大自然的聲音初中生5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大自然的聲音初中生5篇大自然的聲音初中生作文5篇

風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)稀奇妙的聲音。那么大自然的聲音初中生作文怎么寫呢？下面是我給大家整理的大自然的聲音初中生作文，夢(mèng)想大家熱愛(ài)！

大自然的聲音初中生作文精選篇1

凝聽(tīng)大自然的聲音朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝;新月升起了，群星與她做伴;知了歌詠了，小鳥(niǎo)為她伴舞……

大自然，神秘、巧妙、美好，令人神往，勾起人無(wú)限的遐想。現(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，精心去凝聽(tīng)大自然的聲音。

“沙沙沙”什么聲音噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師—大自然正在給我演奏春天的贊歌—春雨。這首歌引來(lái)聽(tīng)眾們一致好評(píng)，請(qǐng)看韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古傳唱的名句……

大自然無(wú)疑是用春雨給原本毫無(wú)活力的春天添上了綠色的一筆。

轉(zhuǎn)瞬間，夏天到來(lái)了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙報(bào)告了我答案，噢，原來(lái)是一幅幅景象，不是嗎?“稻花香里話豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”樹(shù)上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表示自己的快樂(lè)之情大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了喧嚷的一筆。

很快，我們迎來(lái)了金色的季節(jié)—秋天這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌，風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉回到了大地母親的懷抱。“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割聲，收獲的喜悅寫在了農(nóng)人伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆。

寒風(fēng)吼叫，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。雪花在空中打著旋兒，逐漸的飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?，他們快?lè)的笑聲便是大自然譜寫的一首快樂(lè)頌。大自然無(wú)疑為冬天添上了快樂(lè)的一筆。大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界帶來(lái)了快樂(lè)!

大自然的聲音初中生作文精選篇2

奇異無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人又很迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一首獨(dú)奏曲。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么巧妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!

“嘩嘩”...小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，。這是喜悅的聲音。由于，他們正在探索更加美好的明天，正在探索夢(mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在探索無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了夢(mèng)想、有了追求，生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了大量急躁，持續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑，為了未來(lái)、為了夢(mèng)想，他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái)，追求也是一種喜悅。理想，就是生活的動(dòng)力。追求理想，展望未來(lái)，支撐著我們平平凡凡的生活。

草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)凝聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱讼矏偟馗桧?它們?cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安閑、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲傷、不怨恨……哦!本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完備的詮釋呀!

別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好摯友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。讓我們一起聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音。

大自然的聲音初中生作文精選篇3

人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的馥郁、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中，大自然中隱匿著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，當(dāng)你凝聽(tīng)到一聲鳥(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也確定會(huì)被融入這美好的大自然吧。春天，我們走在花園里，凝聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天，在樹(shù)林溜達(dá)，凝聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天，步入田野，凝聽(tīng)植物搖曳的聲音;冬天，置身于一片白色世界，凝聽(tīng)北風(fēng)吼叫的聲音。

這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹(shù)木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你精心凝聽(tīng)，去察覺(jué)，去感受，就會(huì)察覺(jué)，這一切都是大自然的一片面，大自然與我們是那樣的親近。

在這個(gè)世界，大自然賦予我們靈感，讓我們?nèi)ツ?tīng)。

在山水中行走，望見(jiàn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，留心凝聽(tīng)，便會(huì)察覺(jué)大自然的雄壯;在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，留心凝聽(tīng)，便會(huì)察覺(jué)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹(shù)成蔭的山林中，會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的景觀，留心凝聽(tīng)，便察覺(jué)了大自然活躍的一面……

你凝聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。

凝聽(tīng)大自然的聲音，你將更加了解大自然的深邃與神秘;凝聽(tīng)大自然的聲音，你還會(huì)察覺(jué)，是大自然不斷地賦予我們士氣和氣力以及美好的心情。

大自然的聲音初中生作文精選篇4

假設(shè)我們身臨其境精心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地察覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言?，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命添加的樂(lè)趣。

聽(tīng)，多么巧妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要到臨?！稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，留心聽(tīng)，或許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“四處聞啼鳥(niǎo)?！笨芍^是妙哉甚哉!

“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著快樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。猛然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就類似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫?，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨風(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇異的音樂(lè)。

一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。

北風(fēng)的吼叫，示意著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤?，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們表示著他的魅力。

大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是巧妙的，有時(shí)是懼怕的，有時(shí)更是不成思議的，只是咱平日沒(méi)留心查看罷了，還躊躇什么?讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。

大自然的聲音初中生作文精選篇5

去年暑假時(shí)，我回到故土，至今想起，依舊回味無(wú)窮，由于那里山明水秀，四處可以聽(tīng)到大自然的聲音。

晨曦初露，村內(nèi)四處飄飄緲緲，掩蓋著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的那么邊冒出水面的士氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)頭由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派活力勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)頭了它一天的工作。蝴蝶也開(kāi)展美麗的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無(wú)邪的小孩在追趕吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以美好的旋律報(bào)告我們——這是它的聲音，使人喜悅的聲音!

再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，高興得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒(méi)有賞識(shí)完，一陣流水聲引起了我的留神。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里高興地游來(lái)游去，啊!