2020年秋學期師德師風建設(shè)工作總結(jié)

2020年秋學期師德師風建設(shè)工作總結(jié)第一篇：2020年秋學期師德師風建設(shè)工作總結(jié)我校在師德師風建設(shè)工作中，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德力行師德規(guī)范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風建設(shè)系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)匯報如下：一、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。學校領(lǐng)導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。成立了以校長為組長，副校長任副組長，班主任為成員的師德師風領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風建設(shè)工作計劃。利用教師例會組織教師學習鄧小平理論、胡錦濤同志關(guān)于教育問題的談話、十八大精神重要思想、社會主義核心價值觀、中國夢等，作為我們不同時期的學習重點，學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式力求使學習收到最好的效果，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。二、理論學習，提高思想素質(zhì)。有計劃有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學行為十不準》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。三、全員參與，開展活動。按照本校師德建設(shè)活動計劃，學校開展了師德建設(shè)系列活動。開展了三個一活動，構(gòu)建良好的師生、家校關(guān)系。要求教師每學期向家長征求一次意見，每周和學困生談一次話，每學期和全班同學分別談心一次。在全體教師中開展讀書活動，規(guī)定每位教師每學期讀一本好書，并撰寫讀后感營造書香校園，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)。3.2020年9月6日，在教師節(jié)之際我校開展班主任工作經(jīng)驗交流活動，使班主任懂得親其師、信其道的道理，互相學習好的德育工作方法。4.2020年10月11日，我校結(jié)合教學的三公開活動，舉辦全校教師崗位練兵活動，通過三筆字、課件、師德演講讓教師品嘗到良好師德促進教學工作的甜頭。開展了師德師風演講比賽，演講的主題為青春無悔，生命無憾。開展了行風專項整治活動，樹立了良好的師表形象，杜絕了有償家教，一學期來學校未發(fā)生一例有償家教事件。根據(jù)市教育要求，我校成立了師德考評小組，教師民主測評，黨支部審核認真本學期中有16位教師師德考核優(yōu)秀。沒有師德考核不合的教師。師德師風建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，把我校的辦學水平、辦學質(zhì)量提高到一個新的水平。第二篇：2020年秋學期師德師風建設(shè)工作總結(jié)我校始終把師德建設(shè)作為學校工作的頭等大事來抓，高度重視教職工的師德建設(shè)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，更新師德觀念。成立了師德建設(shè)領(lǐng)導小組，全面部署全校的師德建設(shè)工作。具體分工如下：組長：林昌遠（黨支部書記）：全面負責學校各項工作，師德師風建設(shè)工作第一責任人張虎生（校長）：全面負責學校各項工作，師德師風建設(shè)工作第一責任人。副組長：呂祖博（副校長）：主管教育教學工作、班主任工作。李秀琴（工會主席）：負責工會、師德工作。成員：侯慧玲（教務(wù)處主任）：主持教務(wù)處工作，分管教學常規(guī)管理、校本研修、心理健康、教師課堂教學質(zhì)量監(jiān)控、學校思品學科、德育學科滲透工作等。馮紅柳（德育處主任）：分管班主任工作、學生活動、校園德育環(huán)境建設(shè)、學生日常養(yǎng)成教育、注師生思想動態(tài)，確保學生心理健康發(fā)展等。梁文英（女工主任）：分管女教師及女生工作，負責女教師及女生心理健康發(fā)展明煜（團總支書記）：分管學校共青團工作，協(xié)助教務(wù)、德育主任開展工作，負責青年教師師德建設(shè)、班級德育文化建設(shè)、學生思想教育工作等。馬文賓（后勤副主任）：負責學校開展德育活動的后勤保障工作。朱榮華、馬淑芳、劉群英（年級組長）：負責年級組各類德育活動的組織策劃，協(xié)助學校各處室組織開展豐富多彩的校園文化活動。二、組織學習，提高思想素質(zhì)。為了進一步提高了廣大教職工的師德觀念，增強了服務(wù)意識。使全體教職工能心中裝著學生，想著家長，關(guān)注社會。遵守師德規(guī)范，樹立了獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。我校在9月份，組織學習了習近平總書記在北大與師生代表座談時的講話---《做黨和人民滿意的好老師》。廣大教職工認真學習、記錄并領(lǐng)會其講話精神，結(jié)合實際撰寫題為《怎樣做一名好老師》的心得體會。為提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師學習普法知識并參加考試。