小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感250字3篇

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《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒，凡爾納的出名作品，一經(jīng)問(wèn)世，便引起了眾多讀者的愛(ài)好，《海底兩萬(wàn)里》陳述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。你是否在找正打定撰寫(xiě)“小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感250字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感250字篇1

如何在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)頭一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，經(jīng)過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是體驗(yàn)了一場(chǎng)壯闊、大膽的旅行。從自我目生的地方——海洋，開(kāi)頭的一段彌漫想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，可是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本彌漫奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，仍舊能感受到那種奇幻的美觀。

特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的士氣，和他那見(jiàn)到摯友有危害的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。還獨(dú)具匠心，高明布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的巧妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替展現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這確實(shí)是一本很值得一讀的好書(shū)。

“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱朦朧約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色調(diào)。既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有阻力把他描述成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，可是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，可是假使尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話，說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì)有答案，我務(wù)必要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說(shuō)不定將來(lái)我也能造一些令人恐懼的東西。

此刻像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，敢于建立、研發(fā)的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自我能夠創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國(guó)家為社會(huì)付出一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的大膽都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

《海底兩萬(wàn)里》切實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是好多，真是悵然得很!來(lái)吧，讓我們一齊去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感250字篇2

今天，我讀拉一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾納寫(xiě)的。

故事是這樣的：1866年，海上展現(xiàn)拉一只神秘的海怪，有人說(shuō)它有200英尺長(zhǎng)，也有人說(shuō)它有1英里寬，3英里長(zhǎng)。有的人說(shuō)它是一只鯨，大家探討紛紛。

其次天，船長(zhǎng)制作拉一艘叫林肯號(hào)的船，他們邀請(qǐng)拉自然科學(xué)博物館的副教授和他的忠仆康塞爾，還有捕鯨大王尼德蘭。啟程的時(shí)候白天沒(méi)察覺(jué)什么，到了晚上他們看到啦一只鯨，副教授和它的忠仆掉到啦鯨的身上鯨逐步的往下降快巴他們倆鯨中斷動(dòng)拉。結(jié)果那個(gè)船長(zhǎng)看他們是平民就放拉他們。

小學(xué)海底兩萬(wàn)里讀后感250字篇3

《海底兩萬(wàn)里》的儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸誕，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已缺乏為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有研發(fā)可以在水下翱游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有展現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中告成的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)啊!

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)頭和書(shū)中的仆人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)頭他彌漫傳奇色調(diào)的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的仆人尼摩船長(zhǎng)是天性格陰郁，學(xué)識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了大量罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底窟窿、暗道和遺址，其中包括著名的淹沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都寬容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的敬重。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今依舊熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的斟酌，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的學(xué)識(shí)啟迪，雖然書(shū)中陳述了不少有關(guān)海洋的學(xué)識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者采納起來(lái)特別刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收