學(xué)無止境小學(xué)生6篇

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其實(shí)生活中大家做的每一件事都是學(xué)習(xí)中的內(nèi)容，你可以想那人做得是否正確，怎樣做才對(duì)，下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)無止境小學(xué)生作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

學(xué)無止境小學(xué)生作文（篇1）

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)識(shí)的海洋浩瀚無邊，學(xué)習(xí)也是永無止境的，只要不斷地探索，不斷地追求，你的人生才會(huì)樹立起永遠(yuǎn)不沉落的風(fēng)帆。

我讀了一篇古文《薛譚學(xué)謳》，它主要講了薛譚向秦青學(xué)歌，還未學(xué)完，自以為學(xué)完，秦青歌詠后，求返回，不敢回家。這個(gè)故事報(bào)告我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能高傲自滿，否那么就會(huì)半途而廢、一事無成。

過去，我在學(xué)習(xí)上也想薛譚一樣，有高傲自滿的心緒。記得那是一個(gè)星期日的中午，媽媽給我輔導(dǎo)英語，我欣喜的說：“我的英語已經(jīng)很好了。”媽媽說：“這是三年級(jí)英語，穩(wěn)定一下嗎！”我滿不在乎的說：“什么？三年級(jí)的英語，那是小兒科！”開頭了，媽媽要給我領(lǐng)讀時(shí)，我又不耐煩起來：“媽媽，不用領(lǐng)讀，我自己會(huì)讀?！弊x著讀著，展現(xiàn)了一個(gè)不會(huì)的英語單詞。我絞盡腦汁地想，可還是想不起來。我嘴里嘟囔著：“倒霉，又要挨訓(xùn)了?！焙髞?，媽媽報(bào)告我這個(gè)英語單詞的發(fā)音和中文意思，并語重心長(zhǎng)地說：“以后不管學(xué)什么，都要謙遜，不能高傲。記住，永遠(yuǎn)不要中斷學(xué)習(xí)的腳步?！?/p>

學(xué)無止境小學(xué)生作文（篇2）

在森林里有只小兔子自以為是全日嚷著要自己出去獨(dú)立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨(dú)立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會(huì)跳舞又會(huì)找蘿卜小草吃。什么危害都不怕。

小兔子出來后黑打開心，玩了整整一天。其次天它覺得餓了就出來找點(diǎn)食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐貍的盯上，狐貍一向跟著它而它自己卻渾然不知，這時(shí)狐貍跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子畏縮極了，轉(zhuǎn)身就跑。狐貍緊追不放，但小兔子哪跑得過狐貍。很快被狐貍追上了正值打定吃它時(shí)，獵狗跑來啦，狐貍被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎么一個(gè)人啊，你的媽媽呢？”小兔子回復(fù)說“我學(xué)會(huì)拉好多東西我要獨(dú)立生活。”獵狗說“太危害啦！你趕快回家吧?！?/p>

小兔子餓極了?？吹角懊嬗幸黄⒐奖闩苓^去吃，但剛要吃卻被小鳥阻攔了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會(huì)死的，你怎么連這個(gè)都不懂呀！”小兔子開頭懊喪了。

但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很古怪但一想可能富含養(yǎng)分喝了會(huì)變強(qiáng)的便要喝。老黃牛急切阻攔他說“這是人類排放的污水，喝了會(huì)生病的，甚至可呢過會(huì)死的，我孫子就是這樣死的，現(xiàn)在的年輕人就是這樣沒學(xué)識(shí)?！?/p>

小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這么笨，一點(diǎn)學(xué)識(shí)都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。

學(xué)無止境小學(xué)生作文（篇3）

明道年間，有一個(gè)小孩名叫方仲永。五歲時(shí)就顯現(xiàn)出了寫詩(shī)作畫的天賦，他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財(cái)向他求詩(shī)。他的父親唯利是圖，此后帶著他連連去訪問同縣的人，因而荒廢了學(xué)業(yè)。在他二十三歲的時(shí)候，他已經(jīng)不會(huì)寫詩(shī)。作畫了，在后就跟常人沒有什么識(shí)別了。方仲永的故事就報(bào)告我們：學(xué)無止境。

宋朝的蘇東坡，年輕的時(shí)候就小著名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對(duì)聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的尊準(zhǔn)心，就在對(duì)聯(lián)前面各加兩個(gè)字：發(fā)奮識(shí)遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的精心，此后寒窗苦讀。到結(jié)果，他終究功成名就了！世界出名物理學(xué)家愛因斯坦在別人問及他，都如此的著名了為何還不放棄學(xué)習(xí)時(shí)，他用大院跟小圓的周長(zhǎng)來解釋自己對(duì)未知領(lǐng)域的看法，報(bào)告自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學(xué)的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新學(xué)識(shí)，莫非他們不是學(xué)無止境最有力的證明！

“讀萬卷書，行萬里路?！痹趯W(xué)識(shí)爆炸的二十一世紀(jì)，我們將來要立足與社會(huì)沒有學(xué)識(shí)不學(xué)習(xí)是不行的。學(xué)識(shí)就是氣力。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用學(xué)識(shí)實(shí)現(xiàn)理想，用讀書探索樂趣，用學(xué)識(shí)創(chuàng)造生活，你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽乙阉鳛槲覍W(xué)習(xí)的座右銘，鼓舞我在漫漫學(xué)涯里發(fā)憤圖強(qiáng)。上下求索直至生命的結(jié)果一刻。

