小學(xué)童年四年級(jí)800字5篇

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童年，像一個(gè)萬(wàn)花筒，有好多好多的美觀圖案。而那些圖案，都是由我們自己去描繪的，不妨說(shuō)說(shuō)你的圖案是什么樣的吧。下面是我為大家收集的小學(xué)童年四年級(jí)作文800字例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

小學(xué)童年四年級(jí)作文800字

人，一生中最難得的莫過(guò)于童年時(shí)光。童年，總是那么值得回憶與憧憬。其中一些童稚得可笑的行為，現(xiàn)在想想，忍不住為也要為兒時(shí)的天真與無(wú)知而傻笑起來(lái)。童年的我，對(duì)世界彌漫了奇怪與空想，時(shí)常會(huì)由于一個(gè)不懂的問(wèn)題而追問(wèn)爸爸媽媽們一天。那時(shí)他們總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你是十萬(wàn)個(gè)為什么啊。”確實(shí)，那時(shí)的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長(zhǎng)大后的世界。于是，長(zhǎng)大后，我不再對(duì)全體的事物那般饒有興趣，但其中，也有由于學(xué)業(yè)的繁重，我不再是那個(gè)精力充滿的小女孩了。在春風(fēng)的輕撫下，你的暴躁和煩擾馬上會(huì)被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純真的心靈。這顆純真的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追趕著美觀的蝴蝶他們的歡樂(lè)聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來(lái)。這是你會(huì)調(diào)動(dòng)你的五官把這些信息分開(kāi)出來(lái)。即刻，你童年的影子就會(huì)爬出你的心頭。兒時(shí)的歡樂(lè)就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂(lè)時(shí)歡快的汗水就會(huì)轉(zhuǎn)變成無(wú)限思念的淚珠滾落。這是繁雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對(duì)童年的無(wú)限憧憬！這時(shí)，你才會(huì)察覺(jué)，童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快！同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節(jié)里，童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。

最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上，一層乳白的毛毯鋪在上面。這貌似是上天特意給孩子們打定的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡樂(lè)聲在空野里回蕩著，他們貌似特別珍惜上天對(duì)他們這來(lái)之不易的賞賜！確實(shí)，孩子們是最天真的！大人們?cè)谶@時(shí)候都躲在和暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲怨恨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無(wú)邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩(shī)確實(shí)太賦予感染力了！童年，就像一條河流，時(shí)刻在心底流淌；又如一首老歌，輕輕在耳邊唱起；還如一杯酒，隨著歲月的流瀉越釀越濃，越醇越香……

小學(xué)童年四年級(jí)作文800字

如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

憧憬童年時(shí)的糖葫蘆，每次小時(shí)候吃糖葫蘆的得志的神情現(xiàn)在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。

憧憬童年時(shí)的田野。春天時(shí)金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時(shí)的我在田里嬉戲，打兩個(gè)滾，捉蝴蝶。臉上掛著天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，自由自由——那感覺(jué)現(xiàn)在已體會(huì)不到了。

憧憬童趣。幼時(shí)的我對(duì)什么都彌漫了奇怪，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里希奇的想法與靈感源源不斷。譬如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶安葬，立碑。那童稚的舉動(dòng)顯得多么可笑與心愛(ài)。那一份童真貌似一去不復(fù)返了。

童年的回憶里記載了好多好玩的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡樂(lè)，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來(lái)越模糊。童年像一只小舟，漂得越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸消散在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫(huà)卷，五彩斑斕……

童年的腳步遠(yuǎn)了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時(shí)光倒流，回到童年時(shí)代，再重新開(kāi)頭童年的生活?；厝チ司鸵幌虼粼谕辍Ｎ疫@次會(huì)好好珍惜的！但這一切只是美好的空想。童年過(guò)去了不會(huì)再來(lái)。我不禁感慨：“快樂(lè)的童年時(shí)光為何如此短暫，時(shí)間為何飛逝得如此之快！”兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)原來(lái)都很喜悅。

我不想長(zhǎng)大，我想要永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里，我想一向呆在田野里玩耍，我想一向吃糖葫蘆……好無(wú)奈，假設(shè)時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在童年最幸福的剎那該多好！這心愿不成能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

