我的拿手好戲小學(xué)語文8篇

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先把杏鮑菇洗明凈，切片，再將蔥姜蒜切片備用，結(jié)果往鍋里倒油，等油燒熱參與蔥姜蒜爆炒，隨后倒入切好杏鮑菇，下面是我為大家?guī)淼奈业哪檬趾脩蛐W(xué)語文作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

我有大量興趣愛好，如畫畫，打籃球和吹竹笛等。今天就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。

記得剛上一年級(jí)時(shí)，竹笛班教我們?nèi)绾未抵竦眩易约捍祦泶等?，不一?huì)兒就學(xué)會(huì)了吹竹笛。我欣喜得讓老師教我一些難一點(diǎn)的。此后以后我反復(fù)的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我吹竹笛水平也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著。如今，吹竹笛已經(jīng)成了我的戲。

為了表示一下我吹竹笛的水平，我約同學(xué)來一場(chǎng)吹竹笛比賽。同學(xué)借自己的水平吹了一首分外難的歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學(xué)都在為我鼓掌，我也不會(huì)高傲持續(xù)努力！

過了幾天我又加入了一個(gè)吹竹笛的大賽，有大量吹竹笛高手，我分外慌張。

到我上臺(tái)，我借著自己的超高的水平，和平日沒日沒夜的練習(xí)，在大賽中吹了一首美好的曲子，獲得了三等獎(jiǎng)。你們別看這首美好的曲子很簡(jiǎn)樸，可也付出了大量，每一個(gè)“破音”“雜音”我都會(huì)努力更正來。

我現(xiàn)在在班上著名了。我每個(gè)星期都會(huì)給同學(xué)們彈一首好聽的曲子，同學(xué)們見了我都叫“小小音樂家”，我還會(huì)教同學(xué)們?cè)趺创抵竦选?/p>

經(jīng)過我這幾年的努力，竹笛和我是形影不離的好摯友，更是我的一項(xiàng)高明才干。

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

“太好了!又贏了!”從學(xué)校的乒乓球臺(tái)旁傳來一陣陣歡呼聲。原來，是同學(xué)們?cè)跒槲液炔誓亍?/p>

每一次乒乓球比賽，我都能穩(wěn)保第一，得到乒乓球比賽的好勞績(jī)，還要源于我刻苦的訓(xùn)練。每天，老媽都會(huì)抽出一小時(shí)帶我去打乒乓球，來來回回，風(fēng)雨無阻。

記得有一次，我乒乓球比賽輸了，并且分?jǐn)?shù)很慘，11比1，況且那一分還是別人讓我的。我很生氣，便不想學(xué)了，老爸摸了摸我的頭說：“無論學(xué)什么，都要堅(jiān)持，不要放棄?！贝蛲瓯荣惡?，我便從中提取閱歷，比分越來越高。

“努力，加油?！贝丝?，我在心里給自己打氣。我心想：這一球是抉擇輸贏的一球，我要把油加到最滿。

只聽一聲哨響，開頭了。我發(fā)球，我右手緊緊握著球板，左手拿著球，腿微微彎曲，側(cè)著身子，一切的打定工作做完了。我運(yùn)了運(yùn)氣，只聽“啪”的一聲，一個(gè)“乘著飛機(jī)去對(duì)手桌”的球就誕生了。全場(chǎng)都屏息凝神地看著我們，對(duì)手完全沒回響過來什么事，幾秒鐘后，對(duì)手這才急切跑向球，可因球板沒拿緊，球板乘著火箭去看臺(tái)了，無奈之下，她只好使起了“腿功”，用腿用力一踢，球飛了……

乒乓球，是我的拿手好戲。它讓我明白一份耕耘，一份收獲，堅(jiān)持才有可能告成。

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，如踢足球、打籃球、打羽毛球……

我的拿手好戲是溜冰。但是這背后其實(shí)付出了大量淚水與時(shí)間的。當(dāng)然這一開頭每個(gè)人都不會(huì)，所以，我請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)師——陳豪，我經(jīng)過他的一次次“魔鬼訓(xùn)練”才告成的，我只要每次加一點(diǎn)速度就被摔成狗啃泥，一天下來，屁股都腫了。

一次，我們相互約好去溜冰比賽，我沖動(dòng)不已。第一次，比賽開頭！我們先要從一個(gè)有一點(diǎn)高的路上滑下來，再繞過建筑物，結(jié)果再繞五圈回到終點(diǎn)就算告成。這一次我用出了我吃奶的力氣，得了第一名，拿到了“獎(jiǎng)杯”！

但是，其次次我卻輸?shù)闷鋺K無比。于是，又立定堅(jiān)心還要練習(xí)溜冰，爭(zhēng)取得到真正的第一名。

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

我的拿手好戲是打架子鼓。

我打架子鼓已經(jīng)有五年了，我現(xiàn)在都成為老師的助手了。

有一次老師帶我們?nèi)ノ枧_(tái)上表演，要我去最前面帶打架子鼓，開頭表演了，我在前面打著架子鼓，我由于慌張才沒有去大膽的打，只是輕輕地打著架子鼓，想起老師的話，我才大膽地打了起來，結(jié)果，我們得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯！

我在老師的率領(lǐng)下告成地到六級(jí)了，我一向在家里不分晝夜地打架子鼓，鄰居沒有來罵我，他們?cè)谖业墓穆曄滤耍缟狭c(diǎn)就打了起來，鄰居感謝我說：“感謝你，把我叫起來上班”，我打到了早上七點(diǎn)就去了學(xué)校，晚上我又持續(xù)打了起來。又到了上臺(tái)表演，我又是帶頭領(lǐng)，我打到了一半，有一個(gè)音樂符不熟悉，就好難堪，慘了，丟臉?biāo)懒恕?/p>

