初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)第十單元酸和堿常見(jiàn)的酸和堿 精品

新人教版九年級(jí)下冊(cè)《常見(jiàn)的酸和堿》2017年同步測(cè)試一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（）A．久置的生石灰質(zhì)量增加B．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加D．長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加2．下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是（）A．一氧化碳 B．氫氣 C．二氧化碳 D．氧氣3．關(guān)于酸和堿的描述正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑B．生石灰與熟石灰都屬于堿C．酸就是有酸味的物質(zhì)D．堿就是有腐蝕性的物質(zhì)4．下列做法不科學(xué)的是（）A．用干冰進(jìn)行人工降雨B．用熟石灰給魚(yú)塘消毒C．用食醋除去熱水瓶里水垢D．服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多癥5．幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍如表，其中酸性最強(qiáng)的是（）物質(zhì)酸奶雞蛋清牙膏肥皂水pH范圍（常溫）4～57～88～910～11A．酸奶 B．雞蛋清 C．牙膏 D．肥皂水6．下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)B．酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子C．在實(shí)驗(yàn)室，常用濃硫酸來(lái)干燥某些氣體D．醫(yī)療上的生理鹽水是%的純堿溶液7．下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．用鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl═FeCl2+H2OB．正常雨水的pH約為的原因：CO2+H2O═H2CO3C．醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過(guò)多胃酸：NaOH+HCl═NaCl+H2OD．除去氯化鈉中少量的碳酸鈉：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑8．兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（）A．食鹽溶液和稀鹽酸 B．氫氧化鉀溶液和硫酸溶液C．碳酸鈉溶液和稀鹽酸 D．石灰水和氫氧化鈉溶液9．下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（）A．H2SO4、Na2O、C、CO B．Mg（OH）2、CuSO4、C、CO2C．KOH、HNO3、O2、SO3 D．HCl、NaOH、O2、P2O510．下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是（）A．Cu粉中混有Fe粉（用硫酸銅溶液）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2（氫氧化鈉溶液）D．CO2中混有CO（點(diǎn)燃）11．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體 C．蒸發(fā)食鹽水 D．稀釋濃硫酸12．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A．與CO2反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng)C．與Fe2O3反應(yīng) D．與CuSO4溶液反應(yīng)13．以下說(shuō)法正確的是（）A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C．堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（）A．常溫下，測(cè)得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞顯紅色C．溶液中滴入石蕊顯紅色 D．溶液中滴入酚酞不顯色15．能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是（）A．FeCl3，CuSO4，NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl16．某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)17．關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說(shuō)法正確的是（）A．用鹽酸不能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體B．用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C．酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生D．堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)18．鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（ABCD）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述正確的是（）A．有氣泡產(chǎn)生 B．無(wú)明顯現(xiàn)象C．有紅色固體析出 D．有藍(lán)色沉淀生成19．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑒別開(kāi)來(lái)，這種試劑是（）A．氯化鋇溶液 B．碳酸鈉溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液20．如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是：（）序號(hào)ABCD裝置名稱(chēng)甲乙甲乙甲乙甲乙錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)HCl氣體NaCl固體CaCO3NaOH固體H2OCuCO2氣體Zn膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O稀鹽酸H2ONH4NO3稀鹽酸NaOH溶液稀H2SO4A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題共6小題，共22分）21．用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列內(nèi)容（1）硝酸溶液中的陰離子；（2）消石灰；（3）氨氣．22．用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空：A．生石灰；B．天然氣；C．氫氣；D．干冰；（1）“西氣東輸冶的“氣”是；（2）可用于人工降雨的是；（3）溶于水時(shí)顯著放熱的是．23．蟻酸（HCOOH）是一種存在于蜂類(lèi)和某些蟻類(lèi)分泌物中的一種有機(jī)酸，它是一種無(wú)色有刺激性臭味的液體．有很強(qiáng)的腐蝕性，能刺激皮膚．蟻酸易溶于水，它溶于水后，能解離出HCOO﹣酸根陰離子和H+，蟻酸能與NaOH溶液反應(yīng)生成鈉鹽，蟻酸可用作消毒劑或防腐劑．請(qǐng)回答：（1）從以上敘述中可知蟻酸的物理性質(zhì)為．（2）寫(xiě)出HCOOH與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．24．氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能，這一變化的化學(xué)方程式可表示為：．