不能再沉浸在童年的快樂(lè)時(shí)光里了！童年確實(shí)已經(jīng)成為過(guò)去，但是以后的路還很長(zhǎng)。我們何不再自己創(chuàng)造一個(gè)童年呢？我們長(zhǎng)大了沒(méi)有錯(cuò)，但我們的心志還未成熟。其實(shí)每個(gè)人，包括成人，內(nèi)心深處都有一份童真童趣。只要照舊保持著一顆天真的童心，我們就會(huì)回到童年，再次感受無(wú)拘無(wú)束的生活。生活照舊是美好的童年生活。

小學(xué)童年四年級(jí)作文800字

童年是什么？童年是一臺(tái)照相機(jī)，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年相機(jī)里的照片是五彩的，是絢麗的，是喜悅的，是難忘的。

我在無(wú)憂無(wú)慮，喜悅無(wú)比中度過(guò)著的童年。請(qǐng)跟隨記錄我童年時(shí)光的相機(jī)來(lái)到我喜悅的海濱之旅。

記得那時(shí)20--年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開(kāi)頭了我們的夏日旅途。

童年的交流，需要細(xì)心，更需要愛(ài)心。在旅途中，我和弟弟經(jīng)常展現(xiàn)一些小的沖突，我們爭(zhēng)吵不斷，有時(shí)候我還會(huì)哭鼻子。到了晚上，媽媽找我閑聊，她留心的問(wèn)我的心理感受，搞領(lǐng)會(huì)我的想法，平和的給我陳述理應(yīng)怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了好多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺(jué)什么事情都理應(yīng)我說(shuō)怎樣就怎樣的。后來(lái)，我才知道，假設(shè)我想讓別人和我觀點(diǎn)一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要細(xì)心的傾聽(tīng)別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛(ài)心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法啟程，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問(wèn)題才能夠真正解決。

童年的成長(zhǎng)，需要體驗(yàn)，更需要嘗試。到了海灘，我們都奇怪興奮。我們?nèi)齻€(gè)孩子打定在海邊游泳。剛開(kāi)頭，我分外想下海，可是又不敢踩下去，內(nèi)心懼怕又渴望，很是掙扎。這時(shí)，爸爸激勵(lì)我說(shuō)：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈?！眲傞_(kāi)頭，爸爸拉著我的小手，我逐漸的在海邊走了走，感覺(jué)真的沒(méi)有那么可怕，逐漸的，我變得不那么懼怕了，逐漸地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過(guò)這件事情，我的心理發(fā)生了變更，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)激勵(lì)自己，面對(duì)困難，首先要戰(zhàn)勝自己的懼怕心理，然后試著去做，在做的過(guò)程中，感覺(jué)真的沒(méi)有那么困難和懼怕。

童年相機(jī)里的記錄是耐人咀嚼，回味無(wú)窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時(shí)光吧！

小學(xué)童年四年級(jí)作文800字

童年，一個(gè)金色的字眼，閃爍著迷人的光彩，看起來(lái)是那么的遙不成及，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在此岸，傾聽(tīng)來(lái)自對(duì)岸的歌謠……

漫漫長(zhǎng)夜中，自身在家的我凝望著墻上的鐘喃喃自語(yǔ)道：“都十二點(diǎn)了，媽媽怎么還不回家，莫非她忘卻了今天是她的生日嗎？”

我望著桌上的生日禮物，心中洋洋得意，那一張張精致的生日賀卡和一條用千紙鶴做成的掛飾，都是我親自做的，雖然它并不是稀世珍寶，在別人眼中也一文不值，但它們卻包含著我對(duì)媽媽濃濃的祈福。我想，媽媽確定會(huì)熱愛(ài)我的禮物。

一想到媽媽看到禮物時(shí)笑逐顏開(kāi)的樣子，我就神采奕奕。為了能讓媽媽感到驚喜萬(wàn)分，我特意把禮物放在最醒目的地方。呵呵，媽媽?zhuān)憔偷戎@喜吧！我不禁暗笑道。

靜謐的夜晚，我關(guān)了燈，鉆進(jìn)了那和暖的被窩，逐漸地，我被月光的溫和所催眠了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…