觀看了《焦裕祿》，《周恩來的四個晝夜》、《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》等感人事跡，學習無私奉獻的高尚品格，學習勇于創(chuàng)新的進取精神。學習后組織討論，談感想，談體會。三、開展師德建設(shè)一系列活動。認真開展了第七期和第八期道德講堂，主題分別是《德---為師之本》和《雄關(guān)漫道，執(zhí)子同行》。在第七期道德講堂中我校地區(qū)師德標兵陳麗老師主講；第八期道德講堂中我校全國優(yōu)秀教師馮紅柳老師主講。通過學習身邊人、身邊事，不斷進化教職工的心靈，弘揚了正能量。本學期開學初在教職工大會上，全體教職工簽訂了師德承諾書，要求教職工在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上以身作則、率先垂范，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。四、開展活動，感悟師表形象。開展關(guān)愛教職工系列活動。關(guān)心教師的生活、關(guān)注教師的情緒、關(guān)懷教師的成長，積極慰問幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。教師節(jié)前夕，慰問了學校退休教職工徐素英、李榮培、李翠菊、薛云禮等；10月底，慰問了重病教師文輝、諶禮忠、康玉志、崔文明等。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，利用個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。先后開展了捐款捐物活動，期中，9月為四小學生娜迪亞捐款14080元；11月為六中學生努爾依拉.朱馬汗捐款12654元。同月，教職工捐過冬衣物近500件。開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。五、完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。附：秋學期師德師風建設(shè)工作計劃為深入貫徹教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《睢寧縣教育局關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的意見》文件精神，切實加強我校師德建設(shè)工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，辦人民滿意教育，進一步規(guī)范學校辦學行為、全面深化素質(zhì)教育，提升廣大教師學為人師、行為世范的自覺性，增強教師教書育人的使命感、責任感，特就進一步加強師德師風建設(shè)工作提出如下要求。一、指導思想以三個代表重要思想、科學發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為抓手，以辦人民滿意學校，辦人民滿意教育為宗旨，以學高為師，行為典范為準則，以愛崗敬業(yè)教書育人，為人師表為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中暴露的問題為關(guān)鍵，引導全體教師嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德修養(yǎng)。二、總體目標通過專題活動，全力打造一支品德高尚，作風過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，建設(shè)民主、平等、和諧的現(xiàn)代師生關(guān)系，確保教育教學質(zhì)量再提高，努力實現(xiàn)我?；A(chǔ)教育跨越式發(fā)展。三、具體目標：通過各種行這有效的方式，使教師受教育、師德上水平、教學出成績、社會便滿意。打造一支業(yè)務(wù)精湛、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，讓人民滿意的符合時代要求的教師隊伍；一支勤于學習、善于合作、敢于創(chuàng)新、富于實干、勇于進取的領(lǐng)導班子；一所學風濃郁、校紀嚴明、管理規(guī)范、環(huán)境整潔、師生幸福的學校。四、具體措施（一）加強教育引導，提高師德水平。教師是素質(zhì)教育的實施者，是青少年成長的引路人。進一步加強師德師風建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然要求。學校通過政治學習、專題會議、專題活動等形式，促進全體教師自覺樹立高尚的道德情操和精神追求。并且在加強教師思想政治教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育的同時，重視對教師的法制教育、心理健康教育。定期對班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。將師德教育列入學?？冃Э己说闹匾獌?nèi)容，新畢業(yè)教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于20學時，在職教師進行師德修養(yǎng)教育每學期不少于15學時，并且完成心得體會至少三篇。弘揚師德典型。定期表彰師德模范、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師群體。學校將以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，每年9月份集中開展師德宣傳活動，組織師德典型重點宣傳，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。