初中英語牛津譯林版七年級上冊Unit2Let'splaysports 省獲獎

課題7AUnit2Let’splaysports!Integratedskills課型New主備人朱蕾班級七（）姓名時間周星期總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Togetinformationfromthelisteningmaterials2.Tocompleteanarticlewiththeinformation3.Tomakecommunicationswiththerelatedtopics學(xué)習(xí)重難點(diǎn)Listenandfindoutkeyinformation教學(xué)補(bǔ)記學(xué)習(xí)方法任務(wù)型教學(xué)法，學(xué)講方式活動一：Listening1、自主先學(xué)Task1.預(yù)習(xí)P25單詞,要求根據(jù)音標(biāo)自己拼讀并默寫一遍。Task2.預(yù)習(xí)PartA(P25--26),翻譯下列短語。①踢足球___________②擅長游泳_______________③喜歡打籃球______④我的許多學(xué)生_________________2、合作助學(xué)預(yù)習(xí)P25--26圖畫和短文，了解人物和運(yùn)動，并填好可以填的部分。預(yù)習(xí)PartB(P26）,翻譯下列句子。1)Whatdoyouoftendoafterschool?.__________________________________2)Whatelsedoyouliketodo?.________________________________________3)Itmakesmefeel4)Readingis3、交流展示根據(jù)PA1信息完成A2并朗讀。根據(jù)對話內(nèi)容你會向別人介紹你最喜歡的運(yùn)動。請自編對話課上展示。4、質(zhì)疑問學(xué).學(xué)生總結(jié)：如何做好聽力；運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行介紹最喜歡的運(yùn)動，注意句型恰當(dāng)使用。教師對小組沒有展示到的內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)）進(jìn)行追問、補(bǔ)充?；顒佣篠peakup1.合作助學(xué)：學(xué)生展示PartB○聽Speakup,回答問題。（小組內(nèi)展示、大組展示）①WhatdoesSandyoftendoafterschool?______________________________________________________②Whatelsedoessheliketodo?______________________________________________________③WhatdoesMillieoftendo?_____________________________________________________○對話朗讀表演比賽。（小組內(nèi)展示、大組展示）○自編對話。（小組內(nèi)展示、大組展示）2.交流展示翻譯下列句子。1.你在放學(xué)后經(jīng)常干什么。________________________________________________2.這使我感覺很棒？________________________________________________3.我經(jīng)常和朋友一起打排球。________________________________________________4．讀書很有趣。音標(biāo)教學(xué)：[u:]oo，ufood,moon,room,tooth,afternoon,soon,cartoon,balloon,zoo,cool,broom,noodle,spoon,too,school,shoe,do,two,true,blue檢測促學(xué)：一．根據(jù)句子意思和所給提示.完成下列單詞。1.Who________(其他的）canplaytabletennis?2.Theylike__________(購物)atweekends．△allthinkreadingis___________（有趣的事）．girlisgoodatplaying___________（乒乓球）．(有時)，heplaysvolleyball．二、用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空.1.Heoften_______(have)dinnerathome2.DanielandTommy_______(be)membersoftheReadingClubandI_________(take)awalkeveryevening.4.There________(be)somewaterinthebottle.5.We____________(notwatch)TVonweekdays___________(notdo)hishomeworkonSundays.7______they________(like)theWorldCup?8.What_______theyusually______(do)onholidays?parents________(read)newspaperseveryday?10.Thegirl_________(teach)usEnglishonSundays.三．按要求改寫句子，每空一詞。1.DanielwatchesTVeveryevening.（改為否定句）Daniel_______________TVeveryevening.domyhomeworkveryday.(改為一般疑問句并作否定回答)—_____you_____________homeworkeveryday?—No.I_______.3.Shelikesdancing.(改為一般疑問句并作肯定回答)—_____she______dancing?—Yes.she_____.4.SimonisfromBeijing.（改為同義句）Simon____________Beijing.5.MillieiscleveratMaths.（改為同義句）Millie_________________Maths.自主反思課題7AUnit2Let’splaysports!Studyskills(VowelsII)課型New主備人朱蕾審核人班級七（）姓名時間周星期總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1..Tounderstandthesoundsofthefivevowellettersinthestressedclosedsyllables2.會認(rèn)讀音標(biāo)并拼讀相應(yīng)例詞。3.完成連線活動，建立音、形、義之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)認(rèn)讀音標(biāo)、朗讀例詞、例句。音標(biāo)發(fā)音區(qū)別，不光在于長短，還包括發(fā)音部位。教學(xué)補(bǔ)記學(xué)習(xí)方法任務(wù)型教學(xué)法，學(xué)講方式活動一：Vowels1、自主先學(xué)Task1.預(yù)習(xí)P27本課五個元音音標(biāo)。Task2.①先根據(jù)音標(biāo)自己拼讀，再聽磁帶核對發(fā)音，并熟讀單詞。