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2016年9月海南保亭思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部九年級(jí)化學(xué)第一、二單元綜合考試題(卷)班級(jí):姓名:一、選擇題(每題只有一答案符合題意,共40分)注:選擇題必須填在答題框內(nèi)。題目1234567891011121314151617181920答案1、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是()A、液化氣氣燃燒B、鐵鍋生銹C、開(kāi)水沸騰D、蔬菜腐爛2、化學(xué)是一門自然學(xué)科,研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)是()A、計(jì)算B、實(shí)驗(yàn)C、測(cè)量D、推理3、下列儀器中能夠直接加熱的是()A.燒杯B.集氣瓶C.燒瓶D試管4、“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染,下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”的是()A.就地焚燒B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥C.加工成精飼料D.制造沼氣5、下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是()A、無(wú)色無(wú)味B、不易溶于水C、能液化D、能支持燃燒6、下列各項(xiàng)中不會(huì)引起大氣污染的是()

A煤的燃燒B汽車尾氣的排放C工業(yè)廢氣的任意排放D植樹(shù)造林7、原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是()A、門捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛(ài)迪生8、在化學(xué)反應(yīng)中,催化劑()A.質(zhì)量減少B.在反應(yīng)中化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C.質(zhì)量增加D.能改變化學(xué)反應(yīng)速率9、下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()10、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種,用一根燃著的木條分別插人集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒得更旺,則可判斷出甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中所盛放的氣體依次是()A.氧氣、二氧化碳、空氣B.二氧化碳、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、二氧化碳D.二氧化碳、空氣、氧氣11、某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收集,該氣體具備的性質(zhì)是()A.易溶于水,密度比空氣水B.難溶于水,密度比空氣小C.易溶于水,密度比空氣大D.難溶于水,密度比空氣大12、我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是()A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釩.二氧化硫、一氧化碳、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣14、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.冰水混合體B.食鹽水C.海水D.空氣15、李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來(lái)。由此,他大膽地做了一個(gè)推測(cè),此白煙是()A、氧氣B、二氧化碳C、棉線D、石蠟的固體小顆粒16、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作:①將氯酸鉀和二氧化錳混合加入試管中②用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④加熱試管⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦導(dǎo)氣管移出水面。其正確的操作順序是()

A①②③④⑤⑦⑥B③②①⑤⑥⑦C②①③④⑤⑥⑦D③①②④⑤⑦⑥17.下列實(shí)驗(yàn)操作中選擇的儀器,不正確的是()A.取用大塊固體藥品——藥匙 B.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管C.稱量固體藥品——天平 D.將少量試劑混合進(jìn)行反應(yīng)——試管18.下列化學(xué)反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是()A.鈉+氯氣氯化鈉B.二氧化碳+碳一氧化碳C.碳酸氫鈉碳酸鈉+二氧化碳+水D.蠟燭+氧氣二氧化碳+水19觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是()A.集氣瓶中的氣體可能是CO2B.集氣瓶中的氣體可能是空氣C.集氣瓶中的氣體一定是O2D.集氣瓶中的氣體一定是N220.推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可以觀察到的現(xiàn)象是()A.長(zhǎng)頸漏斗下端口有氣泡B.瓶中液面上升C.注射器內(nèi)有液體D.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升二、填空題(每空1分,共29分)21.(6分)按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱:氮?dú)?;木炭;氧氣;KMnO4;Fe3O4;MnO2。22、空氣的成分按體積百分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)庹?8%,氧氣占,稀有氣體占,二氧化碳占,其它氣體和雜質(zhì)占。23、有以下幾種物質(zhì):A、氯酸鉀B、硫粉C、液態(tài)氧氣D、凈化后的空氣E、鐵F、加熱高錳酸鉀后的固體 G、稀有氣體H、二氧化碳I、冰水混合物J、氮?dú)?K、二氧化錳(必須填序號(hào))其中屬于混合物的是,屬于純凈物的是。24、實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,就應(yīng)該取最少量,即液體取,固體只要蓋滿。25.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及化學(xué)反應(yīng)類型(1)紅磷在氧氣氣中燃燒,該反應(yīng)類型為。(2)鐵絲在氧氣里燃燒,該反應(yīng)類型為。為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂,應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)。(3)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)類型為。年中國(guó)消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是℃,熔點(diǎn)是℃。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)苯的物理性質(zhì)有。(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有。(3)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:。27.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C,D是一種無(wú)色無(wú)味氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空格中。A是,B是,C是,D是。28、實(shí)驗(yàn)中,若不小心,桌上酒落的酒精燃燒起來(lái),最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是。三、簡(jiǎn)答題:(共9分)29、你在家里洗碗和水杯時(shí),怎樣判斷碗和水杯洗干凈了?(3分)30.(3分)某專用實(shí)驗(yàn)室,要控制室內(nèi)空氣中氧氣的含量,現(xiàn)需要對(duì)室內(nèi)空氣取樣檢驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出最簡(jiǎn)單的方法,取出室內(nèi)空氣樣品。可供選用的實(shí)驗(yàn)用品有:燒杯、集氣瓶、水槽、漏斗、量筒、橡皮管、玻璃片、水。31、人們經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐證明:食物的腐爛是由于食物和空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而造成的,并且這類反應(yīng)在溫度較高時(shí)容易發(fā)生,請(qǐng)你對(duì)保鮮食物提出至少三條合理的建議。(3分)四、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共22分)32、(6分)某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。(2)請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱: b_______d________(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái): ①.__________________________ ②.__________________________ ③.__________________________ ④.__________________________33、(7分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是。(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。34.(9分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a、b;(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),其中二氧化錳起作用,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是

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