四講四愛(ài)內(nèi)容四講四愛(ài)演講稿(多篇)

四講四愛(ài)內(nèi)容四講四愛(ài)演講稿（多篇）篇一:四講四愛(ài)演講稿題目：（3）簡(jiǎn)述演講與口才的作用？（4）演講稿：淺談我學(xué)習(xí)演講與口才的感想？求全文學(xué)習(xí)演講與口才心得在選修公選課時(shí)，看到演講與口才這題目時(shí)，心中就有一絲想選的的沖動(dòng)，因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓茫矎臎](méi)做過(guò)所謂的公眾演講，在這方面吃過(guò)很多苦頭，也因此失去很多機(jī)會(huì)，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒(méi)有選這門(mén)課。今年的選修課，室友選了這門(mén)課，我便問(wèn)他，這課肯定要上臺(tái)演講，你不怕演講嗎？其實(shí)這也正是我所顧慮的，室友的話(huà)讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi)，每次就去聽(tīng)了講然后考試那樣的課有什么意思呢?！蔽矣X(jué)得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅(jiān)持，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的，不過(guò)第一次上臺(tái)做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺(tái)，上臺(tái)后心情又是久久不能平靜，還是沒(méi)做好介紹，畢竟以前都未有類(lèi)似經(jīng)歷，所以十分緊張。萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一次有了勇氣邁上講臺(tái)，后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)也沒(méi)有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現(xiàn)在想來(lái)，很是慚愧啊，就算不是自己寫(xiě)的稿子，我還是應(yīng)該在課余時(shí)間好好讀熟，這樣講的時(shí)候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒(méi)去實(shí)現(xiàn)了。我們的世界里，最常見(jiàn)、普通的也不過(guò)于講吧。沒(méi)有任何一個(gè)正常人不需要講話(huà)、不需要交流，也沒(méi)有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們要私底下可以口若懸河，但我們一但在講臺(tái)上、在公共場(chǎng)所上講話(huà)時(shí)，有的人就不敢說(shuō)話(huà)、不會(huì)說(shuō)話(huà)。臉紅耳赤，說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)巴、語(yǔ)無(wú)輪次。這次的大學(xué)生演講與口才課在胡引生老師的傳授下，我對(duì)于演講與口才有了一個(gè)新且較全面的認(rèn)知。演講、演講，并不只單單是講，同時(shí)也要會(huì)演。在我們周?chē)暮艽笠徊糠秩耍粫?huì)說(shuō)話(huà)、不敢說(shuō)話(huà)，主要是羞怯，怕人笑。我們身邊的部分人，沒(méi)開(kāi)口便怕人笑，若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言，造成這種不敢說(shuō)話(huà)的原因，不僅僅是因?yàn)榕氯俗I笑，也有可能是因其他許多原因：一、可能是因?yàn)閺男∪狈w生活，孤獨(dú)慣了，對(duì)人不太了解，也不作努力去了解；二、可能是因炒在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話(huà)產(chǎn)生了不好的效果，便吸取“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”、因噎廢食，酷僅“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；三、可能是自己覺(jué)得口才較笨，各自往往詞不達(dá)意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法。平常不要拘泥，要多多參與，多參加活動(dòng)，多與人接觸，做好一件事情，不忘自己慶祝一番。確信自己一定會(huì)成功，摒棄一切不利的想法。調(diào)整心理、呼吸、自我鼓勵(lì)。演講、演講，顧名思義是演+講。演講=演+講，從這就足以呈現(xiàn)出演講的技巧了。在演講時(shí)人的態(tài)勢(shì)語(yǔ)在演講中起著無(wú)可厚非的作用。態(tài)勢(shì)語(yǔ)是我們向觀(guān)眾表達(dá)情感，傳遞信息的一個(gè)重要途徑。態(tài)勢(shì)語(yǔ)言包含：1、站姿；2、面部表情；3、眼神；4、手勢(shì)；5、身體移動(dòng)范圍；6、聲音。演講時(shí)，要面對(duì)在場(chǎng)的觀(guān)眾，與觀(guān)眾有目光的交流，演講時(shí)要加上態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，張揚(yáng)氣勢(shì)，要充滿(mǎn)激情與活力，以情動(dòng)人。演講時(shí)目光做到“近到點(diǎn)，遠(yuǎn)到片”。演講中多練是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，人的發(fā)音部位很多，也可通過(guò)耳、腹發(fā)音。