②小結(jié):字母a發(fā)_____________字母e發(fā)_____________字母i發(fā)_____________字母o發(fā)_____________字母u發(fā)_____________③思考題：這五個元音字母在單詞中都讀成它們_____________的音。2、合作助學(xué)預(yù)習(xí)PartA部分,把單詞按照各自的讀音歸類，并寫在氣球上。預(yù)習(xí)PartB部分，聽磁帶朗讀單詞，并寫出字母的音標(biāo)。你還能例舉出一些類似的單詞嗎？__________________________________3、交流展示嘗試完成PartC部分①聽磁帶朗讀句子，并寫出字母的音標(biāo)。②翻譯詞組。takethisbag_____________________anicepicture__________________openthebox__________________amusicclub______________◆通過自主探學(xué)，你還能發(fā)現(xiàn)本課中的其他問題嗎？____________________________________________________________________________________從課文第20頁內(nèi)容,從中找出下列詞組的英語表達(dá)。一名新成員__________________②足球踢得好____________________③夢想成真____________________④使我開心____________________4、檢測助學(xué)（獨(dú)立完成4’）判斷下面每組劃線部分的單詞讀音是否相同，相同的寫S,不相同寫D.1.nameface()2.cattake()3.deskwe()4.letbed()hen()6.sheephelp()nine()8.thiskite()clock()10.muchuncle()活動二：Practice1.合作助學(xué)：3’準(zhǔn)確讀出下列單詞，注意元音字母的發(fā)音upjustupmusiclothothellogotmancatsheweteggwithhimfinesametimebusbutitsicklaboftenor小組齊讀，全班齊讀，個別抽查。不會讀的同學(xué)自己尋求幫助。音標(biāo)教學(xué)：[?]oo，u，olook,good,foot,book,cook,wood,bedroom,classroom,should,could,put,full,pullwoman,wolf,檢測促學(xué)一、找出劃線部分讀音不同的選項()1.A.kneeB.greenC.redD.week.()2.A.nameB.haveC.cakeD.player()3.A.niceB.iceC.fishD.fine()4.A.blueB.rulerC.supermarketD.but()5.A.hotB.holdC.boxD.dog()6.A.whatB.appleC.mapD.angry()7.A.closeB.foxC.helloD.go()8.A.isB.hisC.hiD.him()9.A.theseB.bedC.treeD.e-mail()10.A.busB.musicC.hurryD.under二．閱讀理解Oneday,Ronisathomewithhisparents.He’sreadinginachairbesidethewindow.Hisparentsareinthegarden.There’satalltreeinthegarden,too.They’resittingunderit.Thereisaplayhouseinthetree.It’sforthebirds.Ronhasanicebird,Anna.Nowsheissinging.Theyareverygoodfriends.()1.TherearepeopleinRon’sfamily.A.threeB.oneC.twoD.four()2.is(are)intheroom.A.AnnaB.HisparentsC.RonD.Theparents()3.AnnaisRon’s.A.girlB.dogC.catD.friend()4.Atalltreeinthegarden.A.thereareB.areC.isD.thereis自主反思課題7AUnit2Let’splaysports!Task課型New主備人朱蕾班級七（）姓名時間周星期總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)能熟練運(yùn)用本單元所學(xué)知識寫一篇文章介紹自己。2.允許學(xué)生根據(jù)自己水平檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度3.學(xué)會與人交流，增進(jìn)師生、生生之間的感情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)ToworkouttheoutlinebeforewritingTowriteapassageabouttheirsportsandplays教學(xué)補(bǔ)記學(xué)習(xí)方法任務(wù)型教學(xué)法，學(xué)講方式活動一：Readandlearn1、自主先學(xué)Task1.預(yù)習(xí)28--29本課單詞。①先根據(jù)音標(biāo)自己拼讀，再聽磁帶核對發(fā)音，熟讀單詞。(注意這些詞的詞性)②在自學(xué)本上默寫一遍。Task2.預(yù)習(xí)課文P16,完成下列內(nèi)容。1）從中找出并用尺劃出下列詞組(先自己找，有困難找組長幫忙)。1)非常喜歡籃球______________2)籃球隊的一名成員__________________________3)談?wù)摶@球______________4)在電視上看籃球賽__________________________5）我最喜歡的籃球隊員_____________6)我的偶像___________________________________2、合作助學(xué)2）難句翻譯①Ioftenplaybasketballwithmyfriendsafterschool.___________________________________________________________②YaoMingismyfavouritebasketballplayer.___________________________________________________________③Heplaysbasketballverywell.____________________________________________________________3、交流展示學(xué)生展示Reading:朗讀文章（集體展示、小組展示）同聲翻譯（小組展示）問題討論4、質(zhì)疑問學(xué)1.WeoftentalkaboutbasketballandwatchbasketballmatchesonTV.譯：_________解析talkabout---談?wù)搊nTV---通過電視，在電視上播出練習(xí)a.我們課下經(jīng)常談?wù)撝袊闱?。Weoften____________________Chinesefootball____________________.b.TheyaretalkingabouttheirnewEnglishteacher.譯：________________c.ThereisabasketballmatchonTV.