初中-英語(yǔ)-仁愛(ài)版-仁愛(ài)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7單元測(cè)試

仁愛(ài)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7單元測(cè)試一、首字母填空1、首字母填空.Janemadeaswishatherbirthdayparty..Yourhandsareveryd.Youmustgoandwashthem..Decemberisthetmonthoftheyear..MichaelsanEnglishsonglastnight..Ioftenwatchmtricks.二、單詞填空2、單詞填空⑴.Letme(數(shù)一數(shù))them..Mariaisgoodat(畫畫)..Canyou(表演)ChineseKungfu?.Look!Theyare(爬)thehill..TheyhadanEnglish(晚會(huì))lastnight.三、單項(xiàng)選擇3、( )---Whereyoujustnow?---Iinthezoo.A.areamB.was,was C.were,wasD.were,were4、( )MissLiusuallytoworkbycar.Butyesterdayshetoworkonfoot.A.goes,wentB.goes,goes5A.goes,wentB.goes,goes5、( )---?---ItwasMarch12th.Whatdayisittoday?C.What’sthedatetoday?C.went,wentD.went,goesWhatwasthedateyesterday?D.Whatdaywasityesterday?6、( )---WasitNovember3rdyesterday?A.Yes,itwas B.Yes,itis C.No,itwas D.No,itdidn’t7、( )Aprilismonthoftheyear.A.fourth B.theforth C.forth D.thefourth8、( )---CanyousingaJapanesesong?試卷第1頁(yè)，共6頁(yè)

A.No,IcanB.Yes,youcanC.Yes,IcanD.No,youcan’tA.No,IcanB.Yes,youcanC.Yes,IcanD.No,youcan’t9、( )---Couldyoumetothezoo?---Thisway,please.A.let B.put C.carry D.take10、( )Everyoneinourfamilyswimmingnow.A.like B.likes C.liked D.liking11、( )Pleasegoandwashyourhands.They’revery.A.dirty B.clean C.nice D.good12、( )Shecan’tsingEnglishsongs.A.some B.an C.any D.a13、( )Whocanthismathproblemforme?A.workhard B.workon C.workto D.workout14、( )Shecanrideabike,shecan'trideahorse.A.and B.but C.or D.so15、( )Jimcouldplayguitarwhenhetenyearsold.A.the,wasB.a,was16A.the,wasB.a,was16、( )------Ihurtmyleg.A.Howdoyoudo?C.What’sthematter?C.the,is D.a,isB.What’smatter?D.What’sthewrong?17、( )---Whatdoyouthinkofthissong?A.Yes,Ilikeit B.It’swonderfulC.Sorry,Idon’tknow D.No,it’sgood四、補(bǔ)全對(duì)話18、補(bǔ)全對(duì)話Happybirthday,Kate!Thisismypresentforyou.Thankyouverymuch.Whatisit?MayIopenit?Ofcourse.Butyoumustguesswhatitis.1.?It'ssphere.試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)2.?Itis20cmlongand20cmwide.Isitabasketball?A:No,itisn’t.B.3.?No,it’snotheavy.Youcanplayitontheplayground.4.?It’sblackandwhite.Oh,Isee.It’sa5..Yes,youareright.Hereyouare.Oh,Ilikeitverymuch.五、句型轉(zhuǎn)換19、句型轉(zhuǎn)換(1).Thebookistwentycentimeters10ng.(對(duì)劃線部分提問(wèn))isthebook?