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Unit8Comicstrip&Welcometotheunit課型:新授總第43學時【學習重、難點】重點:1.了解罪行的線索。2.閱讀關(guān)于4個犯罪嫌疑人的筆錄。3.學會談?wù)撜l有可能是兇手,4.培養(yǎng)學生的推理能力。難點:培養(yǎng)學生的推理能力?!緦W習過程】課前預(yù)習找一找,填一填。(在書中找出下列短語,并翻譯成英語)⑴打扮成那樣________________________________⑵說出真相__________________________________⑶嚴重得多__________________________________⑷對…做筆錄________________________________⑸中等個子__________________________________⑹最有可能__________________________________⑺重要事情的線索____________________________⑻消失不見了________________________________2.想一想,寫一寫。(用所給詞的適當形式填空)1.Hisbody_________(find)inthegardenthedaybeforeyesterday.2.Myfoodhas_________(go)_________(miss).3.Thestory_____________(happen)lastnight.4.There__________(be)manychangesovertheyears.5.Bywhom_________theyoungcook_________(kill).詞匯、短語(包括詞的各類變形,構(gòu)詞,歸類等)句型(語法)課堂學習:Step1:Listenandanswer1.WhyisEddiedressedlikethat?_____________________________________________2.IsEddielookingforamurderer?____________________________________________Step2PresentationReadcomicstripsandfillintheblanks:Eddieisd_______likead________,andheisholdingamagnifyingglass(放大鏡)。Hobothoughthewantstolookforthem_________,butEddiesaysheisdoingamuchmores__________job.Becausehisfoodism______.Step3:PracticeReadthedialogueingroupsoftwoandthenreadtogether.Step4:PresentationReadPartAonPage107andanswerthefollowingquestions:1.Whereisthisplace?_______________________________________.2.Whathappenedhere?______________________________________3.Whendidithappen?_______________________________________4.Whomurderedtheyoungman?______________________________Step5:PracticeReadpartBinpairs,discussthefollowingquestion:Whoismostlikelytobethemurderer?知識點講解:(1)Whyareyoudressedlikethat?dress做及物動詞,意為“給……穿衣服,打扮”,其后常接“人”做賓語即:dresssb.;如接“衣服”,則用dresssb.in或者sb.bedressedin結(jié)構(gòu)。由dress構(gòu)成的常見短語有:dressup意為“穿上盛裝,喬裝打扮”getdressed意為“穿衣服”。練一練:那位母親每天早晨得給她兒子穿衣服Themotherhasto___________________everymorning.公主穿著漂亮的衣服。Theprincess________________________beautifulclothes.打扮成圣誕老人來分發(fā)禮物。Jim__________________asChristmasfathertogiveoutthepresents.JimThechildisn’toldenoughto_____himself.(dress;wear;puton)(2)Myfoodhasgonemissing.gomissing是“失蹤”的意思,go是連系動詞,表示“變得”,后接形容詞,且多指不好的變化。練一練:Themilkinthebottles___________________.瓶子里的牛奶變質(zhì)了。missing是“失去的,不見了的”,由現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換過來的形容詞。相當于belost練一練:那個孩子已經(jīng)失蹤一個星期了。Thechild___________________________foraweek.gone是go的過去分詞,表示“失去”,有一去不復返之意,只表示動作完成,不表示被動。例如:Thoseharddaysaregoneforever.那些艱苦的日子已經(jīng)一去不復返了。練一練:Mydictionary_______,Ilookedforiteverywherebutstillcan’tfindit.A.losesB.ismissingC.lostD.ismissed【課堂反饋】用所給詞的適當形式填空。1.Why______you______(dress)likethat?’sfoodhasgone______(miss).3.Thecoatswithbloodwerethose______(murder).4.Hisbedroomistoo______(tidy).Let’shelphimtocleanit.5.Beijing6.Themurder______(happen)onacloudynight.7.Lookatthefatman.Heisa_______(cook).首字母填空。1.Sheisam_______whohaskilledmanypeople.2.Afterthemanwasfounddead,thepolicecaughttwos_______.3.Pleasestateyourname,ageanda________.4.Heisamanofm________height.5.Hisjobistomaken_______onallthesuspects.【課后訓練】首字母填空Themostimportantdrinkiswater.Notmanypeopleunderstandthisbutitisquitetrue.Peoplecanl(1)foralongtimewithoutfood,buttheywilldieiftwoorthreedaysw(2)water.Inh(3)weather,manypeopledonotdrinke(4)water,becausetheydon’tknowhowmuchwatertheyn(5).Aftertakingexercise,peopleneedmorew(6).Thewaterintheman’sbodyism(7)morethanothermatters(物質(zhì)).We’db(8)haveenoughwater,orwemaygeti11.Waterisnecessarytoallthelivingthings.“Therewillbe
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