演講與口才的重要性卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人的成功85%是靠他的人際溝通和演說(shuō)能力，只有15%跟他的專(zhuān)業(yè)技能相關(guān)。語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁，是人類(lèi)最重要的工具，是人們進(jìn)行溝通交流的各種表達(dá)符號(hào)，人們借助語(yǔ)言保存和傳遞人類(lèi)文明的成果。一個(gè)人語(yǔ)言的能力又叫做演講與口才?？诓旁谌缃竦纳鐣?huì)非常重要，一個(gè)有才能的人，如果沒(méi)有一個(gè)好口才，不能把自己所想很好的表達(dá)出來(lái)，也就很難得到別人的肯定和認(rèn)可。在我們生活中，如何與別人有效的溝通，意味著你能否處理好家庭、朋友、同事等人際關(guān)系。良好演講與口才的能力。能夠幫助我們減少不必要的麻煩，能夠幫助我們更好的生活與事業(yè)的發(fā)展。中國(guó)古代有許多著名的辯論家孔子、墨子、韓非子等等，他們中很多人都是憑借良好的口才傳播自己的思想的，有的甚至左右一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，可見(jiàn)演講與口才對(duì)于我們多么重要?。」湃嗽疲阂谎灾q，重于九鼎之寶；三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師;良言一句三春暖,惡語(yǔ)一句六月寒!古代的很多著名的名人名言以及重大歷史事件，都無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：口才以及說(shuō)話(huà)的藝術(shù)與技巧對(duì)于我們的生活是多么的重要??！在和平時(shí)期口才比核武器還要厲害，古代就有很多的辯論家，就是憑借其三寸不爛之舌來(lái)左右戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生的。譬如：我們學(xué)過(guò)的一篇課文《燭之武退秦師》。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燭之武就是利用其善辯的口才來(lái)避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生的。公元前630年，秦國(guó)和晉國(guó)聯(lián)合進(jìn)攻鄭國(guó)。秦軍駐扎在鄭國(guó)都城的東邊，晉軍駐扎在鄭國(guó)都城的西邊。在團(tuán)團(tuán)包圍之中，鄭國(guó)君主文公連夜召集文武百官商量對(duì)策。有個(gè)大臣說(shuō)：“面對(duì)兩大強(qiáng)國(guó)的左右?jiàn)A攻，我國(guó)危在旦夕啦！但是，只要我們能夠說(shuō)服秦國(guó)退兵，敵手只剩下晉國(guó)，那么我國(guó)才能脫險(xiǎn)?！编嵨墓鼻械貑?wèn)他：“您說(shuō)派誰(shuí)去勸退秦軍呢？”那人推薦道：“大夫燭之武?！卑胍?，天空漆黑一團(tuán)。在城東，鄭文公親自把燭之武送到城樓上，他命令士兵拿來(lái)一只大筐，叫燭之武坐進(jìn)筐中，上面用繩子吊著，把他徐徐下放到城外的墻根。燭之武偷偷地來(lái)到秦營(yíng)中，一見(jiàn)到秦穆公就傷心地哭了起來(lái)。秦穆公喝道：“你是什么人？深更半夜哭什么呀？”燭之武說(shuō)：“我是鄭國(guó)大夫燭之武，在哭我們鄭國(guó)快要滅亡了。”秦穆公說(shuō)：“這怎么要到我們軍營(yíng)里來(lái)哭呢？”燭之武說(shuō)：“我也是來(lái)替你們秦國(guó)哭呀！”“你這是什么意思？”秦穆公好生奇怪，“我們秦國(guó)快要打敗你們鄭國(guó)了，怎么要你來(lái)哭我們秦國(guó)呢？”燭之武說(shuō)：“我們鄭國(guó)的國(guó)土，和貴國(guó)并不相連。我們?cè)跂|，你們?cè)谖?，中間隔著晉國(guó)。所以，我國(guó)亡了之后，只能被晉國(guó)占領(lǐng)。那時(shí)晉國(guó)就會(huì)比以前更強(qiáng)大，而貴國(guó)也就相對(duì)地顯得比晉國(guó)弱了。替別人打仗爭(zhēng)土地，最后又拱手送給人家，這合算嗎？再說(shuō)，晉國(guó)的侵略野心，哪里有滿(mǎn)足的日子，它東邊滅了鄭國(guó)，難道就不想向西邊的秦國(guó)擴(kuò)張了嗎？秦穆公沉思了一會(huì)，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)?！睜T之武說(shuō)：“您如果肯解除對(duì)鄭國(guó)的包圍，我們鄭國(guó)從此一定心向貴國(guó)，做個(gè)‘東道主'，貴國(guó)使者在東方道上往來(lái)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，鄭國(guó)一定盡主人的責(zé)任，好好招待貴賓，這對(duì)你們沒(méi)有什么不利啊！”秦穆公立即答應(yīng)撤兵，并且和燭之武歃血立盟。秦軍悄悄班師回國(guó)，還留下杞子等三位將軍，帶領(lǐng)兩千秦兵，替鄭國(guó)守城。晉國(guó)文公見(jiàn)秦穆公不告而別，只得也下令撤軍。這個(gè)故事充分說(shuō)明了說(shuō)話(huà)的能力與技巧的重要性，歷史上有很多這樣的故事，譬如：還有《戰(zhàn)國(guó)策》中的名篇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的觸龍觸龍成功說(shuō)服趙太后讓她的愛(ài)子出質(zhì)齊國(guó)，解除了趙國(guó)的危機(jī)的故事。