建筑資料員實習(xí)報告6篇

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建筑資料員實習(xí)報告范文1

一實習(xí)簡介

我這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑布局特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)識。

二實習(xí)目的

通過接觸和加入實際工作，充實和擴大自己的學(xué)識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根基。

三實習(xí)單位及崗位介紹

四實習(xí)安置

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安好規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長察覺問題，并運用所學(xué)的理論學(xué)識，在工地技術(shù)員的扶助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時對片面工程舉行實踐操作。

五實習(xí)內(nèi)容及過程

我們理應(yīng)去了解或者熟諳工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。

為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細心的報告我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理舉行攪拌作業(yè)。查看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到確定高度，然后自由落下，彼此摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了舉行有效的本金操縱，工長報告我們正確的放料依次為：石子，水，砂。由于放料依次不對會造成濫用。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架布局的填充墻等部位，譬如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了儉約用水，可不成以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要明凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

在工地技術(shù)員的扶助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時對片面工程舉行實踐操作。

鋼筋工程鋼筋使用務(wù)必堅持先檢查后使用的原那么;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗報告，按國家模范舉行復(fù)檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。

模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程布局形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件舉行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能穩(wěn)當(dāng)?shù)爻惺軡仓炷恋闹亓?、?cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的處境時有發(fā)生。為制止事故，保證工程質(zhì)量和施工安好，提出了對模板及其支架舉行查看、維護和發(fā)生奇怪處境時舉行處理的要求。

混凝土工程布局混凝土的強度等級務(wù)必符合設(shè)計要求。用于檢查布局構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：

每拌制100盤且不超過100m3的同合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

每工作班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次;

當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一合作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

每一樓層、同一合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

實習(xí)總結(jié)

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑根基等有了確定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識引開了一條路，我們通過查看問詢等方式了解到了好多我們不曾知道的東西。除了建筑學(xué)識，給我們印象最深的理應(yīng)是

安好問題。每個施工單位都有標(biāo)語安好第一，作為工程人員，應(yīng)盡力制止安好事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安好學(xué)識，對他們的生命安好負責(zé)。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏偉。民工們在烈日酷寒的天氣里，依舊在為城市創(chuàng)辦而努力著。

建筑資料員實習(xí)報告范文2

在舉行2年半的理論學(xué)識積累之后，要有一個踏入工地舉行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，更加是對與建筑這種實踐性能分外強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有確定程度的差異，在這次實習(xí)中能使我們所掌管的理論學(xué)識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機遇。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后

加入緊工作打好根基，這就是這次實習(xí)的目的所在。

一、實習(xí)目的

通過接觸和加入實際工作，充實和擴大自己的學(xué)識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根基。

二、實習(xí)內(nèi)容

加入測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工模范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安好規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長察覺問題，并運用所學(xué)的理論學(xué)識，在工地技術(shù)員的扶助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時對片面工程舉行實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用務(wù)必堅持先檢查后使用的原那么;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗報告，按國家模范舉行復(fù)檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程布局形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件舉行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能穩(wěn)當(dāng)?shù)爻惺軡仓炷恋闹亓?、?cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的處境時有發(fā)生。為制止事故，保證工程質(zhì)量和施工安好，提出了對模板及其支架舉行查看、維護和發(fā)生奇怪處境時舉行處理的要求。

3.混凝土工程布局混凝土的強度等級務(wù)必符合設(shè)計要求。用于檢查布局構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一合作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

四、實習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑布局特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項打定工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。

我們理應(yīng)去了解或者熟諳工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。

為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的報告我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理舉行攪拌作業(yè)。查看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到確定高度，然后自由落下，彼此摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了舉行有效的本金操縱，工長報告我們正確的放料依次為：石子，水，砂。由于放料依次不對會造成濫用。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架布局的填充墻等部位，譬如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了儉約用水，可不成以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要明凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

五、實習(xí)中存在的問題

不實踐好多問題都考慮不到，實踐后才知道什么處境都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中對比嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論學(xué)識掌管不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時理應(yīng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土展現(xiàn)裂縫分析不出理由等等。