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，試推斷X的化學(xué)式為．25．工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫，在排放前需經(jīng)脫硫處理．如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是．（2）已知原料NaOH的價(jià)格為元/kg、Ca（OH）2的價(jià)格為元/kg．兩種工藝中，處理相同質(zhì)量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，其原因是．26．（5分）構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．（2）圖中①的現(xiàn)象是．（3）寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式．（4）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于（填用途）．三、簡(jiǎn)答題（本題共2小題，共10分）27．回答下列問(wèn)題：（1）小明經(jīng)過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)后明白了氫氧化鈉比氫氧化鈣的堿性更強(qiáng)，所以他提出改良酸性土壤用氫氧化鈉的效果更好，請(qǐng)你幫他分析．（2）pH＜的降雨稱(chēng)為酸雨．為什么把標(biāo)準(zhǔn)定為？28．（6分）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種．它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則：（1）①的化學(xué)方程式；②的化學(xué)方程式．反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是反應(yīng)．（2）A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是．四、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共18分）29．將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：（1）不發(fā)生反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）．（2）冒氣泡的是，寫(xiě)出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．（3）黑色粉末溶解，形成藍(lán)色（或藍(lán)綠色）溶液的是．（4）紅色消失的是，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．30．為提高實(shí)驗(yàn)探究能力，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下．對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng)．[探究活動(dòng)一]檢驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：．（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取氫氧化鈣樣品少量，研細(xì)后加適量蒸餾水充分混合后靜置，該樣品還含有氫氧化鈣[探究活動(dòng)二]測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體（以下用R表示）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量生成氣體的體積（氣體不溶于植物油），從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量，便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)裝置（氣密性良好）如圖1所示．（3）將稀鹽酸滴入洋品中，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為．反應(yīng)一段時(shí)間后，當(dāng)觀察到（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），才停止滴加稀鹽酸．（4）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量簡(jiǎn)內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示．其讀數(shù)為mL．已知在該實(shí)驗(yàn)條件下，生成氣體的密度為2g?L﹣1．通過(guò)計(jì)算，樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（6）上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑，用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因（寫(xiě)一個(gè)）．五、計(jì)算題（本小題共2小題，共10分）31．2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生了級(jí)地震．為了防止災(zāi)后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，亞氯酸鈉（NaClO2）是其中的一種消毒劑．試計(jì)算：（1）亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量；（2）亞氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比．32．胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g～7.3g．某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過(guò)多需服用圖所示抑酸劑，發(fā)生反應(yīng)：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．請(qǐng)計(jì)算并回答：按說(shuō)明書(shū)用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到）

新人教版九年級(jí)下冊(cè)《常見(jiàn)的酸和堿》2017年同步測(cè)試參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（）A．久置的生石灰質(zhì)量增加B．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加D．長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、生石灰和空氣中的水分發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、濃硫酸具有吸水性，長(zhǎng)期敞口放置質(zhì)量增加過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、鐵釘生銹質(zhì)量增加的過(guò)程中鐵生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；D、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故B質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．2．下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是（）A．一氧化碳 B．氫氣 C．二氧化碳 D．