⑵.IwatchedTVwithmyfatherlastnight.(改為一般疑問(wèn)句)youTVwithyourfatherlastnight?.Jackwenttobedat10:00lastnight.(對(duì)劃線部分提問(wèn))didJacktobedlastnight?.IwasborninHenan.(改為一般疑問(wèn)句并做肯定回答)borninHenan?Yes,..Whatshapeisyourpresent?(同義句)theyourpresent?六、漢譯英20、漢譯英.我認(rèn)為男孩子不喜歡這些書。Ithinkthesebooks..我擅長(zhǎng)唱歌而我妹妹擅長(zhǎng)跳舞。Iamgoodandmysisterisgoodat..在我的生日聚會(huì)上，我默默地許了個(gè)愿,然后一口氣吹滅了蠟燭。試卷第3頁(yè)，共6頁(yè)AtmybirthdaypartyImadeawish,andthenthecandlesinone..當(dāng)他五歲時(shí)，他不會(huì)打乒乓球。Whenhewasfivehetabletennis..在康康的生日會(huì)上，每個(gè)人都玩得很高興。AtKangkang’sbirthdayparty,everyone .七、完形填空21、完形填空LucyandLilyaretwins.TheyliveinChina,butthey1.inEnglandlastmonth.Nowtheygotothesameschool,2.theyareindifferentclasses.Whentheywerefour3.,theycouldplaythepiano.Theycouldwriteverywellwhentheywere5,butthey4.drawatall.Nowtheyoftenplayballgames5.theirfriends.Lucycanplaytabletennis,butLily6..TheirEnglishisverygood.Andwiththehelpoftheirfriends,theycan7.Chinesenow.It’stimetobegintheirclassnow.8.!LucyandLily9.totheteacher.Theystudyveryhard.Theyaresmart.They10.schoolandtheirteacherslikethem,too.(1)()A.areB.wereC.isD.be(2)()A.andB.orC.soD.but(3)()A.yearsoldB.yearoldC.daysoldD.oldyears(4)()A.can’tB.couldC.couldn’tD.can(5)()A.andB.forC.withD.to(6)()A.don’tB.isn’tC.couldn’tD.can’t(7)()A.speakB.sayC.tellD.talk(8)()A.SeeB.WatchC.LookD.Lookat(9)()A.listeningB.islisteningC.arelisteningD.arelisten(10)(: )A.likedB.likeC.likingD.likes八、閱讀理解22、閱讀短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F).ADifferentcountrieshavedifferentcustomsingivingpresents.InChina,youmustnevergiveaclocktoyourfriendbecausethesoundofthe試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)word“clock”issimilar(相似)tothesoundfor“death送終”inChinese.Also,don’twarp(包裹)apresentinwhite,black,orbluepaperbecausethesearethecolorsforfunerals(葬禮).Don’tgiveaknifebecauseitcancutoffafriendship.InRussiaifwegiveflowersasapresent,wehavetogiveanodd單個(gè)的)numberofthem(one,three,five,etc.),becauseevennumbersofflowers(two,four,six,etc.)areforfunerals.(1)( )WhenoneofyourChinesefriendshasabirthday,youmaygivehim/heraclock.(2)( )InChina,wewarpapresentinred.(3)( )Wecan’tgiveaknifetoyourfriendasabirthdaypresentinChina.(4)( )InRussiapeoplecan'tgiveflowersbecausetheyarefunerals.