植物組織培養(yǎng)期末復(fù)習(xí)題_第1頁
植物組織培養(yǎng)期末復(fù)習(xí)題_第2頁
植物組織培養(yǎng)期末復(fù)習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

某培養(yǎng)基的配方是MS+BA2.0mg/L+NAA0.5mg/L+2.5%蔗糖+0.7%瓊脂粉。MS母液的濃度分別是大量元素20倍,微量500倍,鐵鹽100倍,有機(jī)物50倍;BA母液濃度1.0mg/mL,NAA母液濃度0.1mg/mL,要配置400mL該培養(yǎng)基,需要吸取各種母液各多少mL?分別稱取蔗糖、瓊脂多少克?大量元素:1000/20*1*0.4=20mL微量1000/500*1*0.4=0.8mL鐵鹽1000/100*1*0.4=4mL有機(jī)物1000/50*1*0.4=8mLBA2.0*0.4=1.0*VBAVBA=0.8mLNAA0.5*0.4=0.1*VNAAVNAA=2mL蔗糖2.5%*400=10g瓊脂0.7%*400=2.8g簡述MS培養(yǎng)基的基本特點(diǎn)無機(jī)鹽濃度高,元素平衡較好,緩沖性能好,微量元素和有機(jī)成分含量齊全且較豐富簡述外植體消毒的一般步驟1、先用清水沖洗,茸毛較多的外植體用皂液洗滌后再用清水沖洗,用吸水紙吸干表面水分;2、將外植體浸泡在0.1%-0.2%的氯化汞溶液中2-19min,或先在70%酒精中浸泡數(shù)秒,然后再10%次氯酸鈣中浸泡10-20min,或先在70%酒精中浸泡數(shù)秒,再2%次氯酸鈉溶液中浸泡15-30min進(jìn)行滅菌;3、滅菌后倒掉滅菌液,無菌水沖洗外植體3-5次,置外植體于無菌濾紙上吸干表面水分,適當(dāng)分割后接種植物組織培養(yǎng):在無菌和人工控制的條件下,利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基,使植物的離體器官、組織、細(xì)胞及原生質(zhì)體生長和發(fā)育的所有培養(yǎng)技術(shù)的總稱。細(xì)胞脫分化:離體培養(yǎng)條件下生長的細(xì)胞、組織或器官經(jīng)過細(xì)胞分裂或不分裂逐漸失去原來的結(jié)構(gòu)和功能而恢復(fù)分生狀態(tài),形成無組織結(jié)構(gòu)的細(xì)胞團(tuán)或愈傷組織或成為未分化細(xì)胞特性的細(xì)胞的過程外植體:植物組織培養(yǎng)過程中使用的各種器官、組織和細(xì)胞人工種子:植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體或不定芽,被包裹在含有養(yǎng)分和保護(hù)功能的人工胚乳和人工種皮中,從而形成能發(fā)芽出苗的顆粒體胚狀體:在離體培養(yǎng)條件下,植物離體培養(yǎng)的細(xì)胞、組織、器官產(chǎn)生的類似胚的結(jié)構(gòu)愈傷組織:外植體因受傷或在離體培養(yǎng)時(shí),其未分化的細(xì)胞和已分化的細(xì)胞進(jìn)行活躍的分裂增殖而形成的一種無特定結(jié)構(gòu)和功能的組織植物細(xì)胞全能性:植物體的每個(gè)生活細(xì)胞都具有該植物機(jī)體的全部遺傳信息,具有發(fā)育完整個(gè)體的性能原球莖:是蘭花種子萌發(fā)形成的一種形態(tài)學(xué)構(gòu)造,是短縮的,呈珠粒狀,類似嫩莖的器官再分化:離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞和組織可以由脫分化狀態(tài)重新進(jìn)行分化,形成一種或幾種類型的細(xì)胞、組織、器官,甚至形成完整植株的過程10叢生芽:指外植體攜帶的頂芽或腋芽在適宜培養(yǎng)環(huán)境中不斷發(fā)生腋芽而呈叢生狀態(tài)11培養(yǎng)基:是供微生物、植物和動(dòng)物組織生長和維持用的人工配制的養(yǎng)料培養(yǎng)基制作程序并畫圖表示確定培養(yǎng)基配放用量---稱取蔗糖、瓊脂---熬培養(yǎng)基---定容---PH調(diào