氧氣【考點(diǎn)】根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體；氣體的干燥（除水）；堿的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】物質(zhì)的分離和提純；常見(jiàn)的堿堿的通性；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】氫氧化鈉固體易吸水，可以用作干燥劑，所干燥的物質(zhì)不能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，酸性氧化物和酸性氣體都能和氫氧化鈉反應(yīng)．【解答】解：A、一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉來(lái)干燥，故A不合題意；B、氫氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉來(lái)干燥，故B不合題意；C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，不可以用氫氧化鈉來(lái)干燥，故C正確；D、氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉來(lái)干燥，故D不合題意．故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氫氧化鈉的用途，完成此題，可以依據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行．3．關(guān)于酸和堿的描述正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑B．生石灰與熟石灰都屬于堿C．酸就是有酸味的物質(zhì)D．堿就是有腐蝕性的物質(zhì)【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的堿堿的通性．【分析】A、濃硫酸是常見(jiàn)的干燥劑．B、生石灰是氧化物．C、酸是電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物．D、堿是電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．【解答】解：A、濃硫酸是常見(jiàn)的干燥劑，是因?yàn)樗哂形?，故正確．B、生石灰是氧化物，不是堿，故錯(cuò)誤．C、酸是電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，有酸味不一定是酸，故錯(cuò)誤．D、堿是電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，有腐蝕性不一定是堿，故錯(cuò)誤．故選A【點(diǎn)評(píng)】此題是酸堿鹽知識(shí)的考查題，主要是對(duì)一些概念的掌握，是基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．4．下列做法不科學(xué)的是（）A．用干冰進(jìn)行人工降雨B．用熟石灰給魚(yú)塘消毒C．用食醋除去熱水瓶里水垢D．服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多癥【考點(diǎn)】二氧化碳的用途；常見(jiàn)堿的特性和用途；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣．【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】胃酸過(guò)多即胃液酸性過(guò)強(qiáng)，治療時(shí)應(yīng)用堿性物質(zhì)中和．【解答】解：熟石灰是Ca（OH）2，溶于水之后是中強(qiáng)堿，具有腐蝕性，所以可以消毒；氫氧化鈉屬于強(qiáng)堿，有強(qiáng)烈的腐蝕性，會(huì)腐蝕人的食管，不能服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多癥．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)實(shí)例考查了化學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用，化學(xué)來(lái)源于生活，更主要的是為人類(lèi)服務(wù)．5．幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍如表，其中酸性最強(qiáng)的是（）物質(zhì)酸奶雞蛋清牙膏肥皂水pH范圍（常溫）4～57～88～910～11A．酸奶 B．雞蛋清 C．牙膏 D．肥皂水【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、酸奶的pH為4～5，小于7，顯酸性．B、雞蛋清的pH為7～8，大于7，顯堿性．C、牙膏的pH為8～9，大于7，顯堿性．D、肥皂水的pH為10～11，大于7，顯堿性．根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，酸奶的pH最小，酸性最強(qiáng)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．6．下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)B．酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子C．在實(shí)驗(yàn)室，常用濃硫酸來(lái)干燥某些氣體D．醫(yī)療上的生理鹽水是%的純堿溶液【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)宦然c與粗鹽提純．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)酸的定義進(jìn)行分析；B、根據(jù)酸、堿的定義進(jìn)行分析；C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析；D、根據(jù)醫(yī)療上的生理鹽水是%的氯化鈉溶液進(jìn)行分析．【解答】解：A、在水溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸，故A正確；B、在水溶液中解離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸，解離出的陰離子全部是氫氧根離子的混合物是堿，故B正確；C、濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室，常用來(lái)干燥某些氣體，故C正確；D、醫(yī)療上的生理鹽水是%的氯化鈉溶液，故D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一些基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，難度不大，只要加強(qiáng)記憶即可解答．7．下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．用鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl═FeCl2+H2OB．正常雨水的pH約為的原因：CO2+H2O═H2CO3C．醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過(guò)多胃酸：NaOH+HCl═NaCl+H2OD．除去氯化鈉中少量的碳酸鈉：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；元素質(zhì)量守恒．【分析】A、根據(jù)鐵銹的主要成分進(jìn)行分析；B、根據(jù)空氣的成分進(jìn)行分析；C、根據(jù)氫氧化鈉的強(qiáng)腐蝕性進(jìn)行分析；D、根據(jù)除雜質(zhì)的原則進(jìn)行分析．【解答】解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鐵，所以A錯(cuò)誤；B、空氣中的二氧化碳和雨水生成碳酸，故B正確；C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，會(huì)腐蝕人的食管，故C錯(cuò)誤：，D、除去了碳酸鈉雜質(zhì)又引入了硫酸鈉雜質(zhì)，所以D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．