問題二：熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工模范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工依次還不太領(lǐng)略，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的才能差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

六、實習(xí)感想

實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來拜訪我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的創(chuàng)辦打好根基。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏偉。民工們在烈日酷寒的天氣里，依舊在為城市創(chuàng)辦而努力著。

在實習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的回響。我不夢想民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也理應(yīng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也惦記那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工履歷來是建筑行業(yè)的一大問題，由于好多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行理應(yīng)建立嚴格的信貸制度來支持創(chuàng)辦支持民工，讓辛苦為祖國創(chuàng)辦服務(wù)的民工沒有后顧之憂，

在建筑工地上看到的一些處境，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安好問題。工人們可能是太熟諳他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不提防那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，肆意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危害的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安好。安好兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假設(shè)是人掉下來，他的生命安好還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木輸送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假設(shè)不提防，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命安好，企業(yè)的負責(zé)人理應(yīng)為他們買保險，理應(yīng)給他們上安好教導(dǎo)課。

七、實習(xí)的閱歷及收獲

首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不確定去工地工作，但有了這段時間的磨練，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員理應(yīng)怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)識在實際上有了更深一些的了解。理應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)識也只是理論上的，與實際還是有點區(qū)別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖才能都有確定的扶助，識圖時知道哪些地方該留神、須細心計算。在布局上哪些地方須考慮施工時的安好問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合模范要求，達成設(shè)計、施工標(biāo)準化。沒有這次實習(xí)可能繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不成能想到自己的設(shè)計是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，磨練的是解決問題的實踐才能。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等好多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的理由，才能找到解決的手段。

另外，通過扶助資料員填寫片面資料，使我對填寫施工資料也有了確定的熟悉，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、總結(jié)

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑根基等有了確定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識引開了一條路，我們通過查看問詢等方式了解到了好多我們不曾知道的東西。除了建筑學(xué)識，給我們印象最深的理應(yīng)是安好問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安好第一”，作為工程人員，應(yīng)盡力制止安好事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安好學(xué)識，對他們的生命安好負責(zé)。

建筑資料員實習(xí)報告范文3

第一次到工地實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后察覺，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就添加了你和同事交流的機遇，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆資產(chǎn).更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好摯友，他們賦予我不少的扶助.俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教導(dǎo)是以理論為主，能有機遇走進設(shè)計公司去實習(xí)，對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后加入工作有扶助.

經(jīng)過這次實習(xí)，在放線面我感覺自己有了確定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的提高起到了促進的作用，鞏固了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。實習(xí)單位的代工也給了我好多機遇參與他們放線的是我懂得了好多以前難以解決的問題，將來從事放線工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有確定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平日的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。

我面前地路還是很漫長地，需要不斷地努力和奮斗才能真正地走好。我堅信經(jīng)過這一段時間地實習(xí)，所獲得地實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后地實際工作中將不斷地得到驗證，我會不斷地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到地學(xué)識，在未來地工作中我將把我所學(xué)到地理論學(xué)識和實踐閱歷不斷地應(yīng)用到實際工作來，充分表示自我地個人價值和人生價值.

實習(xí)報告是：建筑施工實習(xí)總結(jié)。大地數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫地危害，但假設(shè)在去除模板后實時在外觀籠罩一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土外觀產(chǎn)生過大地拉應(yīng)力，具有顯著地效果。加筋對大體積混凝土地溫度應(yīng)力影響很小，由于大體積混凝土地含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限地條件下，鋼地各項性能是穩(wěn)定地，而與應(yīng)力狀態(tài)、時間及溫度無關(guān)。鋼地膨脹系數(shù)與混凝土膨脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小地內(nèi)應(yīng)力。

由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達成抗拉強度而開裂時，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的展現(xiàn)很困難。但加筋后布局內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假設(shè)鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好。

