對(duì)比檢查，查找差距，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)保育工作，努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培育幼兒自理獨(dú)立力量。關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培育從小愛勞動(dòng)的良好品德，開展有益身心的體育運(yùn)動(dòng)，培育幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。仔細(xì)討論幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動(dòng)有方案、有支配、有組織，，使幼兒生活開心、有序。三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。依據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性，注意維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的平安、衛(wèi)生、干凈。四是高度重視平安工作。制訂了《幼兒園平安保衛(wèi)工作方案》，我與每位老師簽訂平安責(zé)任狀，確保幼兒接送平安，加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消退平安隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，設(shè)置了衛(wèi)生室，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，協(xié)作做好方案免疫和疾病防治工作，仔細(xì)執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采納養(yǎng)分食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，仔細(xì)征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求老師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗、家長(zhǎng)問卷、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)作業(yè)、家訪、電話訪談、家長(zhǎng)約談等多種形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育狀況，供應(yīng)家長(zhǎng)參加教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合，形成幼兒園相互協(xié)作，促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。

五、多渠道籌措資金，切實(shí)改善辦園條件

從辦園之初開頭，就樂觀制造條件，多方籌措資金，先后依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室、幼兒舞蹈室等專用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得非?；顫姾猛?在教室里增設(shè)了很多幼兒活動(dòng)區(qū)域，開設(shè)了自然角;購置了很多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品;在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜愛的獎(jiǎng)品及服裝等;特殊是老師們用業(yè)余時(shí)間開動(dòng)腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了很多活動(dòng)教具，與此同時(shí)，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中，老師在網(wǎng)上獵取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并樂觀開展電腦幫助教學(xué)，為幼兒制造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為幼兒園園長(zhǎng)，我甘愿專心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻(xiàn)的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，悄悄地燃燒著自己。在榮譽(yù)面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進(jìn)一步，追求著更高的目標(biāo)。用無私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的雄偉大業(yè)而努力奮斗!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇9

敬重的各位家長(zhǎng)，友愛的小伴侶們：

大家下午好!

又是一年人增歲，轉(zhuǎn)瞬間20xx年已邁著堅(jiān)決的腳步離我們遠(yuǎn)去，過去的一年是我們新昆幼兒園豐收的一年，是我們碩果累累的一年。

值此新年到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新昆幼兒園全體教職工在這里向各位家長(zhǎng)伴侶們道一聲最真誠(chéng)的問候。感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)新昆幼兒園工作的支持與理解;感謝你們用愛心托起了我們明天的太陽。是你們的支持和理解，才讓我們有了今日的成果。

回首我們共同走過的20xx年，我激情滿懷，在各位家長(zhǎng)樂觀的協(xié)作下，我們幼兒園的教學(xué)不斷提高，小伴侶的教育質(zhì)量，也開啟了他們的心智。尊老愛幼、講文明、有禮貌在他們的幼小的心靈中播下種子。每當(dāng)看到孩子們那絢爛的笑容，清亮如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起了無比的幸福感。我為能夠有幸成為這么多小伴侶的知心伴侶而感到興奮。

同時(shí)，孩子的啟蒙教育是人生的大事，我們老師與在座的家長(zhǎng)心情是一樣的，都盼望他們將來能有所作為。因此，對(duì)幼兒的教育我們都應(yīng)當(dāng)留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。盡管我們?cè)趯?duì)孩子的教育中留意到因材施教，留意到寓教于樂，可是我們?nèi)耘f有很多做的不足，盼望在座的各位家長(zhǎng)在以后能夠給我多提一些珍貴看法和建議，也讓我在今后的管理中留意改正和加以提高，讓我們一起努力托起孩子的明天。

下面在演出開頭前，我向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)小看法：

1.在演出開頭時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)按秩序做好指定的位置，不要到班級(jí)看孩子，以免影響孩子開心的好心情;

2.在演出開頭時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨便走動(dòng)，大聲說笑，以免影響我們的攝像效果;