這也印證了《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：一言興邦，一言而喪邦！上面的事例以及各種各樣的歷史故事，站在古人的角度，利用歷史上著名的歷史案例充分說(shuō)明了，對(duì)于古人演講與口才的重要性。其實(shí)不僅是古代，演講與口才是如此的重要，在人們愈加聰明智慧的今天，說(shuō)話(huà)的能力與技巧，也越加發(fā)揮其不可泯滅的作用。篇二:四講四愛(ài)演講稿請(qǐng)幫我打一篇關(guān)于臺(tái)風(fēng)莫拉克的時(shí)政演講稿,4——5分鐘,要有對(duì)這件事的看法不要太短，要可以講4到5分鐘的臺(tái)風(fēng)莫拉克2007-10-0520:0__年8月8號(hào),臺(tái)方莫拉克襲擊臺(tái)灣,福建,浙江,造成了臺(tái)灣南部村莊全部被淹沒(méi)在泥石流下面,引起了全中國(guó)人民的關(guān)注,此次臺(tái)風(fēng)估計(jì)有數(shù)百人被活活生生剝奪了生命,雖然臺(tái)灣方面及時(shí)采取了救災(zāi)行動(dòng),但在自然災(zāi)難面前,人類(lèi)顯得脆弱,蒼白無(wú)力.此次臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)使舉國(guó)上下每個(gè)人的心都被緊緊牽動(dòng)著.那一場(chǎng)罕見(jiàn)的災(zāi)難,瞬間奪走了我們的同胞,而我們只能看著那一幅幅驚心的畫(huà)面,看著那一幅幅催人淚下的圖片,還有感人至深的自救、互救的故事.在大自然突如其來(lái)的災(zāi)害面前,我們的生命是脆弱的.在這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)中,許多城鎮(zhèn)樓房、大橋倒塌了,道路被阻斷了.因?yàn)榕_(tái)風(fēng)強(qiáng)烈,導(dǎo)致泥石流等災(zāi)害加重了災(zāi)區(qū)的受災(zāi)程度.許多人因?yàn)榈缆凡煌ǘゐI,因?yàn)闊o(wú)家可歸而露宿街頭,甚至因?yàn)檫@場(chǎng)強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)喪失生命.然而,我們看到的絕不僅僅是人們?cè)诖笞匀粸?zāi)害的無(wú)能為力.我們看到在遭難發(fā)生后的第一時(shí)間,臺(tái)灣人民積極救災(zāi),解放軍、武警、消防兵和醫(yī)療急救人員不畏艱險(xiǎn),從死神手中搶救出一批又一批廢墟下的生命,一張張堅(jiān)毅、樂(lè)觀(guān)的臉,人們重新點(diǎn)燃生活的希望；還有全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心為災(zāi)區(qū)人民祈禱、祝福、獻(xiàn)愛(ài)心；看到了受災(zāi)群眾在災(zāi)難之后積極投入到重建家園工作中的堅(jiān)強(qiáng)不屈.災(zāi)區(qū)人民在面對(duì)壓頂?shù)臑?zāi)難中表現(xiàn)出樂(lè)觀(guān)和微笑,向世人展示了令人難以置信的鎮(zhèn)定和勇氣.此次臺(tái)風(fēng)莫拉克讓我聯(lián)想到了四川的汶川地震,當(dāng)年那一幕幕的抗震救災(zāi)的感人場(chǎng)面又一次重現(xiàn)眼前,這讓我們重新看到生命的價(jià)值,活著就是有意義,那些幸存下來(lái)的人們,他們堅(jiān)韌、樂(lè)觀(guān)、樸實(shí),使我們重新建立對(duì)生活的堅(jiān)定；我們經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難,一次又一次難過(guò)悲痛,也在經(jīng)歷一場(chǎng)洗禮,一次又一次被震撼.一個(gè)人的生命是脆弱的,一個(gè)群體的生命是強(qiáng)大的.生命的偉大在于不屈不撓,在于頑強(qiáng)的抗?fàn)?在于心與心的相通,在于手與手的相牽.再大的災(zāi)害,再大的困難,我們一定努力戰(zhàn)勝.離開(kāi)的人們讓我們知道生命曾經(jīng)那么脆弱,而活著的人們讓我們知道生命可以這么堅(jiān)強(qiáng).另一方面,作為一名在校大學(xué)生,除了在校完成常規(guī)的學(xué)業(yè)之外,也要積極關(guān)心身邊的大事,臺(tái)灣是大陸人民的同胞,海峽兩岸的人民因?yàn)檫@次臺(tái)風(fēng)更加緊緊團(tuán)結(jié)在了一起,共同為建造美好家園而努力,我們今天的所作所為是為了向世界證明我們的愛(ài)和能力,幫助臺(tái)灣同胞克服暫時(shí)的災(zāi)難,此次同胞有難,大陸人民更是義不容辭擔(dān)當(dāng)起了拯救者的角色,九大衛(wèi)視甚至聯(lián)合舉辦了慈善晚會(huì),為的就是替臺(tái)灣同胞們募集救災(zāi)善款,這些舉動(dòng)看似容易,實(shí)則艱難,但是我們相信一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)能夠聚集起來(lái),使臺(tái)灣同胞度過(guò)難關(guān).經(jīng)過(guò)這次臺(tái)風(fēng),讓我在感慨的同時(shí)深受鼓舞和教育.使我對(duì)黨也有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,也更加堅(jiān)定了入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心.