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語文?一年級(jí)?上冊(cè)?配人教版課時(shí)學(xué)練測專項(xiàng)復(fù)習(xí)三
口語交際期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)一、下課后,同學(xué)們?cè)谕妗拔艺f你做”的游戲,如果讓你發(fā)指令,你會(huì)怎么做?怎么說?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我會(huì)面向大家,大聲發(fā)布指令,如“請(qǐng)你摸摸小鼻子”“請(qǐng)你拉拉小耳朵”“請(qǐng)和同桌握握手”“請(qǐng)對(duì)同桌笑一笑”“請(qǐng)你看黑板”“請(qǐng)你對(duì)著窗外做一個(gè)鬼臉”等。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、大家都有自己的朋友,你的朋友叫什么名字,長什么樣子,有什么愛好……快給我們介紹一下吧!示例:我的朋友叫楊焱彬,今年七歲了。他長得白白胖胖的,又圓又大的眼睛看起來十分精神。他喜歡唱歌、畫畫。他還是我們班的文體委員呢。三、本次口語交際的主題是“用多大的聲音”。閱讀下面各題,想一想應(yīng)該小聲說話,還是大聲說話?在正確的答案后畫“√”。1.參加學(xué)校的演講比賽時(shí),應(yīng)該大聲說話還是小聲說話?(小聲說話□大聲說話□)2.在課堂上給同學(xué)們講故事,應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢?(小聲說話□大聲說話□)3.在課堂上回答問題時(shí),應(yīng)該大聲說話還是小聲說話?(小聲說話□大聲說話□)√√√四、小兔子可以用哪些方法把南瓜運(yùn)回家?把你最喜歡的一種方法寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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