8．兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（）A．食鹽溶液和稀鹽酸 B．氫氧化鉀溶液和硫酸溶液C．碳酸鈉溶液和稀鹽酸 D．石灰水和氫氧化鈉溶液【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件．【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化．【分析】分析題目有兩個(gè)條件：一是兩溶液混合后要發(fā)生化學(xué)變化，這需要從復(fù)分解反應(yīng)的條件去判斷；二是反應(yīng)后總質(zhì)量不變，即要求反應(yīng)不能生成氣體或沉淀．【解答】解：A、食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉溶液和稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鉀溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，質(zhì)量不變，故正確；C、碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤；D、石灰水和氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，故錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷反應(yīng)能否發(fā)生以及反應(yīng)后溶液質(zhì)量是否改變，生成氣體、沉淀則質(zhì)量改變，因此要明確物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．9．下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（）A．H2SO4、Na2O、C、CO B．Mg（OH）2、CuSO4、C、CO2C．KOH、HNO3、O2、SO3 D．HCl、NaOH、O2、P2O5【考點(diǎn)】常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別．【專(zhuān)題】物質(zhì)的分類(lèi)．【分析】電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．【解答】解：A、硫酸屬于酸，氧化鈉屬于氧化物，碳屬于單質(zhì)，一氧化碳屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鎂屬于堿，硫酸銅屬于鹽，碳屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、氫氧化鉀屬于堿，硝酸屬于酸，氧氣屬于單質(zhì)，三氧化硫?qū)儆谘趸铮蔆錯(cuò)誤；D、鹽酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，氧氣屬于單質(zhì)，五氧化二磷屬于氧化物，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi)方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類(lèi)物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．10．下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是（）A．Cu粉中混有Fe粉（用硫酸銅溶液）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2（氫氧化鈉溶液）D．CO2中混有CO（點(diǎn)燃）【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、Fe粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．B、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．11．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體 C．蒸發(fā)食鹽水 D．稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)徽舭l(fā)與蒸餾操作．【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等判斷；C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)判斷；D、根據(jù)濃硫酸稀釋的注意事項(xiàng)判斷．【解答】解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確．B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故不正確；C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部受熱造成液滴飛濺，操作正確；D、稀釋濃硫酸要把濃硫酸慢慢倒入水中并用玻璃棒不斷攪拌，操作正確；故選B．【點(diǎn)評(píng)】了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．12．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A．與CO2反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng)C．與Fe2O3反應(yīng) D．與CuSO4溶液反應(yīng)【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】根據(jù)信息中含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰可知，它們都具備了堿的通性，利用堿的通性來(lái)分析LiOH的化學(xué)性質(zhì)即可．【解答】解：A、因堿能與酸性氧化物反應(yīng)，則LiOH能與CO2反應(yīng)，故A說(shuō)法正確；B、因堿能與酸反應(yīng)，則LiOH能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，故B說(shuō)法正確；C、因堿不能與金屬氧化物反應(yīng)（氧化鋁例外），則LiOH不能與Fe2O3反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、因堿與某些鹽溶液反應(yīng)，要求反應(yīng)物都可溶且生成沉淀，則LiOH能與CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，故D說(shuō)法正確；故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查堿的通性，注意信息中氫氧化鈉與氫氧化鋰性質(zhì)相似是解答本題的關(guān)鍵，然后利用學(xué)生熟悉的堿的化學(xué)性質(zhì)來(lái)解答．13．以下說(shuō)法正確的是（）A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C．堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；氧化物、酸、堿和鹽的概念；置換反應(yīng)及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】根據(jù)物質(zhì)的定義進(jìn)行分析，中和反應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是反應(yīng)物為酸和堿，氧化物中含有兩種元素，堿是電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)．