初中英語常考核心句型總結概括

初中英語?？己诵木湫涂偨Y概括句型1：There+be+主語+地點狀語/時間狀語There'saboatintheriver.河里有條船。句型2：What'swrongwith+sb/sth?What'swrongwithyourwatch?你的手表有什么毛??？句型3：Howdoyoulike...?HowdoyoulikeChina?你覺得中國怎么樣？句型4：Whatdoyoulikeabout...?WhatdoyoulikeaboutChina?你喜歡中國的什么？句型5：hadbetter(not)+動詞原形You'dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好去問問那邊的那個警察。句型6：How+adj/adv+主語+謂語Whata/an+adj+n+主語+謂語Howcolditistoday!今天多冷??！Whatafinepictureitis!多美的一幅圖畫呀！句型7：Thank+sb+for(doing)sthThankyouforcomingtoseeme.感謝你來看我。句型8：So+be/情態(tài)動詞/助動詞+主語Heisastudent.SoamI.他是一個學生，我也是。句型9：...not...until...Hedidn'thavesupperuntilhisparentscameback直到他的父母回來他才吃飯。句型10：比較級+and+比較級Thebabycriedharderandharder.那孩子哭得越來越厲害。句型11：the+比較級，the+比較級Themoreonehas,themoreonewants.越有越貪。句型12：...as+adj/adv+as...notas(so)+adj/adv+as...Doyouthinkthatartisasimportantasmusic?你認為藝術和音樂一樣重要嗎？LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上個星期天的天氣不如今天的天氣潮濕。句型13：more/less+adj+than...Ithinkartislessimportantthanmusic.我認為藝術不如音樂重要。句型14：stop…fromdoingsthTheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.綠色長城將阻擋風吹走土壤。句型15：both...and...BothyouandIarestudents.我和你都是學生。句型16：either...or...Eitheryouorheiswrong.不是你錯就是他錯。句型17：neither...nor...NeitherhenorIamastudent.我和他都不是學生。句型18：…assoonas...AssoonasIseehim,I'llgivehimthemessage.我一見到他，我就把你的消息告訴他。句型19：…so+adj/adv+that...IwassotiredthatIdidn'twanttospeak.我累得連話也不想說了。句型20：Though...+主句ThoughIlikewritingtomypen-friend,ittakesalotoftime.雖然我喜歡給筆友寫信，但它要耗費我大量時間。句型21：begoingtoThisafternoonI'mgoingtobuyaQisuEnglishbook.今天下午我要去買本奇速英語書。句型22：bedifferentfromIthinkthisisdifferentfromChinesenames.我認為這與漢語名字不同。句型23：Welcome(back)to...Welcomebacktoschool!歡迎回到學校！句型24：havefundoingWe'regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.這學期我們將興味盎然地學習和講英語。句型25：...because.../???，so...Idon'tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.因為這是我們的第一節(jié)課，所以我并不知道你們所有人的名字。句型26：Whydon'tyou.../Whynot...Whydon'tyoucometoschoolalittleearlier?為什么不早點到校呢？句型27：makeitLet'smakeithalfpastnine.讓我們定在九點半吧！句型28：havenothingtodoTheyhavenothingtodoeveryday.他們每天無所事事。