我還在學(xué)架子鼓，我確定要堅(jiān)持下去！

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

我的記憶力好，所以背書成了我的拿手好戲。我在班上背書可是數(shù)一數(shù)二的，一字不落。

在班上，我因背書這門技術(shù)出了名，被稱為“背書達(dá)人”。當(dāng)然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過，我還是比她厲害一點(diǎn)。

其實(shí)，背書并不難，也沒有什么更加的秘訣。而關(guān)鍵在于你對(duì)背書態(tài)度的好壞，所以，背書的方法是一樣的：先讀后背。

我在背書方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場(chǎng)的那個(gè)片段，里面著重描寫了她的外貌和衣著，特別拗口。我在家讀了七八遍，終究背了下來。其次天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來，生怕老師喊到自己。我呢，卻信仰十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來。結(jié)果，她把夢(mèng)想的目光投向了我，點(diǎn)我起來。我大聲背誦著：“頭上戴著金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷開啟書本對(duì)照，察覺我竟一字不差地背下來，對(duì)我投來羨慕的目光。

背書就是我的拿手好戲，我以它為榮。

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。

周末，一些鄰居到我家玩，由于我家也沒有什么合他們情意的玩具，所以就由我來在他們面前表演捏泥人。我之所以會(huì)練成捏泥人的拿手好戲，是由于小時(shí)候我跟我哥哥熱愛四處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對(duì)泥產(chǎn)生了興趣，之后我就經(jīng)常坐在泥坑里玩，這讓爸媽很是惦記，爸爸媽媽為了讓我不再四處亂跑，就買了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。

到我表演了，我先選好不同顏色的泥，再開頭捏，一個(gè)逐步成形的泥人呈現(xiàn)在我們面前，我又把泥人拿出去晾。

一會(huì)過后，晾好了的泥人被我拿進(jìn)來，伙伴們看這栩栩如生的泥人，不禁對(duì)我很是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫龍點(diǎn)晴，栩栩如生的泥人像是活過來了一樣。這真是一個(gè)分外告成的表演。

這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

滑板一項(xiàng)消遣運(yùn)動(dòng)，也是我最熱愛的運(yùn)動(dòng)之一。

在我最開頭騎滑板時(shí)，我像要馴服一只野馬一樣。那時(shí)我踏上滑板的第一步就被滑倒了，不過幸好我的“師傅”來協(xié)助了，他教我如何保持重心、如何滑行，是他教會(huì)了我怎么騎滑板。

有一次我和幾個(gè)摯友一起去廣場(chǎng)上玩，為了能在同學(xué)面前耍耍威信，于是我?guī)Я宋倚膼鄣幕濉Ｎ夷_下踩著滑板就像踩著哪吒的風(fēng)火輪，特引人注目。之后我在他們面前表演了我最拿手的豚跳，使得他們投來了羨慕的目光。還不停地讓我去教他們。

正值我得意洋洋的時(shí)候，難堪的事發(fā)生了。我正在一群滑板高手練習(xí)的地方。我在他們面前就像在關(guān)公門前刷大刀——不自量力。他們做了好多很難的動(dòng)作，在明顯的比較下，同學(xué)們又向我發(fā)出了嘲諷的聲音，我即刻變得特別難堪。

唉！假設(shè)我沒選在那一塊練滑板的話，我或許就不難堪了。

我的拿手好戲小學(xué)語文作文

世界上每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人是畫畫；有的人是做航模；還有的人是做標(biāo)本；我的拿手好戲那么是拉小提琴。

我從五歲就開頭拉琴，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年了。這期間無論是刮風(fēng)還是下雨，我都沒有中斷過上課的腳步。每當(dāng)別人在看電視時(shí)，我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協(xié)調(diào)而又飽含“默契”的琴聲。

終究有一天，我的努力有了回報(bào)。在一次學(xué)琴的課堂上，老師報(bào)告我，我可以去加入一個(gè)小提琴大賽表演獨(dú)奏和齊奏，這也意味著小提琴成了我的拿手好戲。當(dāng)我的知這個(gè)消息時(shí)，興奮而又忐忑。興奮是由于我五年來的付出有了回報(bào)，忐忑是由于那可是小提琴國(guó)際大賽，我真的能取得好的勞績(jī)嗎？

懷揣著老師的斷定，我琴練得加倍刻苦了，每天練一個(gè)多小時(shí)的琴?！禷小調(diào)》曲子逐步由一開頭的磕磕絆絆到后來的得心應(yīng)手。由一開頭練的幾行都啃不下來到后面只要琴一放到弦上，我就會(huì)不由自主拉出流水般的旋律。

終究到比賽的日期了。我來到會(huì)場(chǎng)，原本那顆平靜的心，此刻也“撲通，撲通”地跳的越來越快，我反復(fù)地在心里默背演奏的曲子，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不放過。

念到我的編號(hào)了，我跟著前面四個(gè)小摯友顫顫巍巍地走進(jìn)演奏廳。候場(chǎng)的時(shí)候我好慌張，小腿肚子直抖動(dòng)，渾身冷汗冒死往下淌，我的臉部冰冷。到我開頭演奏了，我攥了攥拳頭，擦了擦手里的汗，抱著破