【解答】解：A、中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)，而金屬氧化物與酸反應(yīng)也能生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、含氧元素的化合物不一定是含有兩種元素，如氯酸鉀KClO3，不是氧化物，故B正確；C、含有氫元素的化合物不一定是堿，堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，故C錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，故D錯(cuò)誤，故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)的概念，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)概念的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（）A．常溫下，測(cè)得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞顯紅色C．溶液中滴入石蕊顯紅色 D．溶液中滴入酚酞不顯色【考點(diǎn)】常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，堿性溶液的pH大于7；堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使石蕊試液變藍(lán)．【解答】解：A、常溫下，測(cè)得溶液的pH＜7，則溶液呈酸性，不是堿性，故A錯(cuò)誤；B、酚酞在堿性溶液中為紅色，溶液中滴入酚酞顯紅色，則溶液一定呈堿性，故B正確；C、石蕊試液在酸性溶液中為紅色，故C錯(cuò)誤；D、酚酞在酸性溶液或中性溶液中為無(wú)色，溶液中滴入酚酞不顯色，則溶液一定不是堿性，故D錯(cuò)誤；故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶液酸堿性的判斷，完成此題，可以依據(jù)溶液的pH以及指示劑的變色進(jìn)行．15．能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是（）A．FeCl3，CuSO4，NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題．【專(zhuān)題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題．【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無(wú)色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解答】解：A、雖該組物質(zhì)不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，能大量共存，但FeCl3在水中為黃色，CuSO4在水中為藍(lán)色，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、因BaCl2、Na2SO4能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；C、因CaCl2、AgNO3能結(jié)合生成氯化銀沉淀，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；D、該組物質(zhì)不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存，且在水中都是無(wú)色的，符合題意，故D正確；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．16．某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】A、根據(jù)c點(diǎn)的pH小于7，溶液顯酸性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)a點(diǎn)的pH大于7，溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，進(jìn)行分析解答．D、根據(jù)由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、c點(diǎn)的pH小于7，溶液顯酸性，故錯(cuò)誤；B、a點(diǎn)的pH大于7，溶液顯堿性，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故錯(cuò)誤；C、由圖象可知，pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故錯(cuò)誤；D、由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，可以說(shuō)明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故正確．答案：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．17．關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說(shuō)法正確的是（）A．用鹽酸不能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體B．用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C．酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生D．堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的堿堿的通性．【分析】A、根據(jù)敞口盛放石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體的主要成分是碳酸鈣，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)酸具有化學(xué)性質(zhì)的原因進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)堿具有化學(xué)性質(zhì)的原因進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、敞口盛放石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體的主要成分是與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，用鹽酸能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、紅褐色氫氧化鐵能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鐵和水，用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有氫氧根離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．18．鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（ABCD）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述正確的是（）A．有氣泡產(chǎn)生 B．無(wú)明顯現(xiàn)象C．有紅色固體析出 D．有藍(lán)色沉淀生成【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅四種常見(jiàn)的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和結(jié)合圖示的情況可知，石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是A，由于石灰水是堿，稀鹽酸是酸，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，無(wú)明顯現(xiàn)象；石灰水是堿，硫酸銅是鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀是現(xiàn)象B；金屬鐵和硫酸銅鹽發(fā)生置換反應(yīng)，有紅色的銅析出屬于現(xiàn)象C；金屬鐵和酸發(fā)生置換反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)是現(xiàn)象D．