句型29：besure/besureof/aboutsth/besuretodosbIthinkso,butI'mnotsure.我想是這樣，但不敢確定。Iwasnotsureof/abouttheway,soIaskedsomeone.我對于怎么走沒有把握，所以我問別人了。句型30：between...and...Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.在那家醫(yī)院和那所學校之間有一家商店。句型31：keepsb/sth+adj/V-ing/介詞補語/advYoumustkeepyourclassroomclean.你們必須保持教室干凈。Sorrytohavekeptyouwaiting.對不起，讓你久等了。Canyoukeephimintheroom?你能讓他在這個房里嗎？Keepthemhere.讓他們在這兒呆著。句型32：find+賓語+賓補Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.他發(fā)現(xiàn)要環(huán)游這個大城市是很難的。句型33：...not...anymore/longerTheoldmandoesn'ttravelanymore.這位老人不再旅行了。Heisn'tathiefanylonger.他不再是個賊。句型34：What'stheweatherlike...?What'stheweatherlikeinspringinyourhometown?在你們家鄉(xiāng)春天天氣怎么樣？句型35：Thereisnotimetodo/havenotimetodoTherewasnotimetothink.沒有時間思考。Ihavenotimetogohomeforlunch.我沒有時間回家吃午飯。句型36：Helponeselfto...Helpyourselftosomefish.吃魚吧！句型37：usedtodoIusedtoreadthiskindofstorybooks.我過去常讀這種故事書。句型38：borrow...fromIborrowedaQisuEnglishbookfromhim.我從他那借了一本奇速英語書。句型39：lendsbsth/lendsthtosbHelentmeastorybook./Helentastorybooktome.他借了本故事書給我。句型40：havebeentoHaveyoueverbeentoHawaii?你曾去過夏威夷嗎？句型41：havegonetoWhere'she？He'sgonetoWashington.他在哪兒？他去華盛頓了。句型42：befamousforHawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.夏威夷以它美麗的海灘而出名。句型43：Nomatter+疑問句+主句Nomatterwhenyoucome,youarewelcomed.無論你們什么時候來，都受歡迎。句型44：beafraid(of/todo/that...)I'mafraidnot.恐怕不能。Don'tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.當說英語時不要害怕犯錯誤。句型45：...as...aspossible/...as...assbcanIhopetoseehimassoonaspossible.我希望能盡快見到他。Heranhereasfastashecould.他盡最大努力跑到這兒。句型46：practise/enjoy/finishdoingAyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMrGreen.一個年青人和格林先生練習說英語。Tomenjoysplayingfootballverymuch.湯姆很喜歡踢足球。Hefinishedreadingthestorybook.他看完了那本故事書。句型47：It'ssaidthat...It'ssaidthatoneofthemostdangeroussharksistheGreatWhiteShark.據(jù)說最危險的鯊魚之一是大白鯊。句型48：Notall/everyone...Notallsharksarealike.并不是所有的鯊魚都一樣。Noteveryonelikesdumplings.并不是每個人都喜歡餃子。句型49：bebasedonHisargumentisbasedonfacts.他的論斷是以事實為根據(jù)的。句型50：…sothatPutthetreeintheholesothatitisstraight.把樹放入洞穴中，讓它立直。