(5)( )Themeaningoftheword“even”is“雙數(shù)的"inthispassage.23、BMrs.Greenhasalotofhouseworktodo,soshecanonlytakeLilytoschool.Beforeshegoesback,shesays,“YourdaddyisgoingtoCanada.Iamgoingtotheairport(飛機(jī)場(chǎng))toseehimoffthisafternoon.Ican'tcomeheretoseeyou.Canyougohomebyyourselfafterschool?”“Don’tworry,Mom,”saysthelittlegirl,”Iamsixnow.”ThefifthclassisoverandLilyleaves(離開)school.Butshecan'tfindthewayhome.Shebeginstocryinfrontofashop.Samfindsherandasksher,”What’swrong?”“Idon’tknowwheremyhomeis,”saysthelittlegirl.“Letmehelpyou,”theboysandtakesherhome.“Thanksyouverymuch,”Mrs.Greensaystotheboy.“That’sallright,”Samsaysandleaves.“What’shisname,Lily?”“MissKingcallshim,‘Sam,sitdown',”saysLily,“It’shisname,Ithink.”(1)( )AthomeMrs.GreentellsLilytogohomebyherselfafterschool.(2)( )Lily’sfathergoestoCanadabyplane.(3)( )Lilyhassixclassestoday.(4)( )Lilycan’tfindthewayhomesoshecriesinfrontoftheshop.(5)( )MissKingtellsSamtositdowninclass,butLilythinksit’shisname.試卷第5頁(yè)，共6頁(yè)

九、書面表達(dá)24、根據(jù)所提供的信息寫一篇短文，說(shuō)明他們分別能做什么，不能做什么。NameSingDancethediscoPlaytheguitarPlaytabletennisTakephotosMariadddXXMichaeldXddXJanedXXXd試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)參考答案1、【答案】silent,dirty,twelfth,sang,magic【分析】本題考查首字母填空?！窘獯稹?句意：簡(jiǎn)在生日聚會(huì)上默默許了個(gè)愿。makeasilentwish意為“默默許個(gè)愿”，根據(jù)句意及首字母故填silento.句意：你手太臟了。你必須去洗洗。由后半句“去洗洗”可知“手太臟了”，根據(jù)句意及首字母，故填dirtyo.句意：十二月是一年中的第十二個(gè)月。December意為“十二月”，是第十二個(gè)月，用序數(shù)詞。根據(jù)句意及首字母，故填twelftho.句意：邁克爾昨天晚上唱了一首英文歌。singanEnglishsong意為“唱一首英文歌”，因?yàn)闀r(shí)間是lastnight“昨晚”，所以要用過(guò)去時(shí)根據(jù)句意及首字母，故填sang。.句意：我經(jīng)?？茨g(shù)表演。magictricks意為“魔術(shù)”，根據(jù)句意及首字母，故填magico2、【答案】count,drawing,perform,climbing,party【分析】本題考查單詞填空。【解答】.句意：讓我數(shù)一數(shù)。letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，故填動(dòng)詞原形，count。.句意：瑪利亞擅長(zhǎng)畫畫。begoodatdoing5由意為“擅長(zhǎng)做某事”，故填drawingo.句意：你會(huì)表演中國(guó)功夫嗎？performKungfu意為“表演功夫”，又因?yàn)榍閼B(tài)動(dòng)詞后踉動(dòng)詞原形，故填performo.句意：看！他們?cè)谂郎健limbthehill意為“爬山”，因?yàn)榫涫椎膌ook,所以要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+doing,故填climbing。.句意:昨晚他們舉行了一場(chǎng)英語(yǔ)晚會(huì)。haveanEnglishparty意為“舉辦英語(yǔ)晚會(huì)”，故填party。3、【答案】C【分析】本題考查一般過(guò)去時(shí)?！窘獯稹烤湟猓?--你剛才在哪里？---我在動(dòng)物園。