吉林省松原市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎》國考招聘考試真題含答案

吉林省松原市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.情感領(lǐng)域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（

）。A、二個等級B、五個等級C、三個等級D、四個等級【參考答案】B2.馬克思說：“一切商品對它們的所有者是非使用價值，對它們的非所有者是使用價值?！边@句話表明（

）。A、有使用價值的不一定有價值B、商品的使用價值是對它的購買消費者而言的C、商品所有者同時獲得使用價值和價值D、商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一【參考答案】B3.林某不服縣農(nóng)業(yè)局的行政處罰決定向法院提起訴訟。訴訟過程中，農(nóng)業(yè)局撤銷了原處罰決定，林某遂向法院申請撤訴，法院裁定準予撤訴。一周后，農(nóng)業(yè)局又以同一事實和理由作出了與原處罰決定相同的決定。下列說法正確的是?（

）。A、林某可以撤回撤訴申請，請求法院恢復審理B、林某可以對法院準予撤訴裁定提出上訴C、林某可以請求法院撤銷準予撤訴的裁定，申請再審D、林某可以對農(nóng)業(yè)局新的處罰決定提起訴訟【參考答案】D4.品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（

）。A、依從B、接受C、認同D、內(nèi)化【參考答案】C5.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（

）。A、交往B、學習C、課堂D、課外活動【參考答案】A6.“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)”，這一規(guī)則不屬于（

）。A、義務性規(guī)則B、強行性規(guī)則C、授權(quán)性規(guī)則D、禁止性規(guī)則【參考答案】C7.下列不屬于組合策略的是（

）。A、表格B、摘錄C、列提綱D、過度學習【參考答案】D8.引起階段性部分質(zhì)變的根源是（

）。A、事物內(nèi)部根本矛盾的解決B、事物內(nèi)部根本矛盾和非根本矛盾發(fā)展的不平衡C、矛盾的主次雙方相互易位D、非對抗性矛盾轉(zhuǎn)化成對抗性矛盾【參考答案】B9.自我意識包括三種成分：自我認識、自我體驗和（

）。A、自我了解B、自我實現(xiàn)C、自我行動D、自我控制【參考答案】D10.

下列各項不屬于規(guī)則游戲的是（

）。A、音樂游戲B、智力游戲C、表演游戲D、體育游戲【參考答案】C11.

吉林省好太王碑是由一整塊天然的（

）稍加修琢而成的，它略呈方柱形。A、花崗巖B、火成巖C、石灰?guī)rD、角礫凝灰?guī)r【參考答案】D12.

馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”這體現(xiàn)的德育原則是（

）。A、尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則B、正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則C、集體教育和個別教育相結(jié)合的原則D、從學生實際出發(fā)的原則【參考答案】A13.

吉林省琿春龍虎石刻的石碑正面，用雙鉤法鐫刻著“龍虎”兩個（

）文。A、漢B、金C、朝鮮D、蒙【參考答案】B14.

（

）是指學校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。A、觀念文化B、課程文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化【參考答案】D15.

世界上最著名的智力量表是（

），最初由法國人比納和西蒙于

1905年編制。A、比納一西孟量表B、斯坦福一比納量表C、比納推孟量表D、書克斯勒量表【參考答案】B16.自尊心、自信心和羞愧感等是（

）的成分。A、自我評價B、自我體驗C、自我控制D、自我覺醒【參考答案】B17.研究表明，學生座位的安排對于學生接受課堂教學效果和學習效果（

）。18.“兼愛”、“非攻”思想的提出者是（

）。A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子【參考答案】C19.周總理在學生時代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”，他的學習動機屬于（

）。A、近景性內(nèi)部動機B、近景性外部動機C、遠景性內(nèi)部動機D、遠景性外部動機【參考答案】D21.（

）標志著規(guī)范教育學的建立。22.剩余價值的產(chǎn)生是（

）。A、在生產(chǎn)領(lǐng)域，與流通領(lǐng)域無關(guān)B、在流通領(lǐng)域，但不能離開生產(chǎn)領(lǐng)域C、在生產(chǎn)領(lǐng)域，但不能離開流通領(lǐng)域D、既在生產(chǎn)領(lǐng)域，又在流通領(lǐng)域【參考答案】C23.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（