記得上院黨課的時(shí)候講過(guò)黨的性質(zhì)和宗旨,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),接受黨的領(lǐng)導(dǎo)全身心投入現(xiàn)代化建設(shè)中,如今臺(tái)灣同胞有難我們要堅(jiān)持黨的理念,幫助他們渡過(guò)難關(guān),另一方面,作為年輕的一代,我們也要勇于肩負(fù)社會(huì)賦予我們的使命,我國(guó)已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段.我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,這必然會(huì)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活帶來(lái)深刻影響,此次的大陸救災(zāi)方面表現(xiàn)可圈可點(diǎn),這也會(huì)為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)政治帶來(lái)良好的發(fā)展.如今中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想.從理論方面而言,毛澤東思想是馬列主義在中國(guó)的發(fā)展,引導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó).而鄧小平理論則是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,人民的生活水平和國(guó)家的綜合國(guó)力等都得到了更大的提高,實(shí)現(xiàn)了“一國(guó)兩制”,香港、澳門(mén)順利回歸,隨著此次的抗災(zāi),如今臺(tái)灣與祖國(guó)大陸統(tǒng)一的呼聲也越來(lái)越高,總而言之,在社會(huì)主義建設(shè)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨的理念,全心全意為他人服務(wù)!篇三:四講四愛(ài)演講稿求四講演講稿‘講恩情,將道德,講法制,講政策'.【四講四愛(ài)演講稿】老師們、同學(xué)們：大家好!我演講的題目是《難忘紅燭恩情,勵(lì)志回報(bào)母?！?金秋九月,丹桂飄香.在2009新學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)之際,我們又迎來(lái)了一個(gè)令人激動(dòng)的日子——第25個(gè)教師節(jié).在這幸福、溫馨而又神圣的時(shí)刻,我代表全校的莘莘(shen)學(xué)子捧出我們最純真、最真摯(zh〕)、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的仙居中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們并且希望,我們的問(wèn)候和祝福能撫平老師臉上的皺紋,擦去老師雙鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸(m6u)永放光芒!從入學(xué)到今天，我已有了九年的求學(xué)生涯，這九年中的每一個(gè)坎坷(kanke),每一次成功，無(wú)不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和幫助.回想起老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),無(wú)不讓我感到無(wú)比的溫暖而親切!有人說(shuō),老師是人梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念照亮了我們前進(jìn)的道路.在仙中就讀的這幾年,我對(duì)這兩句話(huà)已經(jīng)有了更深刻的理解.我驕傲,我們是仙中的學(xué)子,我們已深深地感受到,這里是一座鑄造人才的殿堂.因?yàn)?這里有一個(gè)銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,仙中已連續(xù)十九年被評(píng)為“東寶區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”,七年中培養(yǎng)出四個(gè)東寶中考狀元就是最有力的佐證.老師們,你們出色的工作表現(xiàn),早已得到了仙居人民的尊敬和頌揚(yáng).老師,當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),思維敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí),我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬服；當(dāng)您帶著成熟的自信幫助、關(guān)懷我們時(shí),我們內(nèi)心充滿(mǎn)了信服.我們常常會(huì)為了老師的一句贊美而激動(dòng)不已,于是堅(jiān)定決心,鼓足勇氣,勇往直前.感謝您——老師,您讓我們成為一個(gè)勇敢自信、超越自我的人.你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙.感謝您——老師,您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人.你讓我們知道：只要我們?cè)敢?能把一切向您傾訴.感謝您——老師,是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.是您給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生.若干年后,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中.