學(xué)無止境小學(xué)生作文（篇4）

我熱愛的座右銘是“學(xué)無止境”。這句話不僅僅是指在一門學(xué)問要學(xué)扎實(shí)，研究深入，也是講要學(xué)習(xí)更多的技能和學(xué)識(shí)。

從來沒有人嫌自己學(xué)的東西太多。為什么？由于這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的時(shí)代，多一樣技能，就多了一條接近告成的門路。人們經(jīng)常說一句話“復(fù)合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和思維才能。學(xué)琴不是為了取得考級(jí)證書，也不是為了將來當(dāng)一個(gè)演奏家。學(xué)習(xí)畫畫不是為了加入畫展比賽，也不是為了將來當(dāng)個(gè)大畫家。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加學(xué)識(shí)的重要必修課。今天我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比古人好多了，莫非不理應(yīng)多學(xué)一點(diǎn)課外學(xué)識(shí)嗎？學(xué)無止境，學(xué)問的海洋太廣闊了，人真得活到老學(xué)到老，要不停地增加新學(xué)識(shí)，充實(shí)自己。業(yè)余時(shí)間有空還是要多學(xué)一點(diǎn)東西，給自己供給一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)遇，為自己營(yíng)造一個(gè)立體的學(xué)習(xí)空間。面對(duì)鋪天蓋地的信息，面對(duì)浩如煙海的學(xué)識(shí)，我想起韓愈的一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。要真獲得學(xué)問，人要具備勤奮刻苦的態(tài)度，才能在學(xué)問的海洋里獲得大量的資產(chǎn)。

我要牢記“學(xué)無止境”這就話，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)做勤奮刻苦的人。

學(xué)無止境小學(xué)生作文（篇5）

如今，每每看到外公坐在書房里讀書時(shí)，總會(huì)想起那令我印象深刻的一天……

我的外公年輕時(shí)是一位翻譯家，去了好多國(guó)家，為總統(tǒng)翻譯，舉行兩國(guó)交訪，自然是學(xué)識(shí)淵博的。退休后，他卻做了一些令我感到古怪的行為。

剛開頭，他總是拿著書看，我以為他在打發(fā)時(shí)間。但逐漸的，我察覺他還會(huì)時(shí)不時(shí)拿筆寫著什么。

更古怪的是，他無意竟會(huì)端起書大聲朗讀，有時(shí)更是看書看到深夜才睡覺。我感到越來越古怪了。

于是有一天在他看書時(shí)，我敲響了書房的門。“請(qǐng)進(jìn)。”我走進(jìn)書房，只見他合上書，笑瞇瞇地看著我，問道：“找我有什么事？”我加緊把心中的疑問一一道出：“外公，我見其他像你這把年紀(jì)的老爺爺、老奶奶都是在樓下散漫步、說說話，跳跳廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，而您為什么大片面時(shí)間都待在家里讀書呢？您不是理應(yīng)好好地享清福嗎？再說了，您學(xué)識(shí)都如此淵博了?！?/p>

外公笑著說：“哦——原來你是為了問這個(gè)呀！來，過來，外公這就報(bào)告你。”他喝了口茶，說道：“我之所以讀書，不僅僅是由于我認(rèn)為讀書也是一種享福，還由于現(xiàn)在的進(jìn)展太急速了，假設(shè)我不多讀點(diǎn)書，來跟隨時(shí)代進(jìn)展的腳步，就算我再學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)有落后的一天??！《師說》中不是說‘人非生而知之者，孰能無惑’嗎？我也不是什么學(xué)識(shí)都掌管了，總會(huì)有不懂的地方，因此我要多讀書來完善自己……”。

現(xiàn)在每當(dāng)想起外公的一番話，我的心里總會(huì)涌起陣陣慚愧，連外公這么學(xué)識(shí)淵博的人都勤奮讀書，我還有什么理由由于某次勞績(jī)好而不讀書呢？

學(xué)識(shí)永遠(yuǎn)是無窮的，我們理應(yīng)不斷讀書，來增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)?？赡?，這也印證了孔子的一句話——“學(xué)識(shí)無窮，學(xué)無止境”！

學(xué)無止境小學(xué)生作文（篇6）

古人曾說：“生有涯，學(xué)無涯?！比说纳m然有限，但“學(xué)習(xí)”卻是無限的。想要在生命中學(xué)習(xí)到無限的學(xué)識(shí)，就務(wù)必努力，努力的吸收學(xué)識(shí)、不斷的學(xué)習(xí)，這樣一來，就可以讓自己的生命更豐富，也更加充實(shí)。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都務(wù)必充實(shí)自己。當(dāng)然，我也不例外。

在學(xué)校里，學(xué)生們理應(yīng)盡好自己的本分，努力學(xué)習(xí)，好好的充實(shí)自己，不讓老師費(fèi)神。醫(yī)生伯伯的責(zé)任是治好病人，若是他沒有充實(shí)自己，那人們將一個(gè)接一個(gè)的病倒，直到死去。所以，醫(yī)生務(wù)必充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)新知，增進(jìn)自己的醫(yī)療技術(shù)，使病人看病時(shí)更有保障。充實(shí)自己的方法不只有看書而已，和別人交談也是個(gè)好方法。跟一個(gè)天性開朗的人交談，可以學(xué)習(xí)到他的樂觀；跟一個(gè)有效率的人交談，可以學(xué)到井井有條的處事方法。