混凝土和鋼筋混凝土布局的外觀往往會發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對布局的強度和耐久性仍有確定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是裁減開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，我在實踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管外觀張力，但會使混凝土強度降低。這個外觀張力理論早在六十年頭就已被國際上所確認。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量裁減25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可裁減15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，裁減混凝土泌水，裁減沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，裁減碳化收縮。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當(dāng)，在有效防止水泥急速水化放熱根基上，制止因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好，外觀易摸平，形成微膜，裁減水分蒸發(fā)，裁減枯燥收縮.大量外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應(yīng)多舉行這方面的測驗比較和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟。

(10)混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外觀裂縫，其主要理由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外觀早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點啟程，保溫應(yīng)達成下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外觀梯度，防止外觀裂縫。

2)防止混凝土超冷，理應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷，以裁減新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以達成兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順?biāo)炫e行，以期達成設(shè)計的強度和抗裂才能。適合的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┩灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以得志水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等理由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，外觀混凝土最輕易而且直采納到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。

所以在施工時我們要精心的處理這些事情，根據(jù)不可憐況不同處理.這些問題都是在施工事要留神的，在施工時采用何種水泥，用量都是要留神的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

模板設(shè)計：

(一)施工打定：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，并以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)操縱線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理明凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組舉行技術(shù)，質(zhì)量，安好交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。

我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力。

建筑資料員實習(xí)報告范文4

進入大學(xué)的第一次測量實訓(xùn)終究在大家的期盼中來了，由于大家都想抓緊實訓(xùn)的時間好好休息一下，可是，現(xiàn)實是如此的殘酷!

開頭老師讓我們先從理論下手，介紹了水準儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法，我們都很專心的記載著老師所講的重點，在學(xué)習(xí)中，我知道了測量人員是工程創(chuàng)辦的開路先鋒，是確保工程質(zhì)量的“千里眼”，我為能成為測量人而感到驕傲!老師還說了，讓我們好好養(yǎng)護儀器!我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡!可是讓人不解的是老師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的計劃，有那么辛苦嗎?

很快我就見到了傳聞中的水準儀，它長得真的很不咋的，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個很有內(nèi)涵的儀器!千萬不能小看它!但是還好的就是它的螺栓對比少，所以我還能采納!可是調(diào)理經(jīng)緯儀的過程就對比繁雜了，螺旋對比多，測量時儀器不停的轉(zhuǎn)動，腦袋就暈了，對準后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”，這句話一點不假，在實訓(xùn)中，這個成語就得到驗證，盡管開頭是有點生疏，但經(jīng)過一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高。

下面就來談?wù)劯爬ǖ?我是第一批在校內(nèi)測量經(jīng)緯儀的!它的螺栓比水準儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒手段!我務(wù)必要堅持下去!第一個下午，我們?nèi)M組員就遇到麻煩了!由于經(jīng)緯儀的調(diào)整要三個地方全部調(diào)好，可是我們老是沒手段讓它們?nèi)冀y(tǒng)一，老是這兒調(diào)好了，那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組，組員有6個，而別的組是5個人，所以我們要比別的組要更抓緊時間，可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測六個點時，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎么辦!后來在別的組來了一個同學(xué)，我們迅速請教他!

1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點舉行對齊。

2.調(diào)理氣泡讓它處于圓水準器的中間片面。

3.再次調(diào)理對中，但是這次是要通過調(diào)理經(jīng)緯儀的整個部位舉行對中

4.舉行精平調(diào)試，調(diào)理長水準器的水泡，使它處于長水準器的中間。

這樣“對中”和“初平”就完成了，過程很是繁雜，但經(jīng)過他的指示，我們還是終究調(diào)好了儀器!那種興奮猶如已經(jīng)完成全體測量似的!這對于我們的組員那是一個質(zhì)的飛躍啊!在測量的時候，一切順?biāo)?終究，我們告成的從第一個點挪到了其次個點!全組的人都要沖動死了!