我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,不能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是作家,不能夠以華麗的詞藻形容教師.在這特別的日子里,或許我們只有加倍尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力成為有理想、有道德、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探究的高素質(zhì)中學(xué)生,以最輝煌的成績(jī)回報(bào)母校才是我們獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物.最后,請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋\(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!篇四:四講四愛(ài)演講稿四愛(ài)教育征文《愛(ài)祖國(guó),愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)自己》觀(guān)后感當(dāng)我觀(guān)看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時(shí)候,我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自?xún)?nèi)心地演講,當(dāng)我觀(guān)看到演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候,引起我的深思和共鳴.鄒越的這次樣演講,之所以能引起許多人的深思和共鳴,說(shuō)明許多人心靈深處是純凈的,善良的,靈魂深處也在追求著大善大愛(ài).在每個(gè)人的生命中,每個(gè)人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的.但是每一個(gè)的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每個(gè)人都在為生存而疲于奔波.這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛(ài),情感以及現(xiàn)在.愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己.多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻是要用心,用行動(dòng)來(lái)完成的.我想,只有愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)別人；只有愛(ài)老師,愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)祖國(guó).相信一個(gè)真正讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的人,一定會(huì)活出精彩而與眾不同的人生.愛(ài)國(guó)演講稿-《祝福您!親愛(ài)的祖國(guó)!》金秋十月,國(guó)旗招展,舉國(guó)同慶.今天全國(guó)各族人民滿(mǎn)懷喜悅,迎來(lái)了中華人民共和國(guó)54歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福!今年國(guó)慶,萬(wàn)象更新,非同尋常.回首春夏之交,正當(dāng)全國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)地為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而奮斗的時(shí)刻,我國(guó)遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疫病災(zāi)害.面對(duì)這場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn),全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,和衷共濟(jì),共克時(shí)艱,大力弘揚(yáng)偉大民族精神,堅(jiān)持一手抓防治非典這件大事不放松,一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖,奪取了防治非典工作的階段性重大勝利,保持了經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭.經(jīng)歷風(fēng)雨,又見(jiàn)彩虹.抗擊非典的斗爭(zhēng),極大提高了我國(guó)人民戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力,增強(qiáng)了中華民族的凝聚力.偉大祖國(guó),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,社會(huì)進(jìn)步,民族團(tuán)結(jié),展現(xiàn)新氣象,昭示好前景.本世紀(jì)頭20年,對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō),是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期.集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),是全國(guó)人民新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo).實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo),符合全國(guó)各族人民的共同心愿和根本利益.落后就要挨打,財(cái)大才能氣粗.集中力量全面建設(shè)小康社會(huì),使我國(guó)形成發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力,這是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ),是我們?cè)谌找婕ち业膰?guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),也是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂(lè)業(yè)和社會(huì)長(zhǎng)治久安的物質(zhì)基礎(chǔ).無(wú)論在什么情況下,我們都要集中精力,心無(wú)旁騖,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖,不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,奮力開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面.“三個(gè)代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論.“三個(gè)代表”重要思想是新世紀(jì)新階段全黨全國(guó)人民繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針.全面建設(shè)小康社會(huì),是學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的最好實(shí)踐,也是對(duì)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想成效的最好檢驗(yàn).“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn).能不能落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì),是衡量有沒(méi)有真正學(xué)懂、是不是真心實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想最重要的標(biāo)志.我們決不能把“三個(gè)代表”重要思想庸俗化、隨意化、標(biāo)簽化、招牌化,一定要始終牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì),真正為民謀利,為民造福.近一年來(lái),以愛(ài)貓撲,愛(ài)生活同志為總書(shū)記的黨中央,堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,千方百計(jì)擴(kuò)大再就業(yè),千方百計(jì)增加農(nóng)民收入,出臺(tái)許多便民利民的措施,做了大量親民愛(ài)民的工作.人民為有這樣的黨風(fēng)政風(fēng)而歡欣,祖國(guó)為有這樣的黨風(fēng)政風(fēng)而自豪.新中國(guó)成立54年來(lái)特別是改革開(kāi)放20多年來(lái),我國(guó)生產(chǎn)力水平有了很大提高,綜合國(guó)力明顯增強(qiáng),人民生活不斷改善,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就.但是,越是在形勢(shì)好的情況下,我們?cè)揭逍训乜吹?我國(guó)仍處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是社會(huì)的主要矛盾.我們一定要有緊迫感和使命感,大力轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓求真務(wù)實(shí).中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢(shì)不可擋.我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程.在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造,為人類(lèi)文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn).我們堅(jiān)信,勤勞勇敢智慧的中國(guó)人民,在全面建設(shè)小康社會(huì)這一前無(wú)古人的偉大實(shí)踐中,一定能夠萬(wàn)眾一心,奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前地朝著宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn),光榮完成時(shí)代賦予的崇高使命,把我國(guó)早日建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家.篇五:四講四愛(ài)演講稿求一篇“文明校園,從我做起”的演講稿建設(shè)文明校園從我做起在我們盡情的遨游于知識(shí)的海洋,胸懷夢(mèng)想,茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候,一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活.