3.當(dāng)孩子表演結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們的主持人，報(bào)以熱鬧的掌聲賜予鼓舞;

4.一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，如您想帶回您的孩子，請(qǐng)到我們指定的地點(diǎn)領(lǐng)回您的孩子。領(lǐng)回孩子后，請(qǐng)您抱好您的孩子不要隨便亂跑，留意自身平安。

5.演出結(jié)束后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)領(lǐng)好您的孩子平安有秩序的離開我們的會(huì)場(chǎng)。最終，我在這里向關(guān)懷我們新昆幼兒園進(jìn)展的各位家長(zhǎng)致以新春的祝愿：祝福各位節(jié)日開心!同時(shí)，祝小伴侶們身體健康，幻想成真;祝各位家長(zhǎng)，家庭和美、事業(yè)有成。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇10

敬重的各位家長(zhǎng)、友愛的老師、可愛的小伴侶們：

大家早上好!

今日，我們?cè)谶@漂亮祥和、布滿激情的日子里，迎接試驗(yàn)幼兒園20xx年至20xx年第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接布滿盼望的新學(xué)年。今日我要告知大家二個(gè)好消息。

一是，我們迎來了位新的小伴侶，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)暖和的大家庭!(語重)盼望他們?cè)谶@里活潑、健康、歡樂的成長(zhǎng)。

二是，原來在幼兒園上學(xué)的小伴侶都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手慶賀他們!(語重)

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伴侶們?cè)黾恿嗽S多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師為小伴侶們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小伴侶們預(yù)備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小伴侶們每天高興奮興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、嬉戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士!盼望你們?cè)谠囼?yàn)幼兒園這塊沃土里，成為將來的英才。老師們會(huì)秉承老師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長(zhǎng)思索、敢于探究、布滿自信的乖寶寶!為小伴侶們布滿盼望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)試驗(yàn)幼兒園的信任。

最終，我盼望我們的全體幼兒在試驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂的嬉戲，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!感謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇11

敬重的各位家長(zhǎng)伴侶：

大家好!

我代表我園全體教職工感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷，感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的大會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,盼望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、注意老師素養(yǎng)的提高

我們特別注意老師素養(yǎng)的提高,定期派老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促老師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在平安、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對(duì)老師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè),大大提高了老師的總體素養(yǎng)。這次文藝晚會(huì)便會(huì)展現(xiàn)我園師生的素養(yǎng)。

二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

我們幼兒園特別關(guān)注孩子的成長(zhǎng),我們以培育"文明、好學(xué)、健康、歡樂'的孩子為目標(biāo)，開設(shè)了豐富多彩的課程。除了英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、社會(huì)、衛(wèi)生等課外,為了滿意不同力量幼兒的進(jìn)展要求,我們還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長(zhǎng)班,培育孩子們的愛好、進(jìn)展孩子們的特長(zhǎng)，促使孩子們愛學(xué)，喜愛上學(xué)，也為孩子們的健康成長(zhǎng)供應(yīng)了寬闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運(yùn)用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈，促使孩子歡樂成長(zhǎng)。

三、注意習(xí)慣培育,科學(xué)支配學(xué)習(xí)

勝利學(xué)大師拿破侖.希爾說:"習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人。'其實(shí)習(xí)慣包括的方面許多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思索習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平常的一點(diǎn)一滴培育起,從家庭教育、學(xué)校教育的各個(gè)方面培育起，從社會(huì)教育的方方面面培育起。作為幼兒園我們更注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培育孩子的自理意識(shí);中班在小班生活習(xí)慣培育的基礎(chǔ)上,逐步培育孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小連接工作。我們?cè)谟仔∵B接方面做了很大的努力,也取得了勝利的閱歷。比如,轉(zhuǎn)變作息時(shí)間,培育孩子課前預(yù)備,課中集中聽課,課下休息的習(xí)慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培育其自理力量,還在傾聽力量、留意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培育。

