大學實習數(shù)控報告4000字3篇

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數(shù)控的實習讓久在課堂的大家切身感受到作為一名工人的苦與樂，同時也檢驗了大家所學的學識。今天，我們是時候打定一下數(shù)控的實習報告了。你是否在找正打定撰寫“大學實習數(shù)控報告范文4000字”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

大學實習數(shù)控報告范文4000字篇1

一、實訓目的要求

1，、對各典型零件舉行工藝分析及程序編制，能純熟掌管較繁雜零件的編程。

2，、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能純熟掌管，并能在數(shù)控機床上舉行加工操作及調試。

3.、能正確處理加工和操作中展現(xiàn)的相關問題。

4、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立斟酌、深入鉆研、苦學巧干的學習態(tài)度，要肅穆專心地完成實訓任務，鞏固自己的實踐動手才能。

5、本實訓也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而舉行的全面綜合訓練，其目的是為了使學生能順遂通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工才能的重要措施。

二、實訓內容

1，熟諳機床操作面板機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵)。B自動方式：運行程序對零件舉行加工。C錄入方式MDI：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動__,Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復位鍵作用差不多

2，對刀工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持__坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前__坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系__原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動__軸刀具遠離工件，在相應刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標減去方才輸入的數(shù)值，即得工件坐標系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向__軸向退刀，調出刀補輸入Z0

3，加工先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并留心檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假設機床展現(xiàn)什么奇怪連忙按下急停按鈕，預防損壞機床和對操造成傷害。

三、實訓心得時光如流水，四周時間轉瞬即逝，為期四周的實習給我的體會是：

①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟諳工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型布局、工夾量具的使用以及安好操作技術。了解機械制造工藝學識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟諳和掌管確定的工程根基學識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。

④這次實習，讓我們明白做事要專心提防細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們固執(zhí)不屈的本質，不到結果一秒決不放棄的毅力!

⑤培養(yǎng)和磨練了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安好技術規(guī)矩和保護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

⑥在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求分外嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安好操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作報告我們，更多的是需要我們自己去查看、學習。不具備這項才能就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有好多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危害性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就磨練了大家敢于嘗試的士氣。四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們磨練的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習終止后根據(jù)自己的處境去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達成了他的真正目的。

大學實習數(shù)控報告范文4000字篇2

對于剛開頭的編程理解，我個人還是對比感興趣，從開初的一知半解到現(xiàn)在熟諳運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師細心的指導息息相關。

這次數(shù)控中級培訓，主要是對pa系統(tǒng)的學習，內容有車床，銑床。暑假之前主要練習數(shù)控編程，而這個學期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學習有了確定的掌管。

主要總結以下幾點：

一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運用

我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學習最主要的還是靠自己去多練，但關鍵的時候有老師指導，這樣還是進步快點。更加是剛開頭接觸編程和機械加工的時候，有老師指導進步更加快。記得8月9日那天，老師開頭講編程的過程，更加對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件舉行模擬加工。通過這些學識點的學習，我才逐漸的理解數(shù)控編程的一些根本要領。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習慣，和根本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復練習，現(xiàn)在已經(jīng)熟諳掌管了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠舉行換算。

二、理論學識的學習和理解

對于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)專心的去學習，當然，相對要記住每個學識點，還是有確定的差距，但我有信仰能把理論學識學習好。我認為最主要的是去理解每個學識點，而不是死記硬背，由于大量的理論學識都會在實際操作中用到，而且務必掌管。只有完全的理解理論上的學識，才能更好的去完成實際的操作。譬如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到大量理論學識。只有把理論學識吃透了，才能在加工過程中專心的去遵守規(guī)矩，更安好的完成零件的加工。

三、實際加工的學習方法和掌管程度。

對于機床的操作，我總感覺自己練習不夠，更加是對零件加工花的時間對比多，還有實際對刀也掌管不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當，但時間操縱方面還是不夠好。這主要還是自己的操作純熟程度不夠。