句型51：be+num+metres/kilometres/years...+long/wide/deep/high/old...TheGreatGreenWallis7,000kilometreslong.綠色長城長7000公里。Theriverisabout2metresdeep.這條河大約有2米深。Theboyisabout12yearsold.這個男孩約12歲。句型52：keep...fromdoingTheheavyrainkeptusfromstartingout.大雨阻止了我們出發(fā)。句型53：withone'shelp...WithTom'shelp,I'vecometoAmericatostudyfurther.在湯姆的幫助下，我來美國深造。句型54：Idon'tthink...Idon'tthinkanyofthemisinteresting.我認為他們中任何一個都無趣。句型55：What'sthepopulationof...?What'sthepopulationofGermany?德國的人口有多少？句型56：prefertodo…ratherthandoTheyprefertobuyanewoneratherthanrepairit.他們更喜歡買一輛新車，而不愿去修理它。句型57：beworth(doing)…Thisbookisworthreading.這本書值得讀。句型58：regard.??asTheyregardedtheirpetsasmembersoftheirfamilies.他們把寵物視為家庭成員。句型59：beconfidentofI'mconfidentofsuccess.我確信會成功。句型60：seemtodo/seem+adj/(介詞短語)Heseemstobeangry.他似乎生氣了。Thehouseseemstoonoisy.這房子似乎太吵了。句型61：beangrywith/about/at(doing)We'reallveryangrywithourselves.我們都很生自己的氣。Iwasangryabouthisdecisiontobuildafactoryhere.我很生氣他決定把工廠建在這兒。Iwasangryatbeingkeptwaiting.這樣一直等我很生氣。句型62：payfor/pay…forHepaidforthebookandwentaway.他付完書款便離開了。Ipaidhim￡200forthepainting.買這幅畫我付了他200英鎊。初中各科答題規(guī)范1語文答題規(guī)范和技巧（一）文言文閱讀1、一讀，劃出難字，疏通文意；2、二讀，要充分利用第六題的有效信息，理解全文；3、三讀，以題解題，從已知求未知；4、實詞考查題可使用“代入法”，信息篩選題一般采用“排除法”。5、翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達、雅。（二）名篇名句默寫要求：精準把握，一分不丟。（三）現(xiàn)代文閱讀1、要記住三句話：一要全面審題；二要規(guī)范答題；三要完整表達。2、掌握答題要領（1）快速解讀，把握主旨。做題之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，攝取各段大概意思，整體認知；第二遍精讀，畫出過渡句、中心句等關鍵句，弄清結構層次。（2）如何進行全面的解答。強調(diào)三點：A、回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言；B、綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當而具體的分析；C、對應題旨，分點答題，不能遺漏答題要點，評分辦法一般是“要點給分”。（3）答題步驟：A、認真讀懂題干，利用好題干中包含的信息，快速確定答題范圍。B、查語境。記清，字不離句，句不離段，段不離篇"把命題所涉及到的內(nèi)容放回到原文中找準相關的信息區(qū)。C、看賦分，配答案。切記答案要點化，要點序號化?？?、探究題注意“觀點+理論論據(jù)+文本論據(jù)+現(xiàn)實論據(jù)”的模式，靈活運用。（四）基礎題1、成語題：歸類整理不同類型的易誤成語，理解成語的意義、用法等。2、病句題：鞏固掌握語病的六種類型；要特別注意標志性病句。（五）作文（50分）1、審題切中材料；2、題目切題、響亮；3、要至少三次點題，“三點成一線”；4、要引用二三句名人名言，增加論證力量；5、要運用兩三個整句，增強文章的奔放氣勢；6、材料要做到新鮮典型；7、結尾要么點題，卒章顯志；要么描寫抒情，言有盡而意無窮。