其次個星期就在校外舉行水準儀的測量了!聽第一批在校外測量的室友說那條路線更加經(jīng)典!有兩個特大號的垃圾場，而且由于溫度已經(jīng)達成30度的根基上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了!可當(dāng)我們真的走到那條路上時，我們察覺根本不是那么一回事，不是兩個垃圾場，是四個!其中有兩個小的!可是，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色!而且由于我們組運氣好的起因，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測完一天后，身上那味道，濃的找不到詞語來形容!下面轉(zhuǎn)入正題!水準儀的使用是很簡樸的，我們在室外沒多久就可以運用自如了，但是一開頭的水準儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過不停的伸縮三腳架要舉行調(diào)試，很是麻煩，只要動作一那么不提防，那就得“重調(diào)”。當(dāng)然這沒有什么技巧口言，就像老師說的：“你得對他溫柔不能粗魯”。為了提高測量的速度，我們只能舉行一遍遍的練習(xí)，開頭自然對比慢，但是后來初平就不是測量的問題了。

不知道為什么，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛，要逐漸的調(diào)，不能急!哎!原來做每件事都要留心留心再留心!

用十字絲瞄準塔尺也不是一件簡樸的事，你得保證它的那條絲和數(shù)字恰好對齊，不能有絲毫誤差，眼睛是最累得。一開頭還好，一切正常，可到后來眼睛就怎么也閉不緊了，而且測量的時候也沒一開頭領(lǐng)會了!最重要的是，它開頭抽搐了!越來越看不領(lǐng)會了!測完回來，路在腳下都有點看不清的感覺了，含混的很。我很不解，是不是搞測量的，以后測多了，在平日生活里，那眼睛也會不自主的抽搐啊!呵呵，想想也挺好玩的!

其實，留心想想，這為期兩個星期的實訓(xùn)并不是只有辛苦，還是有好多的喜悅的!總結(jié)一下!痛并喜悅著!我想這次實訓(xùn)可能在幾十年后會成為我對大一唯一的印象了吧!在這次實訓(xùn)中，我學(xué)到了好多，不只是專業(yè)上的學(xué)識，還有團隊精神和留心專心的做事態(tài)度!收獲好多!

建筑資料員實習(xí)報告范文5

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間加入畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)兩個月了，回首這兩個月的工作歷程，不禁感慨萬千，回想剛加入實習(xí)的時候，自己都不知道該怎樣入手，而現(xiàn)在已經(jīng)根本上已掌管了各環(huán)節(jié)的工作流程及留神事項，自己的協(xié)調(diào)、溝通才能也得到了很大的提高，可謂收獲頗豐。

在這兩個月里我主要輔助同事負責(zé)南華區(qū)間的現(xiàn)場技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料的編制整理工作，現(xiàn)我將兩個月的實習(xí)做一總結(jié)。

一、實習(xí)的主要工作內(nèi)容

(一)防水工程

防水施工前的基面處理工作：

1.對初支完成的有凸起部位的處理，以及欠挖部位的處理。

2.基面鋼筋頭、預(yù)埋注漿管的處理。

柔性ECB防水板的鋪設(shè)：

1.根據(jù)施工圖紙的設(shè)計要求，兩幅防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm。下部防水板應(yīng)壓住上部防水板;搭接縫宜采用雙條焊接，單條焊接的有效寬度不應(yīng)小于10mm。

2.熱塑性熱熔墊片的暗鋪設(shè)間距為拱部0.5m，邊墻0.8m，底板1.2m，呈梅花形布置。

施工縫的處理：

施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板采用焊接，橡膠采用現(xiàn)場硫化連接，接頭要采用廠家預(yù)制的接頭，堅決不能現(xiàn)場自己接頭。(接頭類型有T字型和+字型)

(二)鋼筋工程

鋼筋的下料鋼筋的下料長度要嚴格按照施工設(shè)計圖紙的各斷面圖，不同的圍巖等級，施工設(shè)計圖紙的斷面尺寸也有所不同。由于斷面不同，鋼筋下料長度也有所不同。

鋼筋的綁扎和焊接

1.鋼筋綁扎要得志設(shè)計要求及相關(guān)模范，搭接長度要得志設(shè)計要求。(施工圖設(shè)計要求的搭接長度為35d，搭接率為50%。)

