人教版新目標(biāo)講義初二下冊(cè)英語unit3

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？（I）一、知識(shí)概述1．學(xué)習(xí)和掌握本單元出現(xiàn)的生單詞、詞組和句型。2．學(xué)習(xí)和掌握情態(tài)動(dòng)詞could的用法。3．會(huì)用英語有禮貌地提出要求和請(qǐng)求準(zhǔn)許。二、單元重難點(diǎn)解析1．情態(tài)動(dòng)詞could的用法（1）—Couldyoupleasetakeouttherubbish？請(qǐng)你倒一下垃圾好嗎？—Yes，sure.好的，當(dāng)然可以。（2）—Couldyoupleasetakethedogforawalk？請(qǐng)你帶狗出去遛遛行嗎？—OK．ButIwanttowatchoneshowfirst.好的，但我想先看個(gè)節(jié)目。（3）—CouldIgooutfordinnerwithmyfriends？我可以和朋友一起出去吃飯嗎？—Sure，thatshouldbeOK.當(dāng)然，那應(yīng)該是可以的。（4）Couldwegetsomethingtodrinkafterthemovie？看完電影后我們能喝點(diǎn)東西嗎？—No，youcan’t.Youhaveabasketballgametomorrow.不，你們不能。明天你們有一場(chǎng)籃球賽。以上句子中，均含有情態(tài)動(dòng)詞could，下面我們來學(xué)習(xí)它的用法。在本單元中，情態(tài)動(dòng)詞could用于有禮貌地提出要求或請(qǐng)求準(zhǔn)許，用于疑問句，代替can，在時(shí)間上與can沒有區(qū)別，但語氣要比can委婉、有禮貌?；卮饡r(shí)要用can，不能用could。除此以外，肯定回答還可以用Sure.／Certainly.／Yes，sure.／Noproblem.／Withpleasure.等；否定回答還可以用I'mafraidnot.等。e.g.—Couldyoupleaselendmeyourdictionary？你把你的詞典借給我，好嗎？—Yes,sure.好的，當(dāng)然可以。—CouldIhaveyourdrivinglicense？我可以看看你的駕照嗎？—Yes,hereyouare.好的，給你?！狢ouldyoupleasewatertheflowers？請(qǐng)你給花澆一下水好嗎？—Noproblem.沒問題?！狢ouldIuseyourphone？我可以用一下你的電話嗎？—No,youcan’t.I'mwaitingforanimportantcall.不，不可以。我在等一個(gè)重要的電話。拓展：could的其他用法①could為can的過去式，表示能力。e.g.Couldthegirlreadbeforeshewenttoschool？這個(gè)女孩上學(xué)前能識(shí)字嗎？Hesaidthathecouldn’tcome.他說他不能來了。Shecouldswimattheageofseven.她七歲時(shí)就會(huì)游泳。②表示驚異、懷疑、不相信等態(tài)度，主要用于否定句和疑問句，此時(shí)could與can無時(shí)間上區(qū)別，但語氣比can緩和，情緒要弱。e.g.Hecouldn’t/can’tbeoverfifty.他不可能超過五十歲。Whocould/canhavetakenit？誰會(huì)把它拿走了呢？③表示可能性，指對(duì)將來、現(xiàn)在或過去某種可能的推測(cè)。e.g.Mywifeisinhospital—ourbabycouldarriveatanytime.我妻子住院了——我們的寶寶隨時(shí)都可能出生。ThebookcouldbeMike’s.Helikesreadingsciencebooks.這本書可能是邁克的，他喜歡看科學(xué)書籍。Thewindowsareopen.Hecouldhavecomeback.窗戶是開著的。他可能回來過。④用于虛擬語氣句。e.g.HowIwishIcouldgowithyou!我多么希望能和你一起去呀!情態(tài)動(dòng)詞could的用法口訣：表示請(qǐng)求與準(zhǔn)許，could委婉有禮貌；表示能力會(huì)不會(huì)，could只把過去表；表示懷疑不相信，could緩和情緒弱；推測(cè)可能用could，虛擬語氣也常用。2．Tony,couldyoupleasehelpoutwithafewthings？托尼，你可以幫著做幾件事嗎？afew意為“幾個(gè)；少數(shù)”。e.g.Heaskedusafewquestions.他問了我們幾個(gè)問題。Afewstudentsarereadingbooksintheclassroom.幾個(gè)學(xué)生在教室里看書。辨析：afew，few，alittle與little（1）afew表示“少數(shù)；幾個(gè)”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表肯定。e.g.Helefthishouseafewminutesago.他幾分鐘前離開了家。（2）few表示“幾乎沒有的；很少的”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表否定。