學(xué)會生存演講5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會生存演講5篇生存，這個(gè)看似普遍的詞語，蘊(yùn)含了深刻的道理。雄鷹僅有學(xué)會飛行的才干，才能在蔚藍(lán)的天空上自由飛行;花種僅有不斷地吸吮大地的養(yǎng)分，才能開出姹紫嫣紅的花朵;魚兒僅有掌管生存的法那么，才能徜徉無邊無際的大海。就像我們一樣，僅有專心學(xué)習(xí)學(xué)識，并且能學(xué)以自用，才能學(xué)會生存。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)會生存演講作文5篇，供大家參考。

學(xué)會生存演講作文(1)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

春夏秋冬，歲月蹉跎，人的蹤跡在逐漸成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開頭了生命的徘徊，開頭了新生活。

學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但僅有水和空氣堅(jiān)持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自我的氣力奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。

學(xué)會生存，就要學(xué)會固執(zhí)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的仆人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。

學(xué)會生存，就要大膽超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動物呢陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，僅有不斷超越，才能每一天都有所提高。

可能，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去?？墒?，那并不是生存的全部，而應(yīng)當(dāng)勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自我，這才能真正稱的上是生存的目的。

太陽的生存，為人類供應(yīng)火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航?；▋旱纳?，為化作春泥給果實(shí)的成長輸送養(yǎng)分。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。

于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，誠懇動人地生存過，這才是生存。

原先，生存的目的就是努力奉獻(xiàn)，學(xué)會生存，也就是學(xué)會了把握自我，更學(xué)會了怎樣做人。

學(xué)會生存演講作文(2)

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)：

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的蹤跡。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會固執(zhí)。學(xué)會生存，就要大膽超越。

這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她察覺火情時(shí)，火勢已特別迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。

一個(gè)18歲的生命在瞬間就消散了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假使學(xué)校真正實(shí)施了生命教導(dǎo)，并舉行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假使鄒某未受到過度養(yǎng)護(hù)，可能是另外一種結(jié)局。

類似的事例其實(shí)并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕杯具都在指點(diǎn)我們，要防止各類事故的發(fā)生，務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會生存。

學(xué)會生存，此刻大量父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的仆人，我們要主宰自我。

學(xué)會生存演講作文(3)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

《魯濱孫漂流記》是一本家喻戶曉的著作，這本書講的是一個(gè)年輕水手魯濱孫因船只失事而流落荒島，并不得不自力更生，在荒無人煙的島上孤獨(dú)地生活，28年后，魯濱孫和他所救的“星期五”，一同回到英國的故事。

在現(xiàn)實(shí)生活中，魯濱孫的歷險(xiǎn)是極少的，可是，自我養(yǎng)護(hù)才能在生活中有必要的存在性。

此刻，我們過著衣食無憂的日子，無憂無慮。所以，我們的自我養(yǎng)護(hù)才能和意識都在逐漸減弱，這樣，我們怎能在現(xiàn)實(shí)生活中生存下去呢其實(shí)，我有一次被目生人跟蹤的體驗(yàn)。那是星期五，我自我去上舞蹈課。

從樓道口出來，望見一位阿姨，走了幾分鐘，我不經(jīng)意回頭了，望見阿姨還在我身后，那時(shí)我并沒在意。又走了幾分鐘，我又往回看看，阿姨仍在我身后。于是我一會兒拐道，一會兒直走，帶著阿姨轉(zhuǎn)圈，之后我察覺我被跟蹤了。我加快了步伐，頭都沒回地往舞蹈教室走。

這一次，真是太懸了，具有務(wù)必的養(yǎng)護(hù)才能和意識是有很大的用處的。

魯濱孫在孤島上，有好多的不會，但生存所逼，魯濱孫逐漸熟能生巧。這，就是生存的才能。

每一天，媽媽都給我們做好了飯菜，可是我們有沒有想到，假設(shè)家長不在我們身邊，那怎樣辦

有一次，爸爸上街，媽媽有事要晚回來，我餓得前胸貼后背的，就想自我做飯，結(jié)果我差點(diǎn)葬身于火海之中了。學(xué)會做飯，也是生存的一片面，假設(shè)缺少了這片面，生活就將舉行不下去，我們該學(xué)會獨(dú)立!