2.鋼筋的焊接，設(shè)計要求單面焊接，焊接長度為10d;雙面焊接，焊接長度為5d。

3.鋼筋的綁扎間距要得志施工圖紙的設(shè)計要求。

4.鋼筋進場后要有廠家出具的合格證以及試驗資料，并且現(xiàn)場要抽樣檢測，要有完整的測驗記錄。

(三)混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對布局物的安好，也對布局物的造價有很大影響，因此在施工中我們務(wù)必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

作業(yè)前的打定工作：

混凝土澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污除掉明凈，施工縫的踢鑿是否完成，是否涂刷了水泥基滲透結(jié)晶型界面劑，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好，堵頭工作是否到位。

混凝土質(zhì)量：

工程一般使用的時商品砼，自拌砼用于防止商品砼暫時供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和合作比應(yīng)與商品砼的保持一致。

1.要嚴格操縱混凝土的合作比，操縱粗細骨料及砂子的含水率。

2.裝料依次：一般先裝石子，再裝水泥，結(jié)果裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并參與。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參與預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)，用時與粗細骨料同時參與;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時參與攪拌機攪拌。

3.攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工模范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。

4.混凝土開頭施工時，由施工單位主管技術(shù)部門、專業(yè)工長組織相關(guān)人員對所使用混凝土的坍落度、和易性等舉行檢測，符合設(shè)計要求后才能使用。

5.混凝土澆筑過程中確定要振搗密實，保證混凝土的設(shè)計強度和成型后的美觀。并且要留做試塊，有完整的測驗數(shù)據(jù)。

混凝土的早期養(yǎng)護：

混凝土的早期養(yǎng)護對混凝土的強度影響是分外大的?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以達成兩個方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的影響，防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順?biāo)炫e行，以期達成設(shè)計的強度和抗裂才能。適合的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┩灿斜竦男ЧＲ虼嘶炷翝仓蟮淖畛鯉滋焓丘B(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工過程中應(yīng)切實重視起來。

二、實習(xí)中的自我鑒定

1.專業(yè)學(xué)識掌管的不夠全面。盡管大學(xué)三年中專心學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)識，但是當(dāng)前所掌管的學(xué)識面不夠廣，尚不能輕松勝任土建筑程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我理應(yīng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開頭，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌管更多專業(yè)學(xué)識和技能。

2.專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住機遇，多向建筑工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，變更以往過于憑借老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)才能和解決難題的才干。

3.專業(yè)學(xué)識在工程中運用不夠生動。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)識運用欠生動。這主要是對所學(xué)的學(xué)識沒有形成一套完整的體系，這些零散的學(xué)識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中理應(yīng)重視積累和運用，使所學(xué)的學(xué)識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

4.對計算機技術(shù)的應(yīng)用還不夠，隨著科學(xué)技術(shù)的進展，信息化辦公也將成為以后進展的趨勢。但是通過這次的實習(xí)，我感覺到對一些應(yīng)用程序還不夠純熟;掌管的只是一些對比常規(guī)的，對一些對比新型的辦公軟件還不了解。因此，在以后的工作中，理應(yīng)加強對計算機學(xué)識的學(xué)習(xí)和了解并且能夠純熟運用。

首先，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)學(xué)識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)根基課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學(xué)識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)識，除上課所學(xué)學(xué)識和專業(yè)課程實訓(xùn)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論學(xué)識還遠不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的熟悉。留神查看一些老師傅對常見問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程學(xué)識有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的學(xué)識都是建筑工程中最根基的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡樸的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨模范和完整以及人民群眾對建筑安好、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上也有好多新型的施工方法和施工工藝展現(xiàn)了。

其次，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更清楚地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都理應(yīng)提防提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習(xí)所在的工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。

結(jié)果，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)識和技能。但是，在這兩個月的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向。

從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的宛如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事建筑工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在建筑工程這一繁重而又彌漫挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書縱然是增長學(xué)識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，生活于現(xiàn)實當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實習(xí)活動，在社會這個大環(huán)境中學(xué)習(xí)實踐學(xué)識。這也是我第一次真正接觸社會，感悟社會。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所