e.g.Therearefewpeopleintheroom.房間里幾乎沒有人。試比較下面兩個(gè)句子：Ihavefewfriendshere.SoIoftenstayathome.我在這里幾乎沒有朋友，所以我經(jīng)常呆在家里。Ihaveafewfriendshere.SoIoftenplaywiththem.我在這里有幾個(gè)朋友，我經(jīng)常和他們一起玩。（3）alittle表示“一點(diǎn)；少許”，修飾不可數(shù)名詞，表肯定。e.g.Couldyougivemealittlemilk.給我一點(diǎn)牛奶好嗎？（4）little表示“幾乎沒有的；很少的”，修飾不可數(shù)名詞，表否定。e.g.Therewaslittlerainallwinter.整個(gè)冬天幾乎沒下雨。（5）little,alittle,few,afew通常會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在選項(xiàng)中，在使用時(shí)要注意如下幾點(diǎn)：①看修飾的詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，是可數(shù)名詞時(shí)用few或afew；是不可數(shù)名詞時(shí)用little或alittle。②看整句的意思是肯定還是否定，肯定時(shí)用alittle或afew，否定時(shí)用little或few。③句子中有only這個(gè)詞時(shí)，要用alittle或afew。（6）little可作“小的”講。e.g.There’salittleboyhere.這里有一個(gè)小男孩。3．CouldIatleastfinishwatchingthisshow？我至少看完這個(gè)節(jié)目行嗎？atleast意為“至少”，其反義短語為atmost，意為“最多”。e.g.Hewillstaythereforatleastthreeweeks.他至少會(huì)在那兒呆三周。Iamatleasttallerthanhim.我至少比他高。Althoughheispoor,atleastheishonest.盡管他窮，但至少他是誠(chéng)實(shí)的。4．Andshewon’tbehappyifsheseesthismess.如果她看到這樣不整潔，她會(huì)不高興的。mess常用作可數(shù)名詞單數(shù)，意為“雜亂；不整潔”。e.g.Theroomwasinaterriblemess.房間里臟亂不堪。Thechildrenmadeamessinthelivingroom.孩子們把起居室弄得很亂。5．Didtheysolvetheproblem？他們解決問題了嗎？（1）solve作及物動(dòng)詞，意為“解答；解決”。e.g.Fewstudentscansolvethephysicsproblem.幾乎沒有學(xué)生能解答這道物理題。We’llhavetothinkofawaytosolvetheproblem.我們得想個(gè)辦法來解決這個(gè)問題。（2）problem作可數(shù)名詞，意為“問題；難題”。e.g.—CanyouhelpmewithmyEnglishafterschool？放學(xué)后你能幫我補(bǔ)習(xí)英語嗎？—Noproblem.沒問題。Youmaytellmewhattheproblemwas.你可以告訴我問題是什么。辨析：problem與question①problem指客觀存在的等待解決的“問題”，著重困難。e.g.Thestudentsareworkingonamathproblem.學(xué)生們正在解答一道數(shù)學(xué)題。②question指對(duì)某事懷疑因而提出等待回答的“問題”，著重疑惑和不能斷定。e.g.Thestudentsareaskingtheteachersomequestions.學(xué)生們正在向老師問一些問題。6．I'mjustastiredasyouare!我和你一樣累!as…as…意為“與……一樣……”，用于同級(jí)比較。第一個(gè)as為副詞，后接形容詞或副詞原級(jí)；第二個(gè)as為連詞，引導(dǎo)比較狀語從句。as…as…的否定形式為notas／so…as…，意為“不如……”。e.g.Mysonisastallasyours.我兒子和你兒子一樣高。Akangaroocanrunasfastasabus.袋鼠可以跑得和汽車一樣快。Lesson2isnotasdifficultasLesson1.第二課沒有第一課那么難。7．Foroneweek，shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.一個(gè)星期，她沒做家務(wù)活，我也沒有做?！皀either+be動(dòng)詞／助動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞十主語”表示“……也不”。neither此處用作副詞，意為“也不”。e.g.Hedoesn’tlikeswimmingandneitherdoI.他不喜歡游泳，我也不喜歡。Youcan’tspeakJapaneseandneithercanI.你不會(huì)說日語，我也不會(huì)。