四、幼兒在園的平安、衛(wèi)生問題：

我曾經(jīng)說過，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特殊關(guān)懷孩子在園的平安問題，但由于孩子年齡小，平安意識(shí)差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也間或發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小伴侶們上平安學(xué)問課，提高孩子們的平安意識(shí)。盼望家長(zhǎng)們也能正確理解平安教育，好好對(duì)待平安教育，時(shí)時(shí)重視對(duì)孩子進(jìn)行平安教育、自我愛護(hù)的教育。

在飲食衛(wèi)生方面，我園留意食品平安問題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格急躁等。我們就應(yīng)當(dāng)多從家庭教育找緣由，好好引導(dǎo)，急躁教育。父母是對(duì)孩子影響最深的老師，你的行為會(huì)使他們有樣學(xué)樣;家庭教育是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì)促使孩子的良好性格形成。馬克思說過："父母的職業(yè)是教育孩子。'所以，孩子的勝利便是你的勝利。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培育好。最終讓我再一次感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)懷與支持。感謝大家!下面請(qǐng)大家好好觀賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇12

敬重的各位家長(zhǎng)、友愛的老師、可愛的小伴侶們：

大家早上好!

今日，我們?cè)谶@漂亮祥和、布滿激情的日子里，迎接試驗(yàn)幼兒園20xx年至20xx年第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接布滿盼望的新學(xué)年。今日我要告知大家二個(gè)好消息。

一是，我們迎來了位新的小伴侶，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)暖和的大家庭!(語重)盼望他們?cè)谶@里活潑、健康、歡樂的成長(zhǎng)。

二是，原來在幼兒園上學(xué)的小伴侶都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手慶賀他們!(語重)

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伴侶們?cè)黾恿嗽S多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師為小伴侶們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小伴侶們預(yù)備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小伴侶們每天高興奮興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、嬉戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士!盼望你們?cè)谠囼?yàn)幼兒園這塊沃土里，成為將來的英才。老師們會(huì)秉承老師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長(zhǎng)思索、敢于探究、布滿自信的乖寶寶!為小伴侶們布滿盼望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)試驗(yàn)幼兒園的信任。

最終，我盼望我們的全體幼兒在試驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂的嬉戲，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!感謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇13

今日，是學(xué)前班小伴侶難忘的日子，由于他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名學(xué)校生，我和我的老師都為他們感到興奮和驕傲，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特別日子，看著熟識(shí)的他們，作為園長(zhǎng)，心里有說不出的興奮，也有說不出的難受。

家長(zhǎng)伴侶，您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今日，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓孩子離開我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純凈的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的絢爛笑臉。

三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣觀察你們睡夢(mèng)中甜美的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。

我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開幼兒園，走向下一個(gè)階段的學(xué)校生活，

踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)肯定信任自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰慧才智走出屬于自己的一片天地,將來無論是陽光還是陰霾,無論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)始終惦念著你們,會(huì)始終關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛,對(duì)你們的祝愿,對(duì)你們的期盼會(huì)始終伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成果，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

孩子們我和老師愛你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。

在這里，我還要代表黃埠紅纓幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)伴侶表示感謝。感謝你們的支持與信任。感謝你們把心愛的珍寶交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇14

敬重的各位家長(zhǎng)、友愛的小伴侶們：大家好!

難忘的20xx年即將過去，此時(shí)此刻，我們懷著陽光般的心情團(tuán)聚一堂，一起張開雙臂迎接漂亮的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向大家表示真誠(chéng)的新年問候!同時(shí)對(duì)你們的光臨表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝!感謝你們對(duì)幼兒的真實(shí)關(guān)懷，感謝你們對(duì)我園工作的一貫支持!在教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會(huì)各界親切關(guān)懷下，在家長(zhǎng)們大力支持下，在全體老師團(tuán)結(jié)努力下，細(xì)心呵護(hù)著園中嬌嫩可愛的幼苗，健康歡樂的成長(zhǎng)著。在孩子們歡樂的笑臉中，我們找到了歡樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級(jí)各類活動(dòng)中得到嘉獎(jiǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)。在這里，作為園長(zhǎng)的我，要向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲"感謝'。今日，我們的會(huì)場(chǎng)非常漂亮，孩子們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都布滿了幸福和歡樂。讓我們用開心的心情，響亮的歌聲，美麗的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來!

