大學生自薦信求職3篇_第1頁
大學生自薦信求職3篇_第2頁
大學生自薦信求職3篇_第3頁
大學生自薦信求職3篇_第4頁
大學生自薦信求職3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學生自薦信求職3篇大學生自薦信求職范文3篇

我國每年至少有800萬大學畢業(yè)生面臨著求職問題,期間求職自薦信深受接待。但寫大學生求職自薦信時要想達成最終目標,第一步是盡可能地使單位對你產(chǎn)生留神。你是否在找正打定撰寫“大學生自薦信求職范文”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

大學生自薦信求職范文篇1

敬愛的各位老師:

您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,當您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我開啟了通往機遇與告成的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。

我是__師范學院20__屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,我所學的是小學教導(dǎo)專業(yè)。經(jīng)過3年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)根基學識,同時為了擴大學識面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課余時間學習計算機學識和攝影根基技術(shù),已經(jīng)具有了確定的計算機操作、應(yīng)用才能和影片處理才能。而且,針對我所學的專業(yè),利用試講和實習的機遇,使自己的授課才能、分析教材才能,以及把握學生的才能都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的根基。

我的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我的資本——年輕,具有很強的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信仰來勝任貴校的工作。由于我相信,我有潛力。城然,剛方才畢業(yè),缺乏工作閱歷是我的缺乏。但我擁有飽滿的熱心以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地夢想貴單位能供給我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為教導(dǎo)事業(yè)出力,為社會進展效力的機遇。我容許將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期望著您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與告成的其次扇大門。

此致

敬禮

求職人:

__年_月_日

大學生自薦信求職范文篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意,感恩您百忙之中的閱讀。

滿懷著沖動和期望向您遞呈了這份自薦信,應(yīng)對機遇與挑戰(zhàn),在四年高等教導(dǎo)和高校生活的磨礪中,我彌漫信仰的向您呈現(xiàn)我的風采。

多門電子、機械類根基課程的學習及兩學期的大物測驗和金工實習,不僅僅培養(yǎng)了扎實的學識技能,訓(xùn)練了推理分析及實際操作才能,更建立了嚴謹求實的思維體系;修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟管理領(lǐng)域的多門課程,如財務(wù)會計、預(yù)料決策技術(shù)、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)管理等,建立了較雄厚的科學學識根基。

除了書本學識的學習,我還進取組織與參與了各種班級組織活動和團委活動,由于我深知一個未來的經(jīng)濟管理人才務(wù)必既是專才又是全才。我對管理信息系統(tǒng)方面的學識有濃重的興趣,熱衷于軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)立、信息系統(tǒng)創(chuàng)立、ERP管理等相關(guān)工作。

新的世紀,新的起點,新的挑戰(zhàn)!我企盼著以滿腔真誠和熱心參與貴公司,為您效力。再次向您的閱讀表達誠實的謝意。

此致

敬禮!

自薦人:___

____年__月__日

大學生自薦信求職范文篇3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

我是一名剛剛從_學院會計系畢業(yè)的大學生。我很榮幸有機遇向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推舉。

現(xiàn)將自己的處境簡要介紹如下:

作為一名會計學專業(yè)的大學生,我喜歡我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱心和精力。在三年的學習生活中,我所學習的內(nèi)容包括了從會計學的根基學識到運用等大量方面。通過對這些學識的學習,我對這一領(lǐng)域的相關(guān)學識有了確定程度的理解和掌管,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的才能是最重要的,在與課程同步舉行的各種相關(guān)時踐和實習中,具有了確定的實際操作才能和技術(shù)。在學校工作中,加強磨練處世才能,學習管理學識,吸收管理閱歷。-個人簡歷

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,在學好本專業(yè)的前提下,我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍,windowsxp、用友財務(wù)等系統(tǒng)、office應(yīng)用軟件,foxpro、vb語言等程序語言。

我正處于人生中精力充滿的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不得志與現(xiàn)有的學識水平,期望在實踐中得到磨練和提高,因此我夢想能夠參與你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的勞績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論