我們不難看到：清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課里,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)；還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕,講粗話(huà),臟話(huà),吵鬧、打架,搞不團(tuán)結(jié)；學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞。凡此種種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.同學(xué)們,作為德州十中大家庭的每一分子,我們有責(zé)任,有義務(wù)來(lái)捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)特對(duì)全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議：一、培養(yǎng)良好素質(zhì),樹(shù)立良好形象.講文明,不要隨便罵人.侮辱人.二、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理.認(rèn)真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境.三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度.全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺(jué)進(jìn)行早晚自習(xí)；自覺(jué)遵守課堂教學(xué)紀(jì)律.四、自重自律,自尊自愛(ài),謙虛謹(jǐn)慎,豁達(dá)大度,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓.五、志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛(ài)校.發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,學(xué)習(xí)上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng).六、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.以校為家,不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.同學(xué)們,四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當(dāng)珍貴.它是人生的一個(gè)重要驛站,是一個(gè)人心智成長(zhǎng)的重要時(shí)期,成則學(xué)有所獲,受益終身,敗則一無(wú)所有,抱憾一世.而成敗的關(guān)鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對(duì)待我們的生活.播下一顆種子,收獲一片希望；播下一種良好的行為,收獲一種良好的習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,有賴(lài)于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,規(guī)范個(gè)人的言行舉止,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!篇六:四講四愛(ài)演講稿關(guān)于明禮的演講稿在華夏歷史的長(zhǎng)河中,有一種文化,尤如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想；又似一種元素,融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈,點(diǎn)亮了中華兒女前進(jìn)的方向。是什么,用它獨(dú)具的內(nèi)涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族?是什么,令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒?是禮儀,是先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng).然而,在時(shí)代飛速發(fā)展的今天,有些人丟棄了它,對(duì)待嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔；對(duì)身邊有殘疾的同學(xué)少了幾分關(guān)懷,多了幾分疏遠(yuǎn)；對(duì)待他人的演講,少了幾分尊重,多了幾分評(píng)頭論足；每當(dāng)集會(huì)結(jié)束時(shí),場(chǎng)地上多的是垃圾,無(wú)視是那清潔工人辛苦勞作的背影；當(dāng)中國(guó)的孩子開(kāi)始變得倔犟的時(shí)候,韓國(guó)的孩子們正恭恭敬敬地雙手下垂聆聽(tīng)父母的教誨；中國(guó)的孩子邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時(shí),美國(guó)的孩子正打掃房間、修剪草坪；中國(guó)的孩子連上學(xué)都要坐轎車(chē)的時(shí)候,日本的孩子正獨(dú)自背著背包去高山旅行。當(dāng)日、韓、美正學(xué)著我們“溫、良、恭、儉、讓”的傳統(tǒng)美德時(shí),我們自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)地丟棄.其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難.孟子道：“愛(ài)人之,人恒愛(ài)之；敬人之,人恒敬之.”明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會(huì)投向你尊重的目光.