注意：“so+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語”表示“……也是”。拓展：（1）neither作代詞，意為“(兩者)都不”。e.g.Neitherofmyparentsisathome.我父母親兩個(gè)都不在家。一Wouldyouliketheredshirtortheblackone？你想要那件紅色襯衫還是黑色的？一Neither,I’dlikethewhiteone.兩件都不要，我要那件白色的。（2）neither作形容詞，與名詞單數(shù)連用，意為“(兩者)都不的”。e.g.Neitheranswerisright.兩個(gè)答案都不對(duì)。（3）neither…nor…意為“既不……也不……”。e.g.Theroomisneitherbignorbright.這個(gè)房間既不大也不明亮。NeitheryounorIamright.你不對(duì)，我也不對(duì)。8．“Whathappened？”sheaskedinsurprise.“發(fā)生了什么事？”她驚訝地問。（1）insurprise為固定短語，意為”驚訝地；驚奇地”。e.g.Helookedatherinsurprise.他驚奇地看著她。ShelookedupinsurprisewhenIshouted.當(dāng)我叫喊時(shí)，她驚訝地往上看。（2）surprise此處為不可數(shù)名詞，意為”驚奇；驚訝”。作可數(shù)名詞，意為”令人驚奇的事物”。e.g.Tomysurprise，thereis50,000yuaninthepaperbag.令我驚訝的是，紙袋里有50000元。Ihaveasurpriseforyou.我有一個(gè)意外的消息要告訴你。拓展：surprise也可作及物動(dòng)詞，意為“使驚訝；使驚奇”。e.g.HisSuccesssurprisedeveryone.他的成功使大家很驚訝。Thenewswillsurpriseher.這個(gè)消息會(huì)使她很驚訝。9．MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.我一在電視機(jī)前坐下，我媽媽就過來了。（1）comeover為固定短語，意為“過來，來訪，拜訪”。e.g.WhendidyoufirstcomeovertoChina？你第一次來中國(guó)是什么時(shí)候？DoyouwanttocomeoveronFridayevening？你星期五晚上想過來嗎？（2）assoonas意為“一……就……”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。e.g.Heleftassoonasheheardthenews.他一聽到這個(gè)消息就走了。Assoonashisfatherwentout，theboyturnedontheTV.爸爸剛出門。那男孩就打開了電視。I’llwritetoyouassoonasIgetthere.我一到那兒，就給你寫信。You’11telephonemeassoonasyouseehim.你一見到他，就給我打電話。注意：在含有assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的主從復(fù)合句中，主句用一般將來時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。（3）infrontof意為“在……的前面”。e.g.Acarsuddenlystoppedinfrontofme.汽車突然在我面前停下了。Thereisariverinfrontofmyhouse.在我家前面有條河。辨析：infrontof與inthefrontof①infrontof表示“在……的前面”，是指在一定范圍外。e.g.Maryisinfrontofthecar.瑪麗在小汽車的前面。②inthefrontof表示“在……的前部”，是指在一定范圍內(nèi)。e.g.Cathyisinthefrontofthecar.凱西在小汽車的前部。10．Couldyoupleasepassmethesalt？你把鹽遞給我好嗎？pass此處作及物動(dòng)詞，意為“傳遞”；passsb.sth.=passsthtosb.意為“遞給某人某物；把某物遞給某人”。e.g.Jackpassestheballveryquickly.杰克傳球很快。Pleasepassmeatowel.請(qǐng)遞給我一條毛巾。Hepassedthenewstohiswife.他把這個(gè)消息傳給了他妻子。PassthelettertoJohn.把這封信交給約翰。11．Couldyoulendmesomemoney？你能借給我一些錢嗎？lend(lent，lent)為及物動(dòng)詞，意為“借給；借出”，常見的短語：lendsb.sth或lendsth.tosb.，意為“借給某人某物”或“把某物借給某人”。其反義詞為borrow。e.g.IlentmybiketoFrankyesterday.昨天我把自行車借給弗蘭克了。Couldyoulendmesomebooks？你可以借給我一些書嗎？CouldIborrowthatbook？我能借那本書嗎？Samborrowedacarfromhisfriend.薩姆向他的朋友借來一輛車。