2數(shù)學答題規(guī)范和技巧（一）答題工具：答選擇題時，必須用合格的2B鉛筆填涂，如需要對答案進行修改，應使用繪圖橡皮輕擦干凈，注意不要擦破答題卡。禁止使用涂改液、修正帶或透明膠帶改錯。必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，作圖題可先用鉛筆繪出，確認后，再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描清楚。（二）答題規(guī)則與程序：1、先選擇題、填空題，再做解答題。2、先填涂再解答。3、先易后難。（三）答題位置：按題號在指定的答題區(qū)域內(nèi)作答，如需對答案進行修改，可將需修改的內(nèi)容劃去，然后緊挨在其上方或其下方寫出新的答案，修改部分在書寫時與正文一樣，不能超出該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。（四）解題過程及書寫格式要求：《考試說明》中對選擇填空題提出的要求是“正確、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是:快_運算要快，戒小題大做；穩(wěn)一一變形要穩(wěn)，防止操之過急；全一一答案要全，避免對而不全；活一一解題要活，不要生搬硬套；細一審題要細，不能粗心大意。關于填空題，常見的錯誤或不規(guī)范的答卷方式有：字跡不工整、不清晰、字符書寫不規(guī)范或不正確、分式寫法不規(guī)范、通項和函數(shù)表達式書寫不規(guī)范、函數(shù)解析式書寫正確但不注明定義域、要求結果寫成集合的不用集合表示、集合的對象屬性描述不準確。解答題考生不僅要提供出最后的結論，還得寫出主要步驟，提供合理、合法的說明，填空題則無此要求，只要填寫結果，而且所填結果應力求簡練、概括的準確；其次，試題內(nèi)含解答題比起填空題要豐富得多，解答題的考點相對較多，綜合性強，難度較高，解答題成績的評定不僅看最后的結論，還要看其推演和論證過程，分情況判定分數(shù)，用以反映其差別，因而解答題命題的自由度較之填空題大得多。在答題過程中，關鍵語句和關鍵詞是否答出是多得分的關鍵，如何答題才更規(guī)范？答題過程要整潔美觀、邏輯思路清晰、概念表達準確、答出關鍵語句和關鍵詞。比如要將你的解題過程轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準確完整的數(shù)學語言表述，這一點往往被一些考生忽視。因此，卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟分，代數(shù)論證中的“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把，圖形語言”準確地轉(zhuǎn)換為“文字語言”，盡管考生“心中有數(shù)”卻說不清楚，因此得分少，只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。對容易題要詳寫，過程復雜的試題要簡寫，答題時要會把握得分點。（五）答題規(guī)范化的訓練：要養(yǎng)成良好的答題習慣，做到解題的規(guī)范性，需要從點滴做起，重在平時，堅持不懈，養(yǎng)成習慣，做好以下幾點：1、平時作業(yè)要落實；2、測試考試看效果；3、評分標準做借鑒。3英語答題規(guī)范和技巧1、答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核準條形碼上的準考證號、姓名，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2、所有要求書寫的區(qū)域都應該使用“0.5毫米黑色簽字筆”，即：姓名、準考證號、改錯和書面表達。注意，只接受黑色的簽字筆！填涂答案的部分則只接受“2B鉛筆”！填涂要求飽滿、清晰、不超格。不得用鉛筆或圓珠筆寫作文；字體要工整、筆跡清楚。3、請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4、保持答題卡卷面清潔，不要折疊、不要弄破。5、選擇題需要填涂答案在答題卡上?？忌砂烟钔繀^(qū)依次分四塊填涂：聽力題區(qū)一塊，單選題區(qū)一塊，完形題區(qū)一塊，閱讀題區(qū)一塊。不要四區(qū)一次填完，容易造成移位。6、建議考生攜帶兩支2B鉛筆，一支尖，一支扁平。填涂時，考生可先用尖鉛筆在答題區(qū)選項上輕點答案，遇有懸而未決的答案可點兩個，最后核定時再用扁平鉛筆涂黑時決定取舍，宜輕擦小點，且用力均勻。7、用扁平鉛筆填涂時要注意從左至右劃過來，再推過去，一個來回即可，無須多次。忌點、叉、團、勾！