人多缺乏以依靠，要生活就要靠自我;人不能做天上的風(fēng)箏，任由地上的人牽著線走，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨(dú)立，這樣才能磨練出一顆自主的心。能夠說生活就是一盤嬉戲，假設(shè)你沒有學(xué)會生存這個(gè)技能，連加入這個(gè)嬉戲的資格都沒有。

所以，此后刻開頭，與我一齊走向“學(xué)會生存”這條道路吧!這樣才能與別人過招。

學(xué)會生存演講作文(4)

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)：

我是家里的獨(dú)生女，從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下，爺爺奶奶的疼愛中，在親戚摯友的關(guān)切下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，從來都不明白什么叫生存。可是此刻我十二歲了，明白了做人的道理，懂得了感恩父母，報(bào)答教師。而“學(xué)會生存”這幾個(gè)字也逐步步入了我的生活。

關(guān)于生存，有意一件令我終身難忘的事。

記得在三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我請同學(xué)來我家做客，由于爸爸還沒有回家，并且我還沒帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個(gè)嬉戲，規(guī)矩是：一個(gè)人把兩只手從腿之間穿過，抓住另一個(gè)人的手，第三個(gè)人騎在兩個(gè)手上，她們聽了之后，都很贊同，我們就玩了起來。我站在第一個(gè)，當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)人打定好之后，就把中間一個(gè)人抬了起來?？墒莿傄积R來我們就笑了。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來了個(gè)親近接觸，我的牙流血了，感到很痛。

等我站起來時(shí)，兩顆門牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消散了，出此刻了地上。我看著地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的牙不會再長出來了，在以后的一個(gè)星期，我沒有去學(xué)校，每一天都去張掖做手術(shù)。那天我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來我所流的淚水，更忘不了那八天來我的一舉一動。這些畫面，都這個(gè)挫折深深的刻在我心里，這個(gè)挫折讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

此刻，我已經(jīng)裝上了假牙，沒有人會看出來。在這三年里，我逐漸想明白了：每個(gè)人的命運(yùn)都掌管在自我手里，假設(shè)自我沒有操縱好會讓你懊喪一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來我遇到挫折時(shí)的一個(gè)警鐘，以后不管遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持有一個(gè)樂觀的心態(tài)，這樣就不會被它所嚇倒，會讓你發(fā)揮最好的水平，努力抑制。

學(xué)會生存演講作文(5)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

大千世界，茫茫宇宙，騙子的騙人手段千奇百怪、無奇不有。所以，我們務(wù)必要學(xué)會生存，養(yǎng)護(hù)自我。

寒假的一個(gè)晚上，我跟爸爸媽媽去青少年宮漫步，見一團(tuán)伙正在賣藝表演，我們便湊了過去看。

喲，一個(gè)自稱是非洲來的超帥的，其實(shí)是一點(diǎn)也不帥的黑人正在表演呢!他嘴里含著一吐火，不一會兒噴了出來，今后喝了一口油水，又開頭含火。素不明白，這都是一些騙人的手段。幾特別鐘后，黑公雞走了，主持人上臺說了大半天廢話，然后唱歌的來了!他唱了一首歌后，全體人員上臺開頭派禮品。

周旋了好一會兒，等我們都被他們洗腦以后，他們突然要求我們拿幾百元出來買手機(jī)，還說他們是中國聯(lián)通派來的。有幾個(gè)策動著拿錢出來了，帶頭買手機(jī)，人們望見了都紛紛擁上臺，拿錢出來買。

我們一向旁觀著，看那團(tuán)隊(duì)，個(gè)個(gè)都喜笑顏開的，收了錢將那殘舊破爛的手機(jī)給了人們，還說買手機(jī)的排隊(duì)有東西送。人們卻有沒有察覺他們由始至終都在騙人。直到團(tuán)隊(duì)的汽車緩緩開去后，人們拆開手機(jī)