【解答】解：A、化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象；故錯(cuò)誤B、化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓，可觀察到藍(lán)色沉淀；故錯(cuò)誤C、化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu，可觀察到紅色固體析出；故正確D、化學(xué)方程式為：2HCl+Fe═FeCl2+H2↑，可觀察到有氣泡產(chǎn)生；故錯(cuò)誤故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題借助圖示的形式考查了物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象，關(guān)鍵正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式，掌握反應(yīng)中的現(xiàn)象．19．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑒別開(kāi)來(lái)，這種試劑是（）A．氯化鋇溶液 B．碳酸鈉溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的鑒別、推斷．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題．【分析】只用一種試劑把NaOH溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開(kāi)來(lái)，則此種試劑與這三種物質(zhì)混合要有明顯的不同現(xiàn)象．【解答】解：只用一種試劑把NaOH溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開(kāi)來(lái)，則此種試劑與這三種物質(zhì)混合要有明顯的不同現(xiàn)象，A、氯化鋇溶液與這三種物質(zhì)都不反應(yīng)，故A不正確；B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液混合無(wú)現(xiàn)象，與鹽酸混合產(chǎn)生氣泡，與氫氧化鈣溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，能鑒別出來(lái)，故B正確；C、酚酞試液遇氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都變紅，無(wú)法鑒別，故C不正確；D、石蕊遇氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都變藍(lán)，故無(wú)法鑒別，故D不正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)酸堿鹽的性質(zhì)及酸堿物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．能很好的鞏固學(xué)生的酸堿鹽知識(shí)的應(yīng)用．20．如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是：（）序號(hào)ABCD裝置名稱(chēng)甲乙甲乙甲乙甲乙錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)HCl氣體NaCl固體CaCO3NaOH固體H2OCuCO2氣體Zn膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O稀鹽酸H2ONH4NO3稀鹽酸NaOH溶液稀H2SO4A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的堿堿的通性．【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，甲裝置要使氣球鼓起，需是瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，乙裝置要使氣球鼓起，則是瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，據(jù)此解答即可．【解答】解：A、甲組物質(zhì)是氯化氫氣體和氫氧化鈉溶液，二者能反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的氣體減少，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，則氣球會(huì)鼓起，乙組物質(zhì)是氯化鈉和水，氯化鈉溶于水沒(méi)有變化，不會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)改變，氣球不會(huì)鼓起，故錯(cuò)誤；B、甲組物質(zhì)是碳酸鈣和稀鹽酸，則會(huì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，氣球不會(huì)鼓起，乙組物質(zhì)是氫氧化鈉固體和水，溶解時(shí)會(huì)放出熱量，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，氣球會(huì)鼓起，故錯(cuò)誤；C、甲組物質(zhì)水和硝酸銨，硝酸銨溶于水吸熱，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，乙組物質(zhì)是銅和稀鹽酸，兩者不反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)基本不變，故錯(cuò)誤；D、甲組物質(zhì)是二氧化碳和氫氧化鈉溶液，二者會(huì)反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，氣球會(huì)鼓起，乙組的物質(zhì)是鋅粒和稀硫酸，二者會(huì)反應(yīng)生成氫氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，氣球會(huì)鼓起，故正確．故填：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)后導(dǎo)致壓強(qiáng)變化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．要求同學(xué)們熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．二、填空題（本題共6小題，共22分）21．用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列內(nèi)容（1）硝酸溶液中的陰離子NO3﹣；（2）消石灰Ca（OH）2；（3）氨氣NH3．【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．【解答】解：（1）硝酸溶液中的陰離子是硝酸根離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故硝酸根離子可表示為：NO3﹣；（2）消石灰是氫氧化鈣是俗稱(chēng)，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；（3）氨氣的化學(xué)式為：NH3；故答案為：（1）NO3﹣；（2）Ca（OH）2；（3）NH3；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．22．用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空：A．生石灰；B．天然氣；C．氫氣；D．干冰；（1）“西氣東輸冶的“氣”是B；（2）可用于人工降雨的是D；（3）溶于水時(shí)顯著放熱的是A．【考點(diǎn)】生石灰的性質(zhì)與用途；二氧化碳的用途；化石燃料及其綜合利用．【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：（1））“西氣東輸冶的“氣”是天然氣，故填：B；（2）干冰升華吸熱，能用于人工降雨，故填：D；（3）生石灰與水反應(yīng)放熱，故溶于水時(shí)顯著放熱的是生石灰，故填：A．