初中物理同步練習(xí)題九年級上冊-內(nèi)能和熱量

第一章第二節(jié)內(nèi)能和熱量課時湎添旁久SU出一、選擇題1.分別在冷水和熱水中同時滴入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖2—K—1所示，該現(xiàn)象說明（圖2—圖2—K—1A.B.C.D.A.A.B.C.D.A.C.D.不變B.增加C.減少關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是（物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多D.無法判斷）物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量下列實例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（用熱水袋暖手，手的溫度升高 B.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高兩手相互摩擦，手的溫度升高A.B.C.D.A.A.B.C.D.A.C.D.不變B.增加C.減少關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是（物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多D.無法判斷）物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量下列實例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（用熱水袋暖手，手的溫度升高 B.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高兩手相互摩擦，手的溫度升高用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處的溫度升高汽車緊急剎車時，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，圖2—K—2中四個事例改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是（)D.物體放在取暖器旁A.B.C.D.A.鉆術(shù)取火B(yǎng).金腐句放C,食品放入在熱渤中 冰膂內(nèi)圖2—K—2關(guān)于燃料的熱值，下列說法正確的是（燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)容易燃燒的燃料熱值一定大煤的熱值比干木柴的熱值大，煤燃燒放出熱量比干木柴燃燒放出熱量多0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大仔細觀察圖2—K—3中甲、乙、丙三杯水，判斷下列說法中正確的是（ ）601c甲sot區(qū)圖2—K—3A.甲杯水的內(nèi)能最大B.乙杯水的內(nèi)能最大只有熱水的分子在做熱運動熱水有內(nèi)能，冷水沒有內(nèi)能溫度越高，分子運動越劇烈擴散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生2.冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖和，這樣做可使腳的內(nèi)能（C.丙杯水的內(nèi)能最大 D.乙杯水和丙杯水的內(nèi)能一樣大8.0℃的冰全部熔化成0℃的水，體積將變小，比較這塊0℃的冰和熔化成的0℃的水，它們具有的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）A.它們的內(nèi)能相等B.0℃的冰具有的內(nèi)能較多C.0℃的水具有的內(nèi)能較多D.無法確定9.下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的說法，正確的是（ ）A.物體溫度升高，一定吸收熱量B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D.發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體E.溫度高的物體，含有的熱量多F.0℃的冰沒有內(nèi)能G.內(nèi)能大的物體溫度一定高二、填空題.劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為有毒有機物分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，這種現(xiàn)象在夏天時特別嚴(yán)重，因為越高，越劇烈。.微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具。微波爐產(chǎn)生的微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動，使食品的內(nèi)能,溫度，達到加熱食品的目的。.運動會上常用氣球來裝飾會場，在烈日暴曬下，通過的方式，氣球的內(nèi)能會，氣球內(nèi)氣體膨脹做功，可能導(dǎo)致氣球脹破。.如圖2—K—4所示為晶體熔化圖像，物體1時刻的內(nèi)能（選填“大于”“小于”或“等于"）\時刻的內(nèi)能，理由是圖2—K—4.如圖2—K—5所示實驗中，對試管中的水加熱，最后看到塞子從試管口跳出，這是由于水蒸氣對塞子，水蒸氣的能轉(zhuǎn)化成塞子的機械臺匕能匕。活塞壓縮空氣做功，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使玻璃筒內(nèi)氣體內(nèi)能，溫度升高，達到了硝化棉的著火點。