）的兒童對行為的判斷主要是根據(jù)客觀結(jié)果，而不是考慮主觀動機。A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】B24.我國社會主義初級階段個人收入分配制度是（

）。A、按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合B、按勞分配為主體，多種分配方式并存C、允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來D、效率優(yōu)先、兼顧公平【參考答案】B25.教師未經(jīng)學生同意按考分高低排列名次，張榜公告，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（

）。A、隱私權(quán)B、名譽權(quán)C、受教育權(quán)D、人身自由權(quán)【參考答案】A26.由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與（

）。A、程序性知識B、實用的知識C、直觀的知識D、可應用的知識【參考答案】A27.奠定了班級組織的理論基礎的是《大教學論》的作者（

）。A、夸美紐斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、覬洛夫【參考答案】A28.班級授課制在我國正式實行一般認為是在（

）。29.教師在社會發(fā)展中起了非常重要的作用，那么教育活動的首要推動者是（

）。30.在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（

）。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【參考答案】B31.下列哪位將進步主義與實用主義聯(lián)系在一起（

）。A、赫爾巴特B、加涅C、喬姆斯基D、杜威【參考答案】D32.在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（

）。A、柏拉圖和霍爾B、柏拉圖和華生C、霍爾和洛克D、洛克和華生【參考答案】D33.教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇；（

）對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行修養(yǎng)。A、定期B、不定期C、每兩年D、每年【參考答案】A34.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（

）。A、民事責任B、刑事責任C、一般責任D、行政責任【參考答案】B35.瞬時記憶的貯存時間大約為（

）。A、0、25～2秒B、0、2～25秒C、2秒到

1分鐘D、5秒到

2分鐘【參考答案】A36.孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，表明孔子很強調(diào)（

）。A、啟發(fā)式教育B、學習與思考相結(jié)合C、因材施教D、學習與行動相結(jié)合【參考答案】B37.發(fā)現(xiàn)法的倡導者是（

）。A、布魯納B、布盧姆C、瓦根舍因D、盧扎諾夫【參考答案】A38.教師聘任作為教師任用的一種基本制度，不具有以下哪個特征（

）。A、教師聘任是教師與學校或教育行政部門之間的法律行為B、以平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)C、聘任雙方依法簽訂的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和規(guī)范化的特征【參考答案】D39.西方第一本以教育心理學命名的專著是由美國心理學家（

）出版的。42.“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是（

）提出的。43.被稱為世界上第一部研究教育的專著是（

）。A、《教育沒話》B、《教育學》C、《學記》D、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】C44.義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B45.教師在教學中出示實物或教具，進行示范性操作，這是（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】B46.“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”說的是（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C47.社會主義制度在中國確立的主要標志是（

）。A、中華人民共和國的成立B、國民經(jīng)濟的恢復與調(diào)整C、《中華人民共和國憲法》的頒布D、社會主義改造的勝利完成【參考答案】D48.理性認識的三種形式是（

）。A、感覺、知覺、表象B、概念、判斷、推理C、實踐、認識、再實踐D、抽象、具體、再抽象【參考答案】B49.澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（

）。A、實物直觀B、模象直觀C、虛擬直觀D、語言直觀【參考答案】B50.教育機智是指教師面對教育過程中的偶發(fā)事件，快速地做出反應，果斷地采取恰當（

）的能力。A、教學反饋B、教學方法C、教育措施D、教育活動【參考答案】C二、多選題51.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯(lián)想性觀察學習D、創(chuàng)造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD52.標志毛澤東思想初步形成的著作是（

）。A、《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》B、《井岡山的斗爭》C、《星星之火，可以燎原》D、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》【參考答案】ABCD53.不同層次的課程文件有（

）。A、課程計劃B、課程標準C、教科書D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC54.泰勒原理所包含的四大問題是指（

）。A、課程政策是如何制定的B、學校應達到哪些教育目標C、提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標D、怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗E、怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)【參考答案】BCDE55.班主任在班級管理中的地位是（