車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內完成了，并且尺寸也能達成所要求，但我認為還是由于自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，純熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的操縱和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習中，我得到了很好的提升，能夠舉行零件的加工，對機床展現(xiàn)的小問題也會去解決。更加是在結果那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達成了圖紙上的要求。五、存在的缺乏以及個人期望

雖然如今已經(jīng)掌管了數(shù)控中級的學識，能夠舉行零件的加工。掌管了相關理論學識和操作技能。但是，概括到一些更加的零件，還要花時間去斟酌加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把原來的學識給淡忘掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機遇。把握時機，更好的運用自己所學到的學識。相對數(shù)控學識的海洋，我只是學到了冰山一角，我知道我要學的還有好多學識。我將在原有的根基上，努力去學習數(shù)控這門學識。能夠從事機械加工行業(yè)，能學友全體，學友所獲。夢想能更好的運用相關學識來服務于這個社會。同時我夢想通過自己的努力，以及老師的指導，使自己學到更多的專業(yè)學識。

四、最大的收獲

對于數(shù)控編程和加工學習的這段時間里，我認為最大的并不是自己所學到的學識，而是學習的方法，很榮幸得到老師的扶助，在我學習感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當他們對我講到學習這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到分外值得。進入大學后，已不再是高中時代的應試教導。每個人都理應找到適合于自己學習方法。只有掌管好的學習方法，才能夠學好自己的課程。而在數(shù)控學習的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。

大學實習數(shù)控報告范文4000字篇3

數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序操縱的技術。這種技術用計算機按事先存貯的操縱程序來執(zhí)行對設備的操縱功能。由于采用計算機替代原先用硬件規(guī)律電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、規(guī)律判斷等各種操縱機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成。近年來，隨著計算機技術的進展，數(shù)控技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)操縱的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中，對其舉行數(shù)控化改造，可以降低本金，提高經(jīng)濟效益。為培養(yǎng)實際操作技能，提高我們的數(shù)控技術水平，成為一名合格的畢業(yè)生，為今后就業(yè)打下良好的根基，我來到____鋼鐵集團舉行數(shù)控實習。通過實際操練使我對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了大量數(shù)控操作學識，掌管了確定的操作技能。

在實習過程中，老師細心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就可以獨立操作了。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產出來的，看了通過數(shù)控技術所生產出來的產品，真是大開眼界!人類利用機器生產的水平是如此之高，太令人興奮!有這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件，我們確定要更充分地利用好這一切，為自己儲蓄確定的能量!通過實際動手才能的訓練，我們深深體會到任何理論學識只有與實踐相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為有可塑性的我們，不能單純地依靠書本，還務必到實踐中檢驗、磨練、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，文明的行為和解決問題的才能。

在實習期間我們有很深的感想，提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學識，雖然臟點累點，但重要的是我們有了收獲、有了成果。這正是“紙上得來終覺淺，投身實踐見真知”。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，我們學習到了好多工作常識，得到意志上磨練，有辛酸也有喜悅，實習是我們大學生活中的又一筆名貴的資產，對我們以后的學習和工作將有很大的影響。

我們很快就要步入社會，面臨就業(yè)了。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作報告我們，更多的是需要我們自己去查看、學習、總結。不具備這項才能就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有好多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾個工種所要求我們磨練的那幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習終止后根據(jù)自己的處境去感悟，去反思，勤奮自勉，有所收獲，使這次實習達成真正的目的。一個人告成與否取決于個人努力，但是一個好的起點和一個富有合作性的環(huán)境有很大的推動作用，幾個月的實習就這樣過去了，回想起實習生活真有點舍不得。

通過實際操練使我們對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了大量數(shù)控操作學識，掌管了確定的操作技能。在這里，我們由衷的感謝集團供給給我們的這個實習機遇!感謝實習老師的用心指導!你們辛苦了!!!

通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟諳工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型布局、工夾量具的使用以及安好操作技術。了解機械制造工藝學識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟諳和掌管確定的工程根基學識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。這次實習，讓我們明白做事要專心提防細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們固執(zhí)不屈的本質，不到結果一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和磨練了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安好技術規(guī)矩和保護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求分外