帶有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子，當(dāng)主語(yǔ)是We/You/They或相當(dāng)于We/You/They時(shí)，be動(dòng)詞用were；當(dāng)主語(yǔ)是I/He/She/It或相當(dāng)于I/He/She/It時(shí)，be動(dòng)詞用was。故選C。4、【答案】A【分析】本題考查時(shí)態(tài)辨析。答案第1頁(yè)，共9頁(yè)【解答】句意：李小姐通常開車去上班。但是昨天她步行去上班。goes去，單數(shù)第三人稱形式；went去，過(guò)去式形式。usually用于一般現(xiàn)在時(shí)的句子，主語(yǔ)是單三人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞go要用單三形式goes；yesterday用于一般過(guò)去時(shí)的句子，句中謂語(yǔ)動(dòng)詞go要用過(guò)去式went。故選A。5、【答案】B【分析】本題考查交際用語(yǔ)?！窘獯稹烤湟猓?-昨天幾號(hào)？--是3月12日。Whatdayisittoday?今天星期幾？Whatwasthedateyesterday?昨天幾號(hào)？What’sthedatetoday?今天幾號(hào)？Whatdaywasityesterday?昨天星期幾？根據(jù)答語(yǔ)，可知問(wèn)昨天幾號(hào)。排除AD兩選項(xiàng)；又根據(jù)答語(yǔ)中的was知為一般過(guò)去時(shí)。所以排除A，故選B。6、【答案】A【分析】本題考查一般疑問(wèn)句?！窘獯稹烤湟猓?-昨天是11月3日嗎？-是的。一般疑問(wèn)句“Was/Were+主語(yǔ)+表語(yǔ)?”的肯定回答為：Yes,主語(yǔ)+was/were；否定回答為：No,主語(yǔ)+wasn't/weren't。故選A。7、【答案】D【分析】本題考查數(shù)詞?！窘獯稹烤湟猓核脑率且荒曛械谒膫€(gè)月。根據(jù)句意表示第幾個(gè)月，側(cè)重循序，需要填序數(shù)詞，序數(shù)詞前要加定冠詞the,four的序數(shù)詞為fourth。故選D。8、【答案】C【分析】本題考查一般疑問(wèn)句?！窘獯稹?--你會(huì)唱日文歌嗎？---是的，我會(huì)。一般疑問(wèn)句Canyou…？的肯定回答為：Yes,Ican.；否定回答為：No,Ican't。故選C。9、【答案】D【分析】本題考查動(dòng)詞辨析?！窘獯稹?-你能帶我去動(dòng)物園嗎？-請(qǐng)這邊走。let讓；put放，擺；carry攜帶，提；take帶去，帶領(lǐng)。又因?yàn)閠akesb.to+地點(diǎn)表示“帶某人去某地"，故選D。10、【答案】B【分析】本題考查一般現(xiàn)在時(shí)?！窘獯稹烤湟猓含F(xiàn)在我們家里每一個(gè)人都喜歡游泳。like喜歡，動(dòng)詞原形；likes喜歡，單數(shù)第三人稱形式；liked喜歡，過(guò)去式；liking現(xiàn)在分詞形式或動(dòng)名詞形式。句中now說(shuō)明句子要用現(xiàn)在時(shí)；everyone是不定代詞，做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三形式。故選B。答案第2頁(yè)，共9頁(yè)11、【答案】A【分析】本題考查形容詞辨析。【解答】句意：請(qǐng)去洗洗你的手。它們太臟了。dirty臟的；clean干凈的；nice漂亮的；good好的。根據(jù)前半句可知手臟，故選A。12、【答案】C【分析】本題考查代詞?！窘獯稹烤湟猓核粫?huì)唱英文歌。因?yàn)镋nglishsongs是復(fù)數(shù)，所以不能用不定冠詞a或an；又因?yàn)閟ome用于肯定句，any用于否定句，故選C。13、【答案】D【分析】本題考查短語(yǔ)辨析。【解答】句意：誰(shuí)能為我算出這道數(shù)學(xué)題？workhard努力學(xué)習(xí)；workon繼續(xù)工作；workto無(wú)此搭配用法；workout算出。根據(jù)題意，算出數(shù)學(xué)題。故選D。14、【答案】B【分析】本題考查連詞?！窘獯稹烤湟猓核龝?huì)騎自行車，但她不會(huì)騎馬。and表示并列關(guān)系，意為“和，又”；but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，意為“但是"；or表示選擇關(guān)系，意為“或者”；so表示因果關(guān)系，意為“因此”。“會(huì)騎自行車”與“不會(huì)騎馬”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。15、【答案】A【分析】本題考查冠詞和一般過(guò)去時(shí)。