深化師德主題教育活動，辦好人民滿意教育。師德師風不僅影響著學校的教風和學風，也直接決定著全社會對教育的滿意程度從目前我校情況來看，教師隊伍相對穩(wěn)定，教師思想健康，但我們也不能有麻痹意識我們要時刻注意教師違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》情況的發(fā)生。學校每學期將圍繞一個主題，結(jié)合當前師德建設(shè)實際，通過舉辦師德大討論、論壇、演講、征文等活動，著力發(fā)現(xiàn)和解決當前師德中存在的問題，培育為人師表、教學相長和遵守師德行為規(guī)范的優(yōu)良校風、教風和學風，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情，不斷探索新時期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新方式、新手段，整體提升教師隊伍素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育。（二）、加強制度約束，優(yōu)化師德管理。建立師德責任制度。建立主要領(lǐng)導負責的師德建設(shè)領(lǐng)導小組，將師德建設(shè)列入師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。校長是師德建設(shè)工作的第一責任人。建立師德承諾制度。學校每學期根據(jù)師德建設(shè)實際，組織在職教師簽訂師德承諾書，向社會和家長、學生公開做出師德承諾，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。建立師德考核制度。學校將師德師風建設(shè)作為學校辦學質(zhì)量和水平評估的重要指標，列入對學校綜合考核指標體系，對師德師風建設(shè)存在的問題，在各種評先評優(yōu)中，實行一票否決。學校制定師德考核辦法和標準，每年結(jié)合年度工作考核，組織對教師進行職業(yè)道德考核。師德考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師聘用、職稱評定、評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù)。對師德高尚的優(yōu)秀教師，報送中心校進行表彰獎勵；對師德年度考核不合格的教師，當年度考核和績效綜合考核等次一律定為不合格，不得參加評優(yōu)評先，3年內(nèi)不得申報高一級職稱。（三）、加強監(jiān)督檢查，切實解決當前師德方面存在的突出問題。目前，我校全體教師能自覺加強思想道德修養(yǎng)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘自覺維護教師良好形象，其主流是好的。但是，師德師風建設(shè)中出現(xiàn)的一些新情況新問題也不容忽視，亟待解決。當前，要有針對性地解決好有損教師良好形象的突出問題。1.加強社會監(jiān)督，加大師德督查力度。學校設(shè)立師德舉報箱，鼓勵社會各界對學校的師德建設(shè)工作進行監(jiān)督。建立師德建設(shè)監(jiān)督小組，聘請學生、家長和社會各界代表擔任師德監(jiān)督員。學校通過設(shè)立校長接待日、家長委員會、定期召開家長座談會、師德調(diào)查等途徑，及時掌握師德動態(tài)，了解教師遵守職業(yè)道德情況，不斷完善學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，有針對性地采取措施，不斷改進師德建設(shè)工作。學校將通過不定期檢查、抽查、暗訪等形式，加大對學校師德建設(shè)的督查力度。學校建立師德師風問題報告制度，對有嚴重違反師德規(guī)范、造成社會影響的事件，學校及時將事件、責任人及處理結(jié)果上報中心校。2.解決教師體罰或變相體罰學生的問題。引導教師堅持正面教育，對學生既要嚴格要求，又要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律；要面向全體學生，平等、公正地對待學生，對有缺點的學生要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動其身上的積極因素，尊重其自尊心，滿腔熱情地做好轉(zhuǎn)化工作。要掌握科學的教育方法，建立民主、平等、合作的師生關(guān)系，通過生動活潑、豐富多彩的教育教學活動引導學生勤奮學習，奮發(fā)向上。要堅決糾正體罰或變相體罰學生的行為，情節(jié)嚴重的，按《教育行政處罰暫行實施辦法》對其進行處理；對觸犯法律的，依法移交司法機關(guān)查辦。解決教師違規(guī)補課和有償家教、有償招生的問題。學校督促教師履行課后輔導學習困難學生的責任和義務(wù)，耐心解答學生提出的問題，不得推托敷衍，不得借課后輔導之名收取額外費用。堅決禁止教師利用職務(wù)之便動員、組織學生在校內(nèi)外接受有償補課；禁止教師故意不完成教學內(nèi)容從而迫使學生參與有償家教；禁止教師相互之間或為有償家教補課者介紹或提供生源。對經(jīng)查實確有違反者，要清退違規(guī)所得費用并視其情況給予取消評優(yōu)晉級資格、撤銷已授榮譽稱號或者年度考核確定為不稱職等處理；對情節(jié)嚴重、影響惡劣者，應(yīng)予以解聘并上報中心校。在規(guī)范招生行為方面，嚴禁有償招生或收取招生機構(gòu)和個人禮金、吃請，為學校招攬生源，嚴禁干預和強加學生報考學校自愿。解決少數(shù)教師從教行為不廉潔的問題。學校堅決制止教師向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財