8、書面表達規(guī)范要求書面表達對字數(shù)的要求是80詞左右，因此，建議考生可以寫到90左右。詞數(shù)為什么不能低于80？因為考生寫的太少，看上去不像一篇文章是很危險的。對閱卷者而言，分數(shù)不會給的高。倘若寫的太多，考生難免費神，自然減少其他試題的答題時間，還可能言多而失。十來個句子，且要保證正確無誤。9、書面表達若有標題，而且沒有在答題卡上印出，考生要記得書寫。10.書面表達題的“字”法：字色（黑色），字跡（工整、清楚），字形（占格子的三分之二為宣），字體（一致），字距（不宜過密，不宜過疏，悅目為宜），字數(shù)（比較合適在100—130之間）。11、書面表達題的“版”法：三段或四段體，切忌一段到底。每段開頭縮進。不可超格、超框?！鞍妗钡暮诵木褪且屛恼驴瓷先ハ裎恼?！12、書面表達題的“式”法：文章無亂涂亂畫現(xiàn)象，整潔爽目。修改的地方應該盡量不留明顯痕跡。寫作一定要有從草稿到譽正的過程。4物理答題規(guī)范和技巧（一）必要的文字說明必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據(jù)，答題時應該說些什么呢？我們應該從以下幾個方面給予考慮:1、說明研究對象（個體或系統(tǒng)，尤其是要用整體法和隔離法相結合求解的題目，一定要注意研究對象的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化問題）。2、畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖。3、說明所設字母的物理意義。4、說明規(guī)定的正方向、零勢點（面）。5、說明題目中的隱含條件、臨界條件。6、說明所列方程的依據(jù)、名稱及對應的物理過程或物理狀態(tài)。7、說明所求結果的物理意義（有時需要討論分析）。（二）要有必要的公式1、寫出的公式（這是評分依據(jù)）必須是原型公式，不能以變形的結果式代替；如牛頓第二定律F=ma,而不是其變形結果式a=F/m。2、要用字母表達方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程。3、要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進一些內(nèi)容。4、方程式有多個的，應分式布列（分步得分），不要合寫一式，對各方程式編號。（三）要有必要的演算過程及明確的結果1、演算時一般先進行文字運算，從列出的方程推導出結果的計算式，最后代入數(shù)據(jù)并寫出結果。2、數(shù)據(jù)的書寫要用科學記數(shù)法。3、計算結果的有效數(shù)字的位數(shù)應根據(jù)題意確定，取兩位或三位即可、如有特殊要求，應按要求選定。（四）解題過程中運用數(shù)學的方式有講究1、“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過程可以不寫出。2、所涉及的幾何關系只需寫出判斷結果而不必證明。3、重要的中間結論的文字表達式要寫出來。4、所求的方程若有多個解，都要寫出來，然后通過討論，該舍去的舍去。（五）使用各種字母符號要規(guī)范1、字母符號要寫清楚、規(guī)范，忌字跡潦草、閱卷時因為‘V、r、v”不分，大小寫W、m”或“L、1”不分，“G”的草體像“a”，希臘字母“p、四、「、展筆順或形狀不對而被扣分已屢見不鮮。2、尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號、如題目給出半徑是r，你若寫成R就算錯。3、一個字母在一個題目中只能用來表示一個物理量，忌一字母多用；一個物理量在同一題中不能有多個符號，以免混淆。4、尊重習慣用法、如拉力用F，摩擦力用f表示，閱卷人一看便明白，如果用反了就會帶來誤解。5、角標要講究、角標的位置應當在右下角，比字母本身小許多、角標的選用亦應講究，如通過A點的速度用VA就比用V1好；通過某相同點的速度，按時間順序第一次用VI、第二次用V2就很清楚，如果倒置，必然帶來誤解。6、物理量單位的符號源于人名的單位，由單個字母表示的應大寫，如庫侖C、亨利H；由兩個字母組成的單位，一般前面的字母用大寫，后面的字母用小寫，如Hz、Wb。（六）、繪制圖形、圖象要清晰、準確1、必須用鉛筆（便于修改）、圓規(guī)、直尺、三角板繪制，反對隨心所欲徒手畫。2、畫函數(shù)圖像時，要畫好坐標原點和坐標軸上的箭頭，標好物理量的符號、單位及坐標軸上的數(shù)據(jù)。3、圖形、圖線應清晰、準確，線段的虛實要分明，有區(qū)別。5化學答題規(guī)范和技巧（一）規(guī)范的目的會做的題不失分1、尖子生的比賽：不是看誰“會的多”，而是看誰“錯的少”。