）。A、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設計者C、是班級組織的領(lǐng)導者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD56.根據(jù)國家賠償法規(guī)定，行政賠償?shù)姆秶ǎ?/p>

）。A、損害公民人身自由權(quán)的賠償B、損害公民生命健康權(quán)的賠償C、損害公民名譽權(quán)的賠償D、損害財產(chǎn)權(quán)的賠償【參考答案】ABD57.操作技能的特點包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC58.作為馬克思主義產(chǎn)生階級基礎的

19世紀三大工人起義是（

）。A、巴黎公社B、1831年和

1834法國里昂工人兩次起義C、1838年在英國爆發(fā)的延續(xù)十余年的憲章運動D、1844年德國西里西亞紡織工人起義【參考答案】BCD59.如何理解當代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（

）。A、兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中B、實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利C、兒童的發(fā)展是以個體生物遺傳素質(zhì)為基礎的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會的發(fā)展狀況E、以上幾種說法都是不對的【參考答案】ABC60.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利？（

）A、教育教學權(quán)B、科學研究權(quán)C、管理學生權(quán)D、進修培訓權(quán)E、民主管理權(quán)F．進修培訓權(quán)【參考答案】ABCDE61.構(gòu)成教育活動最基本的要素有（

）。A、教育形式B、受教育者C、教育環(huán)境D、教育內(nèi)容E、教育者【參考答案】BDE62.管理方行政主體的行政法律責任的特征有（

）。A、它是行政機關(guān)或行政工作人員違反行政法律義務而承擔的法律后果B、它是由司法機關(guān)對行政機關(guān)予以追究的C、它是一種獨立的不能被非法律責任所替代的法律責任D、它必須由有關(guān)國家機關(guān)依照行政法律規(guī)范予以追究【參考答案】ACD63.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD64.下列（

）屬于依法行政的基本要求。A、合法行政B、合理行政C、程序正當D、高效便民【參考答案】ABCD65.活動課程（

）。A、又稱為經(jīng)驗課程B、重視兒童直接經(jīng)驗的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點在于兒童獲得的知識不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強學生的社會適應性【參考答案】ABCDE66.下面對教學的特點理解正確的是（

）。A、教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態(tài)D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE67.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（

）。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE68.全面貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，必須（

）。A、把馬克思主義作為永恒真理B、堅持一切從實際出發(fā)C、在實踐中堅持真理和發(fā)展真理D、正確認識世界和改造世界【參考答案】BCD69.古代斯巴達教育的特征有（

）。70.A、行政執(zhí)法直接影響公民、法人和其他組織權(quán)利義務且不屬于必須立即執(zhí)行的，行政機關(guān)應當先采取教育、勸誡、疏導等方式，促使其自覺履行法定義務、糾正錯誤。B、違法情節(jié)輕微，經(jīng)教育后自覺履行法定義務，且未造成危害后果的，可以不予追究法律責任。C、人性化執(zhí)法在客觀上會推動依法行政的進程D、人性化執(zhí)法就是人為的、隨意的執(zhí)法【參考答案】ABC71.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE72.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、贊可夫的《教學與發(fā)展》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】ABD73.教師的科研活動權(quán)包括(

)。74.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE75.社會主義市場經(jīng)濟體制（

）。A、是我國經(jīng)濟體制改革的目標B、是使市場在社會主義國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎作用C、是同資本主義市場經(jīng)濟完全相同的D、重視發(fā)揮計劃的作用【參考答案】AB76.下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（

）。77.文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（

）。78.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB80.教科書的使用要（

）。A、充分利用教科書B、及時引進教科書C、整體把握教科書D、重點設計教科書E、適當補充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE81.精簡與效能原則的含義包括（

）。A、轉(zhuǎn)變政府職能B、精簡政府機構(gòu)C、改革減少人員編制D、維護市場秩序【參考答案】BCD82.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則？（

）A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD83.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運用語言直觀D、調(diào)動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC84.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE85.工作報告在黨的機關(guān)可用于（

）。A、請求批準B、提出建議C、答復上級詢問D、反映情況【參考答案】BCD86.加涅按照學習的結(jié)果將學習分為（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE87.公共財政的基本職能有（