譯：_________________________________2.I’mamemberofourschoolbasketballteam.譯：________________________回顧beamemberof---是…的一名成員相當(dāng)于：____________---為…效力同義句轉(zhuǎn)換I’mamemberofourschoolbasketballteam.=I________________ourschoolbasketballteam.活動二：Writing1.合作助學(xué)：思考題：作者是如何通過下列步驟來介紹自己或他人？交流展示：PleasereadthearticleaboutDavid’sagain.Trytoclassifythestudentstowriteapassageaboutthemselves.Trytousesomegoodsentences.友情提醒：一、文章結(jié)構(gòu)1.外部框架（整體框架：第一段；第二段；第三段；）2.內(nèi)部結(jié)構(gòu)（內(nèi)部銜接）二、語言運(yùn)用1.詞匯：描寫運(yùn)動的詞匯；表達(dá)興趣愛好的詞匯；表述性格的詞匯等。2.語法：時態(tài)；人稱與動詞表達(dá)相一致等音標(biāo)教學(xué)：[?:]ir，ear，or，urbird,girl,skirt,T-shirt,thirty,thirsty,first,third,birthday,circle,sir]early,learn,earth;work,world,worker,word,her,hers,term;turn,hurt,nurse,Thursdaypurse,hamburger,further檢測促學(xué)一.用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空。1.We______(go)toschoolbybikeeveryday.2.Simon_____(be)intheReadingClub.3.He________(notwant)togototheparkwithme.they_______(watch)TVonSundays?5.Myparents______(be)fromShanghai.6.Millie______(have)adog.Shelovesitverymuch.ismyclassmate.She_______(notwear)glasses.8._____Danieloften_____(swim)inaswimmingpoolattheweekends?二.書面表達(dá)。根據(jù)下面所給的提綱，以Myfavouritesport為題用英語寫一篇不少于80詞的短文，你喜歡什么運(yùn)動你如何喜歡上這種運(yùn)動運(yùn)動對你有什么益處（工作，學(xué)習(xí)和生活）你喜愛的體育明星是誰？Myfavouritesport___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【中考鏈接】△match(復(fù)數(shù))________hero(復(fù)數(shù))________(tomato.potato.mango.)自主反思課題7AUnit2Letplaysports!self-assessment課型New主備人朱蕾審核人班級七（）姓名時間周星期總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)TorevisethenewwordsandusefulexpressionsToreviseSimplepresenttenseoftheverb”todo”Ssintroducetheirfavouritesportangsportsstars.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)Words,expressionsandgrammarSsintroducetheirfavouritesport教學(xué)補(bǔ)記學(xué)習(xí)方法任務(wù)型教學(xué)法，學(xué)講方式活動一：Comicstrip1、自主先學(xué)10’Task1.預(yù)習(xí)unit1所有單詞，要求根據(jù)音標(biāo)自己拼讀并默寫一遍。Task2.重要短語，你能把下列短語翻譯成英文嗎？做運(yùn)動_________________2.走到我的碗跟前___________________3.擅長____________________4.一天許多次_____________________5.去游泳__________________6.每周___________________7.看上去很強(qiáng)壯_______________8.非常喜歡足球_____________________9.一名新成員_________________10.我最喜歡的足球運(yùn)動員_____________11.足球踢得非常好______________12.在他的空閑時間__________________13.使他開心____________________14.下一屆世界杯____________________15.實現(xiàn)___________________16.談?wù)揰_____________________17.在電視上看球賽___________________18……..怎么樣?________________2、合作助學(xué)你能背出課文中包含這些短語的原句嗎？小組活動，互相背誦句型，看看哪一組背出的句子最多。3、交流展示表演Comicstrip以及speakup中的對話4、質(zhì)疑問學(xué)begoodat的同意短語是______________,具體用法________________make的用法你掌握了哪些用法________________________________whatabout的用法_______________________________Readingisfun要掌握的知識點(diǎn)是________________________________5、檢測助學(xué)二、用所給動詞的適當(dāng)形式填空1.(let)mehelpyou.2.Millie____________(have)apairofbigblackeyes.3.Iwantto(be)friendswithyou.4.Simon___________(play)footballafterschooleveryday.5.Andylikes(watch)TV.He(watch)TVeveryevening.6.I(nothave)breakfastat7:00a.m.7.you(do)yourhomeworkathome.？8.Whatabout(play)sportsonSunday?9.Weoftengo(swim)everyweek.10.Weallthinkheis(real)politeandhelpful.活動二：writing合作助學(xué)：想完成一篇描述最喜愛的運(yùn)動員的文章，你能理清思路嗎？第一段寫什么_______________________________第二段寫什么_______________________________第三段寫什么________________________________GetSstowritetheirfavouriteplayers.Theteacherwalksaroundtheclassandoffershelpifnecessary.