辨析：lend，borrow與keep（1）lend“借給；借出”，非延續(xù)性動(dòng)詞。強(qiáng)調(diào)主語把自己的東西借出去e.g.JohnlenthisbooktoMarylastweek.上個(gè)星期約翰把他的書借給了瑪麗。（2）borrow“借進(jìn)；借入”，非延續(xù)性動(dòng)詞。強(qiáng)調(diào)以主語為中心，主語從別人那里把東西借來供自己使用e.g.MaryborrowedthebookfromJohnlastweek.瑪麗上個(gè)星期從約翰那兒借了這本書。（3）keep“保持；保存”，延續(xù)性動(dòng)詞。e.g.Marymaykeepthebookfortwoweeks．這本書瑪麗可以用兩個(gè)星期。Unit3Couldyoupleasecleanyourroom（II）一、知識(shí)概述1．學(xué)習(xí)和掌握本單元出現(xiàn)的生單詞、詞組和句型。2．學(xué)習(xí)和掌握情態(tài)動(dòng)詞could的用法。3．會(huì)用英語有禮貌地提出要求和請(qǐng)求準(zhǔn)許。二、單元重難點(diǎn)解析1．CouldIinvitemyfriendstoaparty？我能邀請(qǐng)我的朋友們參加聚會(huì)嗎？invite為及物動(dòng)詞，意為“邀請(qǐng)；約請(qǐng)”。invitesb.todosth.意為“邀請(qǐng)某人做某事”。e.g.Weinvitedallourfriends.我們邀請(qǐng)了所有的朋友。Theyinvitemeto(have)dinnertomorrowevening.他們請(qǐng)我明晚去吃飯。Theyinvitemetoplaythegame.他們邀請(qǐng)我來玩這個(gè)游戲。拓展：invite的名詞形式為invitation，意為“邀請(qǐng)；請(qǐng)?zhí)?。e.g.Thankyouforyourkindinvitation.謝謝你的盛情邀請(qǐng)。2．Houseworkiswasteoftheirtime.家務(wù)活浪費(fèi)他們的時(shí)間。此處waste用作名詞，意為“浪費(fèi)”，用于固定結(jié)構(gòu)awasteoftime,意為“浪費(fèi)時(shí)間”。e.g.Shethinksit’sawasteoftime.她認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間。Playingcomputergamesisawasteoftime.玩電腦游戲浪費(fèi)時(shí)間。拓展：（1）waste作不可數(shù)名詞，意為“浪費(fèi)；廢物；垃圾”。e.g.Ihatewaste.我討厭浪費(fèi)。（2）waste作形容詞，意為“無用的；浪費(fèi)的；荒廢的”。e.g.weshouldn’tthrowwastepaperabout.我們不應(yīng)該亂扔廢紙。Afactoryispouringwastewaterintotheriver.一家工廠正在向河里傾倒廢水。（3）waste作及物動(dòng)詞，意為“浪費(fèi)”。e.g.Peopleshouldn’twastefood.人們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。Don’twastewater.不要浪費(fèi)水。3．Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.為了取得好成績(jī)，進(jìn)入一所好的大學(xué)，他們應(yīng)當(dāng)把時(shí)間花在學(xué)業(yè)上。（1）此處spend(spent，spent)作及物動(dòng)詞，意為“花費(fèi)(時(shí)間、金錢)”。e.g.Shespentallhermoney.她花光了所有的錢。Hespentmuchmoneyonbooks.他花了許多錢買書。Theyspentonemilliondollarsbuildingthebridge.他們花了一百萬建這座橋。辨析：spend，pay，cost與take①spend指花費(fèi)時(shí)間、金錢或精力；主語為人。結(jié)構(gòu)為：sb.spendstime/moneyonsth.(或doingsth.)e.g.Shespent50dollarsontheskirt.她花了50元買了那件裙子。Hespenttwoyears(in)writingthebook.他花了兩年時(shí)問寫了那本書。②pay指支付、花費(fèi)金錢；主語為人。常用結(jié)構(gòu)為：sb.pays(sb.)money(forsth.)e.g.Shepaid50,000dollarsforthecar.她花了50000元買了那輛車。③cost指花費(fèi)金錢、精力等；主語為物。常用結(jié)構(gòu)為：sth.coats(sb.)moneye.g.Thehousecostthemalotofmoney.那房子花了他們?cè)S多錢。④take指花費(fèi)時(shí)間。常用結(jié)構(gòu)為：ittakessb.st.todosth．，it為形式主語。e.g.Ittookhimthreeweekstofinishthework.完成這項(xiàng)工作花了他三個(gè)月時(shí)間。