）。A、配置職能B、再分配職能C、穩(wěn)定職能D、經(jīng)濟發(fā)展職能【參考答案】ABCD88.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD89.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE90.保持過程中的復述策略有（

）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE91.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出堅持群眾路線必須反對的錯誤傾向是（

）。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD92.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE93.人民軍隊是（

）。A、人民民主專政的堅強柱石B、捍衛(wèi)社會主義祖國的堅強長城C、建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要力量D、改革開放和現(xiàn)代化建設的堅強后盾【參考答案】ABCD94.制定教學進度計劃包括制訂（

）。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD95.實施素質(zhì)教育應當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE96.西方古代第一本專門論述教育的著作是（

）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學論》E、《普通教育學》【參考答案】AB97.造成意識主觀性差異，是由于（

）。.A、人的先天素質(zhì)的差異B、人所處社會環(huán)境的差異C、人的實踐經(jīng)驗的差異D、人的意識對象的差異【參考答案】ABCD98.下面對教學的特點理解正確的是（

）。100.教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD判斷題101.通知具有多種功能，既能“上傳”，又可以下達。（

）【參考答案】錯誤102.瑞士心理學家格塞爾的發(fā)生認識論認為，個體認知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。（

）【參考答案】錯誤103.諸如《金融法律法規(guī)匯編》之類的法的匯編屬于綜合性匯編。（

）【參考答案】錯誤104.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向，體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。（

）【參考答案】錯誤105.人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的，人具有主觀能動性。（

）【參考答案】正確106.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為諺授法。（

）【參考答案】錯誤107.行政機關(guān)的內(nèi)設機構(gòu)或者派出機構(gòu)應當以其隸屬的行政機關(guān)的名義作出行政決定，并由該行政機關(guān)承擔法律責任。但是法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。（

）【參考答案】正確108.啟發(fā)性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。（

）【參考答案】錯誤109.經(jīng)復議的行政案件，行政復議機關(guān)決定維持原具體行政行為的，以行政復議機關(guān)為行政為行政訴訟案件被告。（

）【參考答案】錯誤110.與古代斯巴達教育相比，古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展，教育方法比較靈活，教學內(nèi)容比較豐富。（

）【參考答案】正確111.通過收集和分析某人過去和現(xiàn)在有關(guān)方面的資料，以推知其行為原因的方法是調(diào)查法。（

）【參考答案】錯誤112.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（

）【參考答案】正確113.在現(xiàn)代法治國家，私權(quán)利與公權(quán)利發(fā)生沖突時，私權(quán)利必須服從公權(quán)利，即公權(quán)利在任何情況下都要否定私權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤114.洛克認為人人都可以接受教育，因此他很重視國民教育。（

）【參考答案】錯誤115.國體是政體的內(nèi)容，政體是國體的形式，國家本質(zhì)通過政權(quán)組織形式表現(xiàn)出來。因此，國體決定政體，政體反映并服務于國體。（

）【參考答案】正確116.主題班會的組織：確定主題、精心準備、具體實施，效果深化等幾個階段。（

）【參考答案】正確117.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯誤118.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。（

）【參考答案】正確119.行政訴訟費用由原、被告雙方分擔。（

）【參考答案】錯誤120.良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達到。（

）【參考答案】錯誤121.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，對于尚未制定法律、法規(guī)的，省級人民政府制定的規(guī)章對違反行政管理秩序的行為，可以設定警告或者一定數(shù)量罰款的行政處罰。（

）【參考答案】正確124.刑事責任的主體不僅包括公民，還包括法人和其他社會組織。（

）【參考答案】正確125.在確定教育價值取向上，應該處理好人和社會的關(guān)系。（

）【參考答案】正確127.“時教必有正業(yè)，退息必有居學”出自于《孟子》。（

）【參考答案】錯誤128.首次提出“隱性”課程的是杜威。（

）【參考答案】錯誤129.學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法。（

）【參考答案】錯誤130.行政機關(guān)依照行政強制法的規(guī)定可以凍結(jié)存款、匯款和股