在我們生活中,文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的,一聲“對(duì)不起”,能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)友善的微笑,就如一道春風(fēng),溫暖他人的心田；一次真誠(chéng)的援助,便能喚起世間所有的愛(ài)心.所以說(shuō),明禮能使一個(gè)人變得更高尚,能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛.在此,希望所有的青年朋友能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,我們生活的家園才會(huì)充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè),我們的思想才會(huì)光芒四射,我們的民族才會(huì)傲立于世界民族之林.給分呀啊啊啊啊篇七:四講四愛(ài)演講稿2.小米準(zhǔn)備了大約600個(gè)字的演講稿,演講時(shí)間為4分鐘.試講后只用404=3每分鐘講600-3=200字還剩余4-3=1分鐘可以添加200個(gè)字篇八:四講四愛(ài)演講稿三講三熱愛(ài)演講稿RT8分鐘演講時(shí)間如今,有一種風(fēng)氣風(fēng)行全市,有一種理念深入人心.那就是“三講三愛(ài)”理論.在這被鋼筋水泥麻木的城市,“三講三愛(ài)”無(wú)疑成了一個(gè)惹人注目的焦點(diǎn).大街小巷都懸掛張貼著“講誠(chéng)信,講禮貌,講衛(wèi)生；愛(ài)延吉,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)家庭”的標(biāo)語(yǔ)條幅.行人也總是駐足而望,細(xì)心讀來(lái).我每次讀它,總有新的感悟.誠(chéng)信是這一階段里提出次數(shù)最多,推廣范圍最大的.之所以把誠(chéng)信列為“三講”之首,是因?yàn)槿鄙僬\(chéng)信,一事無(wú)成；缺少誠(chéng)信,一無(wú)所有.誠(chéng)信是做人基石,處事準(zhǔn)則.少不得.禮貌一詞,我們?cè)缫巡荒吧?從小到大,我們一直被灌輸著“禮貌”,什么“孔融讓梨”的故事,“見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好”的道理,“遇到師長(zhǎng)行禮”的校規(guī)等,一直伴我們長(zhǎng)大.這些都是“禮貌”的表現(xiàn).但我想：“禮貌”不僅僅是這些細(xì)節(jié)上的行動(dòng),更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的尊重.尊嚴(yán)是人人都必不可少的.正如屠格涅夫的話(huà)：自尊字愛(ài)是一切偉大事業(yè)的淵源.尊重別人才是最大的禮貌.衛(wèi)生自然不必說(shuō),它和人民的健康和素質(zhì)有密不可分的聯(lián)系.身體是革命的本錢(qián).延吉是我們的家鄉(xiāng),延吉是我們的母親.熱愛(ài)母親,熱愛(ài)延吉是我們義不容辭的責(zé)任.學(xué)會(huì)感激母親,熱愛(ài)母親才能說(shuō)擁有了一顆高尚靈魂.對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),似乎學(xué)校更像養(yǎng)育我們,栽培我們的母親.因此“愛(ài)學(xué)?！笔敲课粚W(xué)生應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)的情感.這是我們成長(zhǎng)的港灣,它既讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),又放飛了我們的夢(mèng)想.這是我們求知的殿堂,既令我們?nèi)计鹎笾?又激勵(lì)我們奮斗!這里比家還要有溫馨的氣息.愛(ài)家庭更是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了.對(duì)家庭有責(zé)任感才會(huì)成長(zhǎng)為能擔(dān)起重?fù)?dān)的好青年.才能擔(dān)起歷史的重任.三講和三愛(ài)教會(huì)了我正確的人生觀(guān)、榮辱觀(guān),我會(huì)帶者它乘風(fēng)破浪,勇往直前.篇九:四講四愛(ài)演講稿努力“四愛(ài)”，爭(zhēng)做合格接班人作文【四講四愛(ài)演講稿】“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)。”你們還記得嗎，這是我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候大哥哥大姐姐給我們唱的少先隊(duì)歌，他們一邊唱著一邊給我們帶上紅領(lǐng)巾。但怎樣才能做好共產(chǎn)主義接班人的呢，我想只要按照校規(guī)做到“愛(ài)日、愛(ài)群、愛(ài)已、愛(ài)學(xué)”，我們就能成為一個(gè)合格的接班人。所謂的“愛(ài)日”就是愛(ài)惜時(shí)間。古人常說(shuō)，人的一生很短暫，個(gè)人無(wú)法延長(zhǎng)自己的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。有的人學(xué)習(xí)很出色，那是因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人學(xué)習(xí)很差，是因?yàn)樗麄兓膹U了光陰，時(shí)間就變得沒(méi)有價(jià)值。我細(xì)細(xì)的計(jì)算了一下，如果上課時(shí)思想不集中，做小動(dòng)