【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．23．蟻酸（HCOOH）是一種存在于蜂類(lèi)和某些蟻類(lèi)分泌物中的一種有機(jī)酸，它是一種無(wú)色有刺激性臭味的液體．有很強(qiáng)的腐蝕性，能刺激皮膚．蟻酸易溶于水，它溶于水后，能解離出HCOO﹣酸根陰離子和H+，蟻酸能與NaOH溶液反應(yīng)生成鈉鹽，蟻酸可用作消毒劑或防腐劑．請(qǐng)回答：（1）從以上敘述中可知蟻酸的物理性質(zhì)為無(wú)色、有刺激性臭味、液體、易溶于水．（2）寫(xiě)出HCOOH與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCOOH=HCOONa+H2O．【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．【解答】解：（1）蟻酸的顏色、氣味、狀態(tài)、水溶性等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．（2）利用蟻酸的化學(xué)式可知蟻酸根的化合價(jià)，結(jié)合題目所給的信息可知其鈉鹽的化學(xué)式是HCOONa，蟻酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成蟻酸鈉和水，進(jìn)而可寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式．故答案為：（1）無(wú)色、有刺激性臭味、液體、易溶于水（2）NaOH+HCOOH=HCOONa+H2O．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)則是按照相關(guān)的書(shū)寫(xiě)要求書(shū)寫(xiě)即可．24．氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能吸收二氧化碳，這一變化的化學(xué)方程式可表示為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，試推斷X的化學(xué)式為H2O．【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的堿堿的通性．【分析】氫氧化鈉固體易吸水潮解，易和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和原子的個(gè)數(shù)不變，可以推知物質(zhì)的化學(xué)式．【解答】解：（1）氫氧化鈉易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）根據(jù)SiO2+2NaOH=Na2SiO3+X可知，反應(yīng)前含有1個(gè)Si原子，4個(gè)O原子，2個(gè)H原子，2個(gè)Na原子，反應(yīng)后已有2個(gè)Na原子，1個(gè)Si原子，3個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)H原子，1個(gè)O原子，故其化學(xué)式為H2O，故答案為：（1）吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)）；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（2）H2O【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)完成．25．工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫，在排放前需經(jīng)脫硫處理．如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．（2）已知原料NaOH的價(jià)格為元/kg、Ca（OH）2的價(jià)格為元/kg．兩種工藝中，處理相同質(zhì)量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，其原因是通過(guò)反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．【考點(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)Ⅰ是氫氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，寫(xiě)化學(xué)方程式；（2）通過(guò)數(shù)據(jù)和流程得出雙堿法所需的原料成本更低的原因．【解答】解：（1）反應(yīng)Ⅰ是氫氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；（2）兩種工藝中，處理相同量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，原因是通過(guò)反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．故答案為：（1）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；（2）通過(guò)反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．【點(diǎn)評(píng)】本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染和資源綜合利用方面的知識(shí)，同學(xué)們需要在平常生活中提高“節(jié)能、環(huán)?！钡囊庾R(shí)．26．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．（2）圖中①的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色．（3）寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．（4）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹（填用途）．【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿度測(cè)定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，相當(dāng)于稀釋了待測(cè)液，溶液的酸性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答；（2）酸跟石蕊指示劑反應(yīng)，使其顏色變?yōu)榧t色，可以據(jù)此解答；（3）酸跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽，前提是有一種生成物為氣體或沉淀，可以據(jù)此解答該題；（4）根據(jù)鹽酸、硫酸常用來(lái)除銹分析回答．【解答】解：（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，相當(dāng)于稀釋了待測(cè)液，溶液的酸性變?nèi)酰?dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，則測(cè)得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏大．（2）酸能夠使紫色石蕊溶液變紅色．（3）酸跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽，前提是有一種生成物為氣體或沉淀，如鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．（4）鐵銹屬于金屬氧化物，與鹽酸、硫酸反應(yīng)生成鹽和水，因此鹽酸、硫酸在工業(yè)上可用于除銹．故答案為：（1）偏大；（2）紫色石蕊溶液變紅色；（3）HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；（4）除銹．【點(diǎn)評(píng)】鹽酸是酸的代表物質(zhì)，要熟記酸的通性，要求同學(xué)們能寫(xiě)出每一項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)方程式．