2、中等生的比賽：保證會做的題不失分，這就是勝利。3、后進生的比賽：認真把細節(jié)做好，結果肯定比你想象的好。差生不是沒學好，而是沒記牢。（二）考試過程規(guī)范1、要正確對待考試:只有把平時考試當期末，才能做到期末像平時。涂卡規(guī)范，寫清姓名、考號、座號等，保證不涂錯號。選擇題答案選出后，要及時將答案填涂到答題卡上，絕不能在收卷時匆忙涂卡。2、注意答題區(qū)域，按照網(wǎng)上閱卷要求，不要出邊框，不要答錯位置。要逐步養(yǎng)成邊做題邊向答題卷寫答案的習慣。卷面要整潔，書寫要工整，語言表述要簡潔準確、條理清晰。（三）化學答題規(guī)范1、排列順序時，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強到弱”，“由高到低”。2、有單位的要寫單位，沒有單位的就不寫。如“溶解度”單位是g，若不寫單位就失分。單位要用字母表示，不能用漢字表示。3、要求寫“名稱”一定要用漢字寫，不能寫分子式或其他化學式。電子式、原子或離子結構示意圖、結構簡式、結構式、要求寫離子方程式等要看清，防止張冠李戴。4、注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氫等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。5、請?zhí)貏e注意選擇題的指向性是“正確的是”還是“錯誤的是”兩種不同要求。6、描述實驗現(xiàn)象要全面，要“陸、海、空”全方位進行。避免簡單化，一葉障目。7、化學計算常犯錯誤如下：①化學方程式寫錯或不配平或配平有錯；②討論題，缺討論過程；③計算結果一定要準確；④要求寫出計算規(guī)范過程,不要省略步驟，計算過程要帶單位。注意題中對有效數(shù)字的隱性要求。8、對推斷題，要根據(jù)題意，無機物、有機物均應全面，綜合考慮。注意關鍵詞和關鍵步驟。9、回答簡答題，一定要避免“簡單化”，要涉及原理，應該有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，還要看注意帶單位。10、遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，要認真讀題，找出關鍵詞，尋找突破口，不要思維定勢；碰到難題更要鎮(zhèn)靜，要知道，難大家都難。應注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題，你應該通過讀題解題得到這些小分。11、考試時切忌“反常”，仍然是先易后難。道德與法治答題規(guī)范和技巧（一）術語的恰當運用。要使用道德與法治學科專業(yè)術語進行答題，而不能使用生活化語言答題。教材中基本概念，基本原理都是專業(yè)術語。（二）語言表述要準確。使用專業(yè)術語答題時一定要做到科學、嚴謹、準確。例如'意識的能動作用”不能寫“成意識的反作用”，“人民民主專政”不能寫成“人民專政”，“宗教信仰自由”不能寫成“宗教自由”，“對人民負責原則”不能寫成“對人負責原則”等等。（三）思路要清晰。使用專業(yè)術語答題時要注意文字敘述的邏輯性、條理性和完善性。既要做到語言精煉，又要答全要點，這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。例如：“矛盾是事物發(fā)展的動力，制造矛盾越多越能推動事物發(fā)展?！北绢}的用意有二：一是考查考生對矛盾概念以及矛盾是事物發(fā)展的動力原理的掌握和理解，同時對該題的辨析，考查考生的邏輯思維能力。二是希望引導學生注重對書本的基礎知識和基本原理的學習和掌握。此題要求學生緊緊地抓住矛盾概念，運用所學的辯證法基本知識和原理，對之進行層層分析。在辨析過程中要特別注意思維的清晰：“矛盾是事物發(fā)展的動力；這里的矛盾是客觀事物本身所固有的；這種矛盾不同邏輯矛盾，也不同于人為制造的矛盾，人為制造的矛盾不能推動事物發(fā)展?！笨忌裟軓倪@幾個方面思考的話，那么就很少失分，反之則較多失分。（四）字體規(guī)范。字跡要工整，字的大小適中。盡量杜絕漫畫和美術上應用的特殊字體。（五）注意答案分層。每一個知識點都要用合適的符號，如：①②③④等分開，讓批閱試卷的老師能清楚地發(fā)現(xiàn)知識點。7歷史答題規(guī)范和技巧（一）學生在答卷中要規(guī)范化1、字體工整、規(guī)范、美觀，印象分每科增加兩分，就是12分。2、答案要點化：有層次、有條理、有序號。3、按指定位置答題，不能出框（期末網(wǎng)上閱卷）4、字體適中，不能太大，也不能太小。5、注意卷面整潔，不要亂涂亂劃。先思考，心中有譜，理清思路再答題。（二）答題的步驟與技巧1、選擇題