【解答】句意：吉姆當(dāng)他十歲的時(shí)候就會(huì)彈吉他。樂(lè)器前一般要加定冠詞the；題中前半句是一般過(guò)去時(shí)，所以后半句也要用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是he，be動(dòng)詞要用was。故選A。16、【答案】C【分析】本題考查交際用語(yǔ)?！窘獯稹烤湟猓?-你怎么了？--我傷著我的腿。Howdoyoudo?意為“你好！”，答語(yǔ)是“Howdoyoudo?”；“…怎么了？”表達(dá)為“What’sthematter?或What’swrong?”選項(xiàng)BD表述錯(cuò)誤。根據(jù)題意，故選C。17、【答案】B【分析】本題考查交際用語(yǔ)?！窘獯稹烤湟猓?-你認(rèn)為這首歌曲怎么樣？--非常好。-Whatdoyouthinkof…？意為“認(rèn)為……怎么樣？”，是對(duì)某人或某物的評(píng)價(jià)。Yes,Ilike計(jì)是的，我喜歡；It’swonderful.非常好；Sorry,Idon’tknow.抱歉，我不知道；No,it’sgood.不，是好的。根據(jù)題意，答案第3頁(yè)，共9頁(yè)故選B。18、【答案】.Whatshapeisit?.Howlongandhowwideisit?.Isitheavy?.Whatcolorisit?.Football【分析】本題考查補(bǔ)全對(duì)話?！窘獯稹?這篇對(duì)話講的是A送給B一件生日禮物，A通過(guò)問(wèn)一些問(wèn)題以游戲的方式讓B猜禮物的名稱，最后B猜出禮物是足球。句意：它是什么形狀的？根據(jù)答語(yǔ)It’ssphere.“它是球形的。”可知是問(wèn)形狀的，故填Whatshapeisit?.句意：它有多長(zhǎng)和多寬？根據(jù)答語(yǔ)Itis20cmlongand20cmwide.“它有20厘米長(zhǎng)，20厘米寬?！笨芍菃?wèn)物體的長(zhǎng)度和寬度，故填Howlongandhowwideisit?⑶.句意：它重嗎？根據(jù)答語(yǔ)No,it’snotheavy.“不，它不重?！笨芍弦痪涫且话阋蓡?wèn)句問(wèn)“它重嗎？"，故填I(lǐng)sitheavy?.句意：它是什么顏色的？根據(jù)答語(yǔ)It’sblackandwhite.“它是黑白相間的”可知是問(wèn)顏色的，故填Whatcolorisit?.根據(jù)對(duì)話中的信息It'ssphere.“它是球形的。"；No,it'snotheavy.Youcanplayitontheplayground不重，可以在操場(chǎng)上玩"；It'sblackandwhite.“它是黑白相間的”，可知應(yīng)該是足球football。故填footballo19、【答案】How,long,Did,watch,What,time,go,Were,you,I,was,What's,the,shape,of【分析】本題考查句型轉(zhuǎn)換。【解答】.劃線部分是twentycentimeterslong,是問(wèn)物體長(zhǎng)度的，故填How,long。.本句是一般過(guò)去時(shí)，變一般疑問(wèn)句時(shí)在句首加did,動(dòng)詞過(guò)去式變回動(dòng)詞原形。故填Did,watch。⑶.劃線部分是at10:00,是問(wèn)具體時(shí)間，要用Whattime提問(wèn)；又因?yàn)楸揪涫且话氵^(guò)去時(shí)，一般疑問(wèn)句要在句首加did,動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。故填What,time,go。.帶有be動(dòng)詞的句子變一般疑問(wèn)句時(shí)，把be動(dòng)詞提前；另外當(dāng)主語(yǔ)為I時(shí)，變疑問(wèn)句要把I變成you。一般過(guò)去時(shí)的句子當(dāng)主語(yǔ)是you時(shí)，be動(dòng)詞用were；當(dāng)主語(yǔ)是I答案第4頁(yè)，共9頁(yè)時(shí)，be動(dòng)詞用was。故填Were,you,I,was。.問(wèn)形狀的表達(dá)方式為“Whatshapeis+名詞？”或“What’stheshapeof+名詞？”，故填What’s,the,shape,of。20、【答案】don't,boys,like,at,singing,dancing,silent,blew,out,breath,couldn't,play,had,a,good,time【分析】本題考查漢譯英?！窘獯稹?“我認(rèn)為…”為Ithink…，根據(jù)英語(yǔ)習(xí)慣用法，think后的賓語(yǔ)從句若是否定句，則需要將否定轉(zhuǎn)至主句的think上，這就是英語(yǔ)中的否定前移。故填don’t,boys,like。.“擅長(zhǎng)做某事”為begoodat+doing$由.