五年級上冊英語教案Module 5 Unit 2 There are forty外研社(三起)_第1頁
五年級上冊英語教案Module 5 Unit 2 There are forty外研社(三起)_第2頁
五年級上冊英語教案Module 5 Unit 2 There are forty外研社(三起)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Module5Unit2Thereareforty.教學(xué)設(shè)計科目版本小學(xué)英語(三年級起點)外研版五年級上冊章節(jié)Module5課名Module5Unit2Thereareforty.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說并運用關(guān)于數(shù)字的詞匯forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等。2.能夠聽懂、會說句型“Thereare…”,并能在實際情境中靈活運用;能夠談?wù)摂?shù)量。重難點能夠聽懂、會說并運用關(guān)于數(shù)字的詞匯forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖熱身進入1.Lookatthepictureaboutfacesonfingerstoreviewnumbers.學(xué)生看圖片熟悉上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字單詞。2.Watchthevideoandseewhatthenumbersare.學(xué)生觀看視頻回答問題,引入本單元句型和單詞。Doyoustillrememberthefacesonfingers?Howmanyfacescanyousee?Twentyfaceswecansee.通過圖片回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字單詞。2.Whatnumbersarethey?觀看影片,導(dǎo)入數(shù)字新單詞。通過回顧上節(jié)課韻句,復(fù)習(xí)數(shù)字。展示動畫,熟悉語境,導(dǎo)入新課。新知呈現(xiàn)WatchthevideoandtellhowmanypupilsthereareinLingling’sclass.觀看動畫,說出玲玲班里有多少學(xué)生。學(xué)生總結(jié)數(shù)詞構(gòu)成規(guī)律。1.Pleasewatchthevideo.HowmanypupilsarethereinLingling’sclass?看動畫,玲玲班里有多少學(xué)生,引出新單詞。2.Let’slookatotherpairsofnumbers.Whatkindofrulescanyoufindout?看數(shù)詞構(gòu)成,總結(jié)規(guī)律。 通過動畫學(xué)習(xí)新知,讓學(xué)生區(qū)別forty和fourteen。引導(dǎo)學(xué)生歸納數(shù)詞的構(gòu)詞特征,總結(jié)構(gòu)成規(guī)律。分步訓(xùn)練Pleasewatchthevideoandrepeatthesentences.進行視頻跟讀,鞏固新單詞和句型。Workinpairstomakesentences.同伴合作,應(yīng)用句型進行表達。3.Listenandwrite.聽對話,并填寫數(shù)字。4.Listenandrepeat.聽并跟讀字母組合單詞。Askstudentstofollowthevideotoread.讓學(xué)生跟讀視頻,在情境中鞏固新單詞和句型。2.Pleaselookatthetableandusesentencestosayhowmanypupilsandcomputersthereare.AisforLakeSchoolandBisforParkSchool.看圖,同伴用句型表達表格信息。3.Askstudentstopracticewritingnumbers.讓學(xué)生聽錄音,并練習(xí)書寫數(shù)字。4.Askstudentstofindoutwhatsoundthegroupsoflettersmake.讓學(xué)生跟讀字母組合發(fā)音,總結(jié)規(guī)律,記憶單詞。同伴合作,看表格應(yīng)用句型和數(shù)詞進行表達。通過看動畫強化數(shù)字練習(xí)。嘗試應(yīng)用1.Workinagroup.Studentsaregoingtositinacircleandcountlegsofdogs.以組為單位,共同數(shù)一數(shù)狗有多少條腿。2.Makeasurveytointerviewhowmanypeoplethereareinyourclassmate’sfamily.做調(diào)查,同伴家里有多少人。1.Let’sworkinagroup.Wearegoingtositinacircleandcountlegsofdogs.StudentAsaysthenumberofdogs.StudentBsaysthenumberoflegs.學(xué)生們以組為單位,接龍數(shù)一數(shù)有多少只狗,多少條腿。2.Youwillaskhowmanypeoplethereareinhis/herfamiliesandwritedownnumbersinthetable.做調(diào)查,在實際應(yīng)用中練習(xí)句型和數(shù)詞。小組合作,練習(xí)生活中的例子應(yīng)用數(shù)詞,在實際中使用數(shù)詞。給出任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生使用句型,在交際中應(yīng)用所學(xué)句型和數(shù)詞。作業(yè)布置今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)字和therebe句型,請用therebe句型介紹一下你班里有多少男生和多少女生。課堂內(nèi)容小結(jié)進步標(biāo)志1.能夠聽懂、會說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論