)整---分裝---封口---標(biāo)識、記錄---高壓滅菌如何減輕植物組織中試管苗玻璃化現(xiàn)象1、兩個(gè)增加:增加瓊脂濃度,增加蔗糖含量2、連個(gè)增強(qiáng):增強(qiáng)容器通風(fēng),增強(qiáng)光照3、連個(gè)加入:加入滲透劑,加入ABA4、一個(gè)減少:減少培養(yǎng)基氮素含量,特別是NH4-N試管苗繁殖的一般程序:初代培養(yǎng)-繼代培養(yǎng)-生根培養(yǎng)-移栽馴化植物組培中影響器官分化的因素有哪些?IAA和CTK的比值和絕對含量對器官分化的影響IAA/CTK高:有利于形成根適中:維持原組織生長而不分化低:有利于形成芽試敘述植物脫毒的機(jī)理,常用的脫毒方式有哪些?1、病毒在植物體內(nèi)的分布是不均勻的,在莖尖中呈梯形分布2、植物病毒自身不具有主動(dòng)轉(zhuǎn)移的能力,病毒的移動(dòng)都是被動(dòng)的3、在旺盛分裂的細(xì)胞中,代謝活性很高,使病毒無法進(jìn)行復(fù)制4、在植物體內(nèi)可能存在病毒鈍化系統(tǒng)5、在莖尖中存在高水平內(nèi)源生長素可抑制病毒的增值方法:1、物理方法2、化學(xué)方法3、生物化學(xué)方法4、綜合脫毒法填空題脫毒苗的檢測方法有:(直接測定法)(指示植物法)(血清鑒定法)(核酸分析法)(電鏡鑒定法)培養(yǎng)基有(基本培養(yǎng)基)(完全培養(yǎng)基)外植體的選擇原則(再生能力強(qiáng))(遺傳穩(wěn)定性好)(外植體來源豐富)(外植體滅菌容易)植物離體培養(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生胚狀體的過程即(植物胚胎發(fā)生)植物快速繁殖初代培養(yǎng)物形成有5種類型(段枝發(fā)生型)(叢生芽發(fā)生型)(不定芽發(fā)生型)(胚狀體發(fā)生型)(原球莖發(fā)生型)造成組培過程中發(fā)生污染的原因有哪些?如何有效控制污染細(xì)菌污染原因:工具消毒不徹底,人呼吸引起,手接觸材料或器皿控制措施:戴口罩,不講話,用酒精棉球擦雙手真菌污染原因:接種室空氣污染,超凈工作臺(tái)運(yùn)行不良所致控制措施:1、紫外燈照射接種室30min以上2、超凈工作臺(tái)提前20min開機(jī)3、培養(yǎng)瓶應(yīng)拿成斜角,放在酒精燈火焰上方若以上三項(xiàng)措施無效,需對接種室進(jìn)行熏蒸植物離體快速繁殖有哪些方面的應(yīng)用1、良種的快速繁殖新育成的新引進(jìn)的新發(fā)現(xiàn)的稀缺良種的快速繁殖2、少量脫毒良種苗的快速繁殖和無病毒苗的快速繁殖3、特殊育種材料的快速繁殖4、制種材料的快速繁殖5、基因工程植株的快速繁殖6、自然和人工誘變有用突變體的快速繁殖7、離體保存種質(zhì)8、瀕危植物的繁殖植物組織培養(yǎng)的基本特點(diǎn):1整個(gè)過程都是在無菌條件下進(jìn)行的在多數(shù)情況下是利用完全確定的人工培養(yǎng)基進(jìn)行的,在組織培養(yǎng)中的植物材料不需依靠自身,光合作用提供養(yǎng)分材料可以是植物的器官,組織,也可以是單個(gè)細(xì)胞,他們都處于離體狀態(tài)通過連續(xù)培養(yǎng),可以不斷增殖,形成克隆在封閉的容器中進(jìn)行,組培苗葉片表面一般都無角質(zhì)層或蠟質(zhì)層,氣孔始終張開環(huán)境濕度,光照強(qiáng)度和時(shí)間都是人為設(shè)定的應(yīng)用:1植物離體快繁培育無病毒苗木培育新品種或創(chuàng)制新物種1)選育雜交品種2)離體選擇突變體3)單倍體育種(花藥培養(yǎng))次生代謝物產(chǎn)生(天然有機(jī)化合物)植物種質(zhì)自愿的離體保存人工種子用于基因工程組培過程中發(fā)生褐變現(xiàn)象的原因及防治方法原因:酚類在完整的細(xì)胞中單獨(dú)存在,不與多酚氧化酶接觸,較穩(wěn)定,外植體切口受損

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論