三、簡(jiǎn)答題（本題共2小題，共10分）27．回答下列問(wèn)題：（1）小明經(jīng)過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)后明白了氫氧化鈉比氫氧化鈣的堿性更強(qiáng)，所以他提出改良酸性土壤用氫氧化鈉的效果更好，請(qǐng)你幫他分析．（2）pH＜的降雨稱(chēng)為酸雨．為什么把標(biāo)準(zhǔn)定為？【考點(diǎn)】常見(jiàn)堿的特性和用途；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的堿堿的通性．【分析】根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性解答；根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸解答．【解答】解：（1）氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，故答案為：氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，對(duì)作物會(huì)造成影響，不能用氫氧化鈉來(lái)改良酸性土壤；（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，通常情況下，飽和碳酸溶液的pH為，故將pH＜的降雨稱(chēng)為酸雨，故答案為：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，通常情況下，飽和碳酸溶液的pH為．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)的酸和堿的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的酸和堿的性質(zhì)進(jìn)行．28．（6分）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種．它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則：（1）①的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；②的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．（2）A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是改良酸性土壤．【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類(lèi)型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】框圖型推斷題．【分析】根據(jù)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，A會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解答】解：A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，A會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，C是鹽酸，D是氧化鐵，反應(yīng)①是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，反應(yīng)②是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，通過(guò)推導(dǎo)可知，A是氫氧化鈣，可以用來(lái)改良酸性土壤．故答案為：（1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；復(fù)分解；（2）改良酸性土壤．【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．四、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共18分）29．將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：（1）不發(fā)生反應(yīng)的是A（填序號(hào)，下同）．（2）冒氣泡的是BC，寫(xiě)出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）黑色粉末溶解，形成藍(lán)色（或藍(lán)綠色）溶液的是D．（4）紅色消失的是E，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，金屬氧化物、碳酸鹽會(huì)與酸，堿會(huì)使酚酞變紅色，酸堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)等知識(shí)進(jìn)行分析．【解答】解：銅的活動(dòng)性排在氫之后，不會(huì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，鐵會(huì)與鹽酸生成淺綠色的氯化亞鐵和氫氣，碳酸鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，氧化銅會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的氯化銅和水，氫氧化鈉使酚酞變紅色，加入鹽酸中后紅色逐漸的褪去．故答案為：（1）A；（2）BC；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）D；（4）E．NaOH+HCl=NaCl+H2O【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析所給的物質(zhì)會(huì)與酸發(fā)生的反應(yīng)，然后將出現(xiàn)的選項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)即可．30．為提高實(shí)驗(yàn)探究能力，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下．對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng)．[探究活動(dòng)一]檢驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取氫氧化鈣樣品少量，研細(xì)后加適量蒸餾水充分混合后靜置，取少量上層清液，滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液（或其他合理答案）該樣品還含有氫氧化鈣[探究活動(dòng)二]測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體（以下用R表示）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量生成氣體的體積（氣體不溶于植物油），從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量，便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)裝置（氣密性良好）如圖1所示．（3）將稀鹽酸滴入洋品中，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．反應(yīng)一段時(shí)間后，當(dāng)觀察到無(wú)氣泡產(chǎn)生（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），才停止滴加稀鹽酸．（4）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒內(nèi)水的體積，測(cè)量生成的CO2的體積（或其他合理答案）；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量簡(jiǎn)內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示．其讀數(shù)為165mL．已知在該實(shí)驗(yàn)條件下，生成氣體的密度