，故填at,singing,dancing。.“默默地許了個(gè)愿”為makeasilentwish；“吹滅”為blowout；“一口氣”為inonebreath。本句是過(guò)去時(shí)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞要用過(guò)去式，blow的過(guò)去式為blew。Silent,blew,out,breath。.“會(huì)做某事”用情態(tài)動(dòng)詞can+動(dòng)詞原形，本句是過(guò)去時(shí)所以用could，否定形式為couldn't；“打乒乓球”為playtable13門川$。故填couldn’t,play。.“玩得很高興”為haveagoodtime，本句為一般過(guò)去時(shí)的句子，所以have要用過(guò)去式h2~。故填had,a,good,time。⑴【答案】B【分析】本題考查時(shí)態(tài)辨析?！窘獯稹勘疚慕榻B了雙胞胎Lucy和Lily過(guò)去和現(xiàn)在的一些興趣愛(ài)好以及在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。句意：她們住在中國(guó)，但是上個(gè)月在英國(guó)?？疾閎e動(dòng)詞的使用及語(yǔ)境的理解。因?yàn)楹蟀刖鋾r(shí)間是lastmonth“上個(gè)月”，所以要用過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是they，be動(dòng)詞用were。故選B。⑵【答案】D【分析】本題考查連詞?！窘獯稹烤湟猓含F(xiàn)在她們?nèi)ネ凰鶎W(xué)校上學(xué)，但在不同的班級(jí)。前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but連接。故選D。⑶【答案】A【分析】本題考查固定搭配。答案第5頁(yè)，共9頁(yè)【解答】句意：當(dāng)她們四歲時(shí)，她們會(huì)彈鋼琴。表示“某人幾歲時(shí)”用“數(shù)詞+yearsold”，故選A。(4)【答案】C【分析】本題考查情態(tài)動(dòng)詞?！窘獯稹烤湟猓核齻?歲時(shí)寫字非常好，但她們一點(diǎn)也不會(huì)畫畫。本句是過(guò)去時(shí)，所以“不會(huì)”要用couldn’t。故選C。⑸【答案】C【分析】本題考查介詞?！窘獯稹烤湟猓含F(xiàn)在她們經(jīng)常和她們的朋友玩球類比賽。and連詞“和，又”；for介詞“為了"；with介詞”和…一起”；to介詞“到，往”。根據(jù)題意，故選C。(6)【答案】D【分析】本題考查情態(tài)動(dòng)詞?！窘獯稹烤湟猓郝段鲿?huì)打乒乓球，但莉莉不會(huì)。but表示前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以前者是“會(huì)”，后者是“不會(huì)”。故選D。⑺【答案】A【分析】本題考查動(dòng)詞辨析?！窘獯稹烤湟猓涸谒齻兣笥训膸椭?，她們現(xiàn)在會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。say，tell，speak，talk都有“說(shuō)”的意思，但用法不盡相同。say強(qiáng)調(diào)說(shuō)的內(nèi)容；tell通常指“告訴”或“講故事、講真話”；speak指說(shuō)某一具體的語(yǔ)言；talk意為“交談”，常與with,of,to連用。句中是Chinese“漢語(yǔ)”，表示語(yǔ)言類的詞。故選A。⑹【答案】C【分析】本題考查動(dòng)詞辨析?！窘獯稹烤湟猓嚎?！露西和莉莉正在聽老師講課。look，see，watch這三個(gè)詞都有“看”的意思，但是“看”法不同：look指集中注意力地看，是有意的，強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作。單獨(dú)使用時(shí)，用來(lái)引起對(duì)方的注意；如果跟賓語(yǔ)，要和時(shí)連用。see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，意為‘看見、看到"。watch強(qiáng)調(diào)“專注地看”，有欣賞的意味，常用于看電視、看球賽等。根據(jù)題意，故選C。(9)【答案】C【分析】本題考查時(shí)態(tài)辨析。【解答】句意：看！露西和莉莉正在聽老師講課。Look單獨(dú)使用時(shí)，所在句子要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，本句主語(yǔ)為露西和莉莉兩個(gè)人，所以用be動(dòng)詞are。故選C。答案第6頁(yè)，共9頁(yè)(10)【答案】B【分析】本題考查時(shí)態(tài)辨析?！窘獯稹烤湟?