也不知過(guò)了多久，空蕩蕩的肚子發(fā)出一陣聲響，我只得睜開(kāi)朦朧的雙眼，望著黑漆漆的四周，心里有點(diǎn)畏縮，我雙手摸索著床頭爬下了床，然后慢吞吞地走進(jìn)客廳，猛然，一聲帶著怒意的聲音打破了黑夜的恬靜，“哼，這是什么？這些亂七八糟的東西斷定有是王潔瑩弄的，太沒(méi)拾掇了，明天給她扔了！”這鮮明是媽媽的聲音，不知為何，我即刻感到特別悲傷，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，流下了委屈的眼淚。此時(shí)，饑餓的肚子已被淚水與委屈所填飽。媽媽的那句話一向圍繞在我耳邊，為什么？為什么媽媽不理解我？那些是我的一片情意?。∷趺纯梢赃@么說(shuō)呢？我又摸黑回到床上，持續(xù)小聲地抽泣著，逐漸地哭累了，便睡著了。

其次天，我公然在垃圾桶內(nèi)見(jiàn)到了那份禮物，即刻，心中開(kāi)頭責(zé)怪媽媽?zhuān)钡街蟮哪骋惶欤也琶靼啄遣⒉蝗菋寢尩腻e(cuò)，而是我們沒(méi)有溝通，沒(méi)有考慮對(duì)方的感受，不懂得去體諒對(duì)方，所造成德誤會(huì)啊！

童年就似一張純凈無(wú)瑕的白紙，上面絢麗的色調(diào)需由自己渲染，上面可能會(huì)有五彩繽紛的圖畫(huà)，可能也會(huì)有小小的黑疤，但正是有了他們，童年才更值得人去回憶吧！

小學(xué)童年四年級(jí)作文800字

我們一般都認(rèn)為吃得有味，說(shuō)得有味，聽(tīng)得有味，看得有味，而我卻認(rèn)為童年是有味的。

夏日的正午，頭頂上辣辣的太陽(yáng)，向大地噴著大火。小樹(shù)林里一個(gè)人也沒(méi)有，只有那樹(shù)梢上的知了在不知疲憊地叫著：“知了，知了?！?/p>

頂著火辣的太陽(yáng)，我怕追隨在表哥的身后，在稀疏的小樹(shù)林里轉(zhuǎn)悠。我們跟著陣陣的蟬鳴聲，去黏知了。表哥很輕地走到樹(shù)旁，用黏網(wǎng)接近樹(shù)上高歌的小精靈，他猛的一斗竿子，竿子上的黏網(wǎng)黏到蟬翼上。這時(shí)候，不管它怎樣的撲騰掙扎也難以逃脫了。

當(dāng)烈日偏離樹(shù)梢時(shí)，我手中的袋子已是鼓鼓囊囊的了。那小小的袋子已形成了“百蟬齊鳴”的局面。這合唱莫非是蟬的哀歌？不像。不過(guò)這總是它們的“絕唱”了。

在歸途上，蟬鳴聲中，表哥問(wèn)我：“咱們把它們炸了吃怎樣？”我大吃一驚，囁嚅地說(shuō)：“還是放了吧！只是捉來(lái)玩玩而已，不必要吃了吧！”

剛到家，表哥他們就架鍋生火。不一會(huì)兒，便從廚方里飄出陣陣說(shuō)不領(lǐng)會(huì)的味道來(lái)。我捂著鼻子溜走了。這是唯一的一次——我主動(dòng)回避美餐。

哦，童年的味道！

我往往聽(tīng)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：“看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！”我一聽(tīng)，心里想：“文才是什么?。靠赡苁亲謱?xiě)得工整，可能是語(yǔ)文勞績(jī)好，可能是喝的墨汁太多的人就能受到表?yè)P(yáng)。于是，趣事就發(fā)生了。

聽(tīng)大人們講完，我又經(jīng)過(guò)“深思熟慮”，覺(jué)得喝墨汁是件好事，猛然有一個(gè)念頭：把爸爸經(jīng)常練字用的墨水找來(lái)喝了吧，這樣我就能受到表?yè)P(yáng)啦！我欣喜極了，迫不及待地拿來(lái)墨汁，開(kāi)啟蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前漂泊，久久不