助記：cost和pay花金錢，take只把時(shí)間費(fèi)；既花時(shí)間又金錢，花費(fèi)能手spend。（2）inorderto意為“目的是；為了”，后面接動(dòng)詞原形，位置可放在句首，也可放在句中。否定結(jié)構(gòu)為：inordernottodo。e.g.Inordertolookafterhisparents,hereturnedtoworkinhishometown.為了照顧父母，他回到家鄉(xiāng)工作。Shestartedatfiveo’clockinordernottobelate.為了不遲到，她五點(diǎn)就出發(fā)了。辨析：inorderto與inorderthat①inorderto后面接原形動(dòng)詞(即不帶to的動(dòng)詞不定式)，表示目的。e.g.Hewenttothehallearlyinordertogetagoodseat.他很早就到了大廳，為的是得到一個(gè)好座位。②Inorderthat后面接從句，表示目的，從句中常含有情態(tài)動(dòng)詞。e.g.Shesetoutearlyinorderthatshecouldarriveontime.她很早出發(fā)了以便她能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。4．Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.給孩子們?cè)诩依锾峁┮粋€(gè)干凈而又舒適的環(huán)境是父母親的責(zé)任。此處provide為及物動(dòng)詞，意為“提供；供給”。主要結(jié)構(gòu)有：providesth.forsb.或providesb.withsth,，意為“為某人提供某物”或“供給某人某物”。e.g.Hehastoprovidefoodandclothesforhisfamily.他得養(yǎng)家糊口。Thecountryprovidesstudentswithtextbooks.國(guó)家提供給學(xué)生課本。We’11providefoodanddrinkforthem.我們將向他們提供吃的和喝的。Thecompanyprovidedmewithacar.公司提供給我一輛車。5．Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.如今孩子們依賴父母親太多。此處dependon意為“依靠；依賴”。e.g.Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.孩子靠父母供給衣食。Wecandependonthisdictionary.我們可以依賴這本詞典。拓展：習(xí)語：Italldepends.或Thatdepends.意為“視情況而定”。e.g.—Canyoucometoworktomorrow？明天你能來上班嗎？—Thatdepends.視情況而定。Italldependshowyousolvetheproblem.那一切要看你怎么解決這問題。6．Sincetheyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpartinkeepingitdeanandtidy.自他們與父母親一起住在一所房子里以來，他們就應(yīng)該知道每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做他們的一部分來保持房子干凈和整潔。（1）此處since為連詞，意為“自……以后；自……以來”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。e.g.Itistwoyearssincewevisitedyourmother.自從我們看望你母親以來到現(xiàn)在有兩年了。Sinceyoulivewiththem,youshouldknowtheyareveryfriendly.自從你和他們住在一起以后，你就應(yīng)該知道他們是非常友好的。HehasworkedinthecompanysincehecametoChina.自從他來中國(guó)以來，他就在這家公司工作。拓展：since作連詞，意為“由于；因?yàn)?；既然”，引?dǎo)原因狀語從句。e.g.Sincewedon’thavemoney,wecan’tbuyahouse.由于我們沒有錢，我們買不起房子。（2）keep(kept，kept)常作及物動(dòng)詞，此處意為“使某人或某物處于某種狀態(tài)”。e.g.Youshouldkeepthewindowopen.你應(yīng)當(dāng)保持窗戶是開著的。Goodfoodcankeepyouhealthy.好的食物能使你保持健康。7．Asaresult，heoftenfellillandhisgradesdropped.結(jié)果，他經(jīng)常生病，成績(jī)百降。（1）asaresult為習(xí)慣用語，意為“結(jié)果；因此”。e.g.Asaresult,wehadtochangeourplan.結(jié)果，我們不得不改變了計(jì)劃。Hedidn’tworkhard;asaresult,hefailedhisexam.他不用功，結(jié)果他考試不及格。拓展：asaresultof意為“由于……；作為……