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小學(xué)語文一年級上冊(湖北版)情境導(dǎo)入小時候四條腿,長大后兩條腿,老了后三條腿。人我是中國人天地人1盤古是一個頂天立地的人。他頭上的是——天,腳下的是——地。地天天地人三才者,天地人。天在上,地在下。大大人兒立中間。形、義結(jié)合猜猜他在干什么。請你學(xué)著圖中人的樣子做做動作。你會用“人”組詞嗎?人大人老人男人女人晴天雨天陰天你還知道哪些帶“天”的詞語?昨天今天明天春天夏天秋天冬天草地沙地田地雪地你還見過哪些地?泥地菜地互動識字你我他觀察“你”和“他”的相同部分,區(qū)分不同部分。請三位同學(xué)上臺,進行游戲。手持卡片,根據(jù)臺下同學(xué)的提示,按照“你我他”“他你我”“我你他”等順序迅速變換隊形。依次交換卡片練說:“我叫??,你叫什么名字?他叫什么名字?”你我他每三個人為一小組,模仿剛剛互動問答的場景,邊舉卡片邊交流。說話時舉的卡片正確。認讀時讀音正確。大聲說,讓別人聽得見。交流時,注意聽別人說話。朗讀課文左手按書,右手食指指著課文對應(yīng)的內(nèi)容。讀書時,眼睛和手指一起移動,做到手眼同步。手指根據(jù)朗讀的節(jié)奏移動,以保證朗讀的連貫。指讀要領(lǐng):眼到、
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