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杭幼模面2014杭州幼升小擬面試【整感官【1】、貌記錄朋友貌情（觀與老問好與師說見東西掉到地上會不會幫老師撿起來）——有禮——貌意還需強【2】、裝記錄朋友裝整情況——凈整——重視裝【語板塊【3】、達敘、小朋，你讓老認識下你嗎？——得自介紹能夠除名字年外，行其較豐內(nèi)容介紹——單回，名、年齡（如孩子只有字和齡，老師進行老師提問引導(dǎo)我介紹，比如你名字家長名，哪個幼兒園讀書，學(xué)過些課最喜歡學(xué)什么，什么）、看圖故事能夠出圖所代表的成語——述表完整確，利，有特點（不一定說成語——太主表達只介名字等很少內(nèi)容，但在師引下能夠說清內(nèi)——善表，引后也愛說【4】、字組圖片漢字對應(yīng)你能魚池找出可以和“月”組成語的嗎？——所準字大分都識，并能組詞——概認一小分，組一小部分的詞——字量常少對所備字基本不認識，對組基本概念【數(shù)板塊【5】、察記力圖片展示問問，考視覺型短時記憶測試。記住8-9個，優(yōu)秀。記住6-7個，良好。記住3-5個，一般。記住1-2個，較弱?！?】、識推老師有4杯水我要這些鐵塊到水里，你能告訴師哪杯子里水最嗎？理解推理）水不同木塊數(shù)量相同*——答正——過老引導(dǎo)能夠答正確——過引后不回答【7】、識觀找出中不理的方圖中4處錯：日月在，、天出蛇，3、小羊吃魚，、冬天不長葉子——夠找圖中2處及上錯，而能夠答出什么——找出中1處誤，說明由——不到中的誤【8】、維&動手想5種辦把一紙立來——獨立成，需要導(dǎo)——老師導(dǎo)后能自觀察動手完成——不出法來經(jīng)過師示范能夠?qū)W習(xí)【英語操作】【9】、語基>、簡對話，不超過兩句>、看識單詞，最簡單的單詞——基礎(chǔ)——基礎(chǔ)【10、折精細作，小朋折紙看是否折的整齊——折的快，的非常整齊——夠?qū)?，對的很不整齊，細

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