圖2—R—616.圖2—K—7是探究改變物體內(nèi)能的實驗：瓶子里裝有一些水，用力打氣，在瓶塞未跳起前，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能將，原因是 。繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時，觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；該現(xiàn)象說明瓶內(nèi)氣體對外做功后內(nèi)能 了。圖2—K—717.一般家用轎車使用標(biāo)號為“93”的汽油（熱值為4.6X107J/kg）做燃料。端午節(jié)假期，小翔的爸爸駕車攜全家出游，經(jīng)計算全程燃油20kg,此次出游轎車耗能J,剩余汽油的熱值 （選填“變大”“變小”或“不變”）。18.2017年5月18日，我國首次在南海海域成功試采可燃冰，可燃冰具有熱值大、儲量大、能直接點燃等特點，它的熱值約為1.4X1010J/m3,則3m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為J。.一個成年人參加一次長跑，身體消耗的能量為6.6X106J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到，則干木柴的熱值為J/kg,干木柴用掉一半后，剩余干木柴的熱值將（選填“變大”“變小”或“不變”）。.“熱”有溫度、熱量、內(nèi)能等含義，請說出下列說法中“熱”的含義。(1)今天天氣很熱：。.(2)物體吸熱升溫：。(3)摩擦生熱：。三、計算題.已知天然氣的熱值是7.5X107J/m3,若某家庭一個月用8m3的天然氣，則這些天然氣完全燃燒時放出的熱量為多少？若這些熱量全部由熱值是3.0X107J/kg的焦炭來提供，應(yīng)完全燃燒多少千克的焦炭？,創(chuàng)新提升；立意新盟思維遷移.如圖2—K—8所示，在汽缸A中密封有壓縮空氣，B是被銷釘K鎖住的活塞，活塞可以在汽缸中左右移動，C是一個溫度計。若活塞與汽缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象是：圖2—K—8(1)活塞將向(選填“左”或“右”)運動。⑵溫度計的示數(shù)將。⑶這一過程中能轉(zhuǎn)化成能。詳解詳析C［解析］一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，A不符合題意。一切物體不論溫度高低，都具有內(nèi)能，B不符合題意。墨水在冷水中擴散得慢，在熱水中擴散得快，說明溫度越高，分子運動越劇烈，C符合題意。擴散現(xiàn)象是分子無規(guī)則運動的結(jié)果，氣體、液體、固體之間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象，D不符合題意。B［解析］用熱水泡腳時，由于熱水的溫度高于腳的溫度，所以腳從熱水吸收熱量，使腳的內(nèi)能增加、溫度升高。B4.A.A［解析］汽車緊急剎車時，輪胎與地面摩擦，克服摩擦做功，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，是通過做功的方式改變內(nèi)能的。鉆木取火是克服摩擦做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能；金屬勺放在熱湯中，金屬勺吸收熱量，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；食品放入冰箱內(nèi)，食品放出熱量，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能；物體放在取暖器旁邊，會吸收熱量，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。.D［解析］燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的燃燒情況、燃料是否容易燃燒、燃料的質(zhì)量均無關(guān)，故A、B錯誤，D正確；燃料燃燒放出的熱量與燃料是否完全燃燒、燃料的熱值和質(zhì)量都有關(guān)系，因此熱值大的燃料燃燒放出的熱量不一定多，故C錯誤。.C.C［解析］0℃的水和0℃的冰，溫度相同，說明分子動能相同，而體積不同，說明分子勢能不相等，所以，內(nèi)能不相等，故A錯誤。冰熔化成水要吸熱，所以0℃的水具有較多的內(nèi)能，故B、D錯誤，C正確。.C.溫度分子的無規(guī)則（熱）運動.增大升高.熱傳遞增加.大于熔化要吸收熱量［解析］該物質(zhì)為晶體，由圖可知，t時刻與t時刻晶體的溫度相同，而晶體在熔化的過程中要吸收熱量，物體在t時刻要比t3時刻吸收熱量的時間長，吸收的熱量多，所以%時刻物體的內(nèi)能大。3 2.做功內(nèi)［解析］由圖可知，當(dāng)試管內(nèi)的水用酒精燈加熱到一定程度時，會汽化為水蒸氣，水蒸氣會對塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能會轉(zhuǎn)化為塞子的機械能。.做功機械能增大.增大壓縮瓶內(nèi)氣體做功（或?qū)ξ矬w做功），氣體（物體）內(nèi)能增加液化減小.9.2X108不變.4.2X1010［解析］3m3可燃冰完全燃燒放出熱量為Q放=Vq=3理義1.4義101。J/zw=4.2X1010J。.1.2X107不變［解析］⑴由Q放=mq可得,干木柴的熱值：口=前=6065（51"=1.2義107J/kg。（2）熱值是燃料本身的特性，其大小與燃料的質(zhì)量無關(guān)，用掉一半后，干木柴的熱值仍為1.2X107J/kg。.(1)溫度(2)熱量(3)內(nèi)能Q『.由0=,得：Q=Vq=8