我祝福孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，快歡樂樂，健健康康;祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，百尺竿頭，更進(jìn)一步;我園將在新的一年里加大建設(shè)步伐，我信任在家長(zhǎng)伴侶的支持下，幼兒園會(huì)越辦越好;最終，祝各位來賓、家長(zhǎng)伴侶們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬事如意!

最終，預(yù)祝今日的文藝匯演圓滿勝利!感謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇15

20xx年上學(xué)期，在執(zhí)行園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作以《綱要》和《指南》精神《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的頑強(qiáng)后盾為宗旨，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，取得了肯定的成果。現(xiàn)將一學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)特別重要的工作。這學(xué)期來，我們建立健全了各項(xiàng)膳食制度，食堂飲食管理方面，本學(xué)期在執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又依據(jù)他們的各自狀況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的養(yǎng)分量，保健醫(yī)師嚴(yán)格根據(jù)幼兒養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)制定好每周食譜，做到配餐養(yǎng)分科學(xué)化、飯菜合理多樣化，力爭(zhēng)做到每周食譜不重復(fù)，本學(xué)期末我園對(duì)幼兒園的膳食進(jìn)行了調(diào)整，改為三餐一點(diǎn)。本學(xué)期與往年同期相比，食品的用量略有增長(zhǎng)，受市場(chǎng)物價(jià)影響，幼兒伙食費(fèi)支出大幅上揚(yáng)。嚴(yán)格伙食成本核算，合理使用膳食經(jīng)費(fèi)，做到收支平衡。本學(xué)期的詳細(xì)做法：

1、每周組織召開一次后勤會(huì)議，總結(jié)每周的工作，對(duì)做的不到位的事情提出整改看法，同時(shí)布置下周的工作重點(diǎn);或者學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問、食堂工作規(guī)范等;

2、對(duì)廚房衛(wèi)生每天進(jìn)行檢查，每周、月進(jìn)行一次大檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)指出并加以改正，使廚房的平安與衛(wèi)生得到了保障，保證讓幼兒吃得平安、吃得養(yǎng)分、吃得健康。

3、對(duì)于庫房每月一次盤點(diǎn)，所以物品分類擺放整齊。

二、狠抓平安工作，消退擔(dān)心全的隱患。

在本學(xué)期昆明"3、10'和新疆"5、22'大事后我園遵照縣市的有關(guān)文件精神綻開了學(xué)習(xí)和演練。對(duì)一些易產(chǎn)生平安事故的設(shè)施，設(shè)備實(shí)行了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切擔(dān)心全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針對(duì)全國(guó)不斷消失的校內(nèi)平安事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時(shí)把幼兒園教學(xué)樓的門更換了不銹鋼門，還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。把平安工作放在全園工作的首位。

1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行全面的平安檢查。徹底清除平安隱患，讓幼兒有一個(gè)平安舒適的環(huán)境。

2、開學(xué)后，每周、月組織平安組對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,包括顯在的、隱藏的，如：開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、消防應(yīng)急疏散燈、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施加以消退。并仔細(xì)作好記錄,為日后的平安工作供應(yīng)珍貴閱歷。

3、完成了消防設(shè)施的檢查維護(hù)工作，健全了消防檔案和消防臺(tái)賬。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人選購，做好食堂進(jìn)貨登記，嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照及產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證還有個(gè)人健康證。

5、堅(jiān)持每天、月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行修理，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。

6、常常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班。

7、本學(xué)期，檢查消防栓、消防應(yīng)急疏散燈、滅火器6次;各類修理120余次;檢查戶外大型玩具132次;修理食堂油煙機(jī)的開關(guān)等。對(duì)教學(xué)樓的門更換為不銹鋼門。常常提示老師和后勤人員增加平安意識(shí)，加強(qiáng)平安防范措施，使平安工作深化人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。