她們喜歡學(xué)校，她們的老師也喜歡她們。本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是they,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故選B。⑴【答案】F【分析】本題考查細(xì)節(jié)理解。【解答】這篇短文給我們介紹的是在不同的國(guó)家里，關(guān)于送禮物的一些習(xí)俗。短文中主要提到了兩個(gè)國(guó)家，例如在中國(guó)不可以送鐘表做禮物，包裝紙不可以用黑色，白色和藍(lán)色，不可以送小刀；在俄羅斯送花時(shí)應(yīng)該是奇數(shù)的，不能是偶數(shù)的。根據(jù)文中“InChina,youmustnevergiveaclocktoyourfriendbecausethesoundoftheword“clock”issimilar(相似)tothesoundfor“death送終”inChinese.在中國(guó)，你千萬(wàn)不要給你的朋友送鐘表，因?yàn)殓姷陌l(fā)音和送終的發(fā)音相似。”可知，題中“WhenoneofyourChinesefriendshasabirthday,youmaygivehim/heracloc當(dāng)你的一位中國(guó)朋友過(guò)生日時(shí)，你可以給她/他送鐘表?！边@句話是錯(cuò)誤的，故選F。⑵【答案】T【分析】本題考查細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“Also,don’twarp(包裹)apresentinwhite,black,orbluepaperbecausethesearethecolorsforfunerals葬禮).而且，不要用黑色，白色和藍(lán)色包裹禮物，因?yàn)樗鼈兪窃岫Y的顏色。"可知，題中“InChina,wewarpapresentinred在中國(guó)我們用紅紙包禮物?！笔钦_的，因?yàn)樵谥袊?guó)紅色是吉利的顏色。故選T。⑶【答案】T【分析】本題考查細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“Don,tgiveaknifebecauseitcancutoffafriendship不要贈(zèng)送小刀，因?yàn)樗芮袛嘤颜x。"可知題中"Wecan’tgiveaknifetoyourfriendasabirthdaypresentinChina.在中國(guó)，我們不能給朋友一把小刀作為生日禮物。”是正確的。故選T。⑷【答案】F【分析】本題考查細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“InRussiaifwegiveflowersasapresent,wehavetogivean0dd單個(gè)的)numberofthem(one,three,five,etc.),becauseevennumbersofflowers(two,four,six,etc.)areforfunerals.在俄羅斯，如果我們要送花，我們必須送單數(shù)的，因?yàn)殡p數(shù)用于葬禮。”可知題中"InRussiapeoplecan’tgiveflowersbecausetheyarefunerals.在俄羅斯人們不能送花，因?yàn)樗鼈冇糜谠岫Y?！笔清e(cuò)誤的。故選F。答案第7頁(yè)，共9頁(yè)⑸【答案】T【分析】本題考查細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“becauseevennumbersofflowers（two,four,six,etc.）areforfunerals.因?yàn)殡p數(shù)的花（二，四，六等等）用于葬禮?！笨芍癳ven”的意思是“雙數(shù)的”。故選T。⑴【答案】F【分析】本題考查細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹勘疚闹v述了格林夫人由于這一天有許多家務(wù)活，下午還要去機(jī)場(chǎng)為丈夫送行，她只能將女兒莉莉送到學(xué)校，下午無(wú)法接女兒放學(xué)，她讓女兒莉莉放學(xué)后自己回家，莉莉說(shuō)自己長(zhǎng)大了，可以自己回家，結(jié)果放學(xué)后莉莉找不到回家的路了，急得哭了，她的同學(xué)山姆發(fā)現(xiàn)了，把她送回來(lái)了家。到家時(shí)，媽媽問(wèn)莉莉這男孩叫什么名字，莉莉說(shuō)老師總是對(duì)他說(shuō)“Sam,sitdown!”，這就是他的名字。根據(jù)文中Beforeshegoesback,shesays,“YourdaddyisgoingtoCanada.Iamgoingtotheairport（飛機(jī)場(chǎng)）toseehimoffthisafternoon.Ican’tcomeheretoseey