8、本學(xué)期我園進(jìn)行二次平安反恐防暴和應(yīng)急疏散演練，一次平安學(xué)問講座。

三、衛(wèi)生保潔。

我園的保潔工作始終做的特別不錯(cuò)，但是有些細(xì)節(jié)方面不是做得那么徹底。開學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)保潔大姐任勞任怨，把幼兒園衛(wèi)生和綠化工作做得井井有條，大型玩具各個(gè)區(qū)域沒有蜘蛛網(wǎng)，上下樓梯沒有積水。

1、從早上7:30下午17:40她們都在幼兒園的每個(gè)地方都打掃后，并且把垃圾處理后才能下班。

2、在平常工作中兩個(gè)保潔沒有任何愿語，從來沒有說過我們工作辛苦等等的語言。

本學(xué)期依據(jù)實(shí)際狀況，因增加了幼兒人數(shù)，改進(jìn)了烹調(diào)方式。加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的平安、健康放在首位。為了做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。堅(jiān)持抓好方案免疫工作。堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣揚(yáng)為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期來，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行擴(kuò)散狀況及重大責(zé)任事故。

20xx年上學(xué)期，我園后勤工作圓滿完成，時(shí)代進(jìn)入了二十一世紀(jì)，對(duì)人才的要求越來越高，后勤人員文化較低，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn),在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善后勤管理制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《指南》精神盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇16

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng);友愛的老師、小伴侶們：

大家好!

乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡樂，我們迎來了布滿盼望的新年，也靜靜地送走了這特殊的20xx年?；厥鬃哌^的每一個(gè)日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開園來的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的兩百多名;我們的教職員工也從原來的五名遞增到現(xiàn)在的十名。群星競(jìng)相閃耀，方有夜空的漂亮;百川齊心東流才有滄海的壯麗。它，訴說著各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會(huì)各界、廣闊家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)懷、支持與理解，才使我們有了這樣的成果!值此新年來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲真誠(chéng)的問候和誠(chéng)心的感謝!

每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無比驕傲;每當(dāng)看到老師們辛苦工作的身影，我無比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清亮如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心伴侶而幸福一生!看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們細(xì)心開啟每一個(gè)孩子的心智，讓才智、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了盼望的種子。無不令人欣喜萬分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過程中，我們還存在著很多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓幻想從這里起飛吧!

家長(zhǎng)伴侶們，由于有緣我們相識(shí)，由于真誠(chéng)我們友好，由于工作我們團(tuán)聚，盼望今日的相聚能給各位留下永恒的記憶，也盼望今日我們每一個(gè)人都盡情盡興。最終祝大家生活幸福，身體健康，工作順當(dāng)，學(xué)有所獲，也預(yù)祝今日的聯(lián)誼活動(dòng)取得圓滿勝利。感謝大家。最終預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順當(dāng)!祝我們?nèi)w小伴侶們健康歡樂，健壯成長(zhǎng)!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃爍，明天更美妙!也預(yù)祝我們今日的演出圓滿勝利!

感謝!

幼兒園園長(zhǎng)競(jìng)聘講話稿篇17

敬重的各位園長(zhǎng)

你們好!

在座可能有一部分人會(huì)熟悉我。細(xì)數(shù)算來，我在嘉裕也有8個(gè)年頭了，定會(huì)感到驚異：咦，她怎么也來競(jìng)聘園長(zhǎng)了?性格那么內(nèi)向，平常又不愛說話，這樣的人能當(dāng)園長(zhǎng)嗎?說心里話，在打算報(bào)名參與競(jìng)聘之前，我也曾遲疑過，也曾問過自己：我能挑起一園之長(zhǎng)的重?fù)?dān)嗎?我拿什